《新教育之夢》讀書心得三篇
《新教育之夢》一書中告誡我們:理想中的教育應該超越知識,走向智慧,激發創造,健全人格,為學生將來擁有終生幸福的精神生活打下堅實的知識能力基礎。以下是小編給大家整理的《新教育之夢》讀書心得三篇,喜歡的過來一起分享吧。
《新教育之夢》讀書心得1
《新教育之夢》是朱永新教授編著的,今年暑假我有幸得到了這本書,經過一個月的時間,斷斷續續將這本書拜讀完了。
夢開始的地方,是孕育希望的地方,也是奔向光明、理想的起始地點。夢,之所以稱之為夢,是她有絢爛誘人的前景,是那遙不可及的距離,是那心靈一隅中一直在不斷呼喚你的聲音。只要心中有夢,理想也就插上了翅膀。
年幼時,愛對著藍天訴說心中的夢想,諸如得到一塊心愛的糖果,當上班裡的小幹部,評為一學期的“三好學生”……年少時,夢想依然純真,諸如父母口中的考上大學,瓊瑤筆下的浪漫愛情,城市那端的現代生活……後來,夢想一點一點地實現了,如今踏上工作崗位多年,年輕氣盛也在慢慢地消磨退盡,自己,也終將成為芸芸眾生裡,那種及其注重現實,不趕浮想聯翩的人了!終日裡,勤勤懇懇地工作著,急急忙忙地在兩點一線間來回奔波著,以為這就是——神聖的教師職業所該有的該做的。
清晰地記得作者說過“一個教師不在於他教了多少年書,而在於他用心教了多少年書。”用心的前提是什麼?無非就是“愛”,愛這一職業,愛自己的崗位。我們每個人生存和發展的基本的東西是他的職業。你不愛這個職業,這個職業也不會愛你。沒有了“愛”,你就不能從教師這個職業中獲得樂趣。
教書會枯燥?是以前的我不曾用心,不曾將愛付諸於行動中;不懂將學習與生活接軌。教師要創造什麼?教師創造知識,教師創造人生。知道自己的職業無尚崇高美好,所以一開始熱情高漲。更把這一切看作是一個瑰麗的夢,決心在其中描繪出燦爛的未來。可日復一日糾纏在“對”與“錯”中,一次次在苦口婆心的勸說中走來,對學生終有了恨鐵不成鋼的無奈與苦惱,遭遇這樣或那樣的困境。“外面的世界很精彩,校園的生活很無奈。”我們竟和重重壓力下的學生髮出了同樣的感慨……再來回憶當時的想法,是覺得自己太計較於“得與失”之間的平衡,卻忘了教師是一個講究奉獻的職業,忘了要“夢想成真”首先必須要對夢進行投資,而再來對照自己所謂的付出。
《新教育之夢》讓我看到了那裡才是夢開始的地方,那裡才有我們師生共同的夢,因為嚮往已久,因為夢裡已尋她千百度,所以而今一旦不期而遇,我們就不禁要為此高呼——“夢”的篇章已經譜成,現在的我們應該用自己的愛心去撥響那美好的旋律,讓這一人世間最動人的夢之曲傳唱地更遠。
《新教育之夢》讀書心得2
回想起自己的`學生時代,還是學生的我們總喜歡在課後談論我們的老師們。“×老師太嚴肅了,沒一點幽默感。”“×老師人挺好的,知識面好象缺乏了點。”“今天這道題連老師自己也解不了呢。”……於是,放學後的我就把這些同學之間津津樂道的話題講給母親聽,母親聽後說了什麼我已記不太清了,但有一句話卻讓我印象深刻,她問:“你們這些孩子,怎麼淨喜歡雞蛋裡挑骨頭啊,那你倒說說看你們理想中的好老師是怎樣的?”我啞然。
後來,我也自己思考過,還和同學討論過,羅列了一些好教師的“標準”:要知識淵博、要有愛心、要有責任心、能和學生打成一片、要幽默、作業不能佈置太多……現在想想自己都覺得好笑。如今工作了,踏上了這三尺講臺,自己也成了一名教師,母親的這個問題竟變得嚴肅而重要起來。是啊,理想的教師到底是怎樣的呢?寒假有幸拜讀了《新教育之夢》這本書,理想的教師這一章節讓我感受頗深。朱永新教授以詩一般的語言向我們描述著他的“理想的教師”:理想的教師,應該是一個胸懷理想,充滿激情和詩意的教師。理想的教師,應該是一個自信、自強、不斷挑戰自我的教師。理想的教師,應該是一個善於合作,具有人格魅力的教師。理想的教師,應該是一個充滿愛心,受學生尊敬的教師。
理想的教師,應該是一個追求卓越,富有創新精神的教師。理想的教師,應該是一個勤於學習,不斷充實自我的教師。理想的教師,應該是一個關注人類命運,具有社會責任感的教師。
理想的教師,應該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。“以上這每一個方面,都是新的形勢下,新的教育改革對我們的要求。教育作為一種”以人育人“的活動,要想對學生的全部精神世界產生深刻的影響,就不僅要遵循育人的科學規律,而且要善於運用各種靈活多樣、深入人心的藝術手法。教育不僅要講究理性,而且要講究感情;不僅要講究邏輯,而且要講究形象;不僅要講究抽象,而且要講究具體,不僅要講究一般,而且要講究特殊;不僅要講究有形,而且要講究無形;不僅要講究說服,而且要講究感染……人們總說理想與現實是有差距的,但沒有理想又怎會有實現的可能。
一個理想的教師就應該不斷學習、充實自我,努力拉近理想與現實之間的可能。為了那一個共同的理想的教育之夢,我願不斷努力,努力成為一個胸懷理想,充滿激情、自信自強、勇於挑戰自我、善於合作、有人格魅力、尊重同事、充滿愛心、受學生尊敬、勤於學習、有社會責任感、堅韌剛強,不向挫折彎腰的理想的教師。
《新教育之夢》讀書心得3
假期裡,我讀了朱永新寫的《新教育之夢》這本書,我讀得最多的是第七章”理想的老師“和第十章”理想的父母“,因為我不但為人師而且為人母。我的孩子馬上就升入初中了,在教育孩子時,我感到了莫名的壓力,當我讀了朱永新老師寫的”理想的父母“這一章時,我豁然開朗,我尋找到了答案。
一、作為父母,要先教會孩子做人,然後再教會孩子做學問。
朱永新在書中說到:”理想的父母,應該是把孩子的人格健全,道德完善放在首位,努力培養孩子追求“卓越、獨立自主、持之以恆、勤儉節約等個性品質和良好習慣的父母。”我認為這一點非常重要,所謂做學問之前要先學會做人,不管孩子將來在學業上達到一個什麼樣的程度,我覺得培養她健全的人格非常重要。一個人將來會達到什麼樣的排程誰也不知道,但是有了健全的人格,有了良好的心態,有了良好的習慣,才會更好地與人相處,更好地適應社會。
二、作為父母,要給予孩子更多地遊戲和玩耍時間。
朱永新在書中說到:“理想的父母,應該永遠保持年輕的心境,懂得把童年、童心還給孩子,讓孩子輕鬆、自由、愉快成長的父母”。
孩子的童年的時間是很短暫的,作為父母應該認識到遊戲是孩子認知世界、創造世界的源泉,應該放手讓孩子去玩,讓孩子在遊戲中找到快樂,發展自我。但由於教育體制的原因,大多數家長在應試的壓力下把學習看得太重。因此剝奪了孩子大量的遊戲、玩耍的時間,孩子在壓力下變得沉默寡言,這真是得不償失。所以,作為理想的父母,要儘量給孩子更多地遊戲時間和玩耍的時間,讓孩子在遊戲中學會做人,感受生活。
三、作為父母,要能夠理解孩子,尊重孩子,與孩子平等交流。
朱永新在書中說到:“理想的父母,應該是以一個大朋友的平等身份來對待孩子,而不是以長輩的身份來壓制孩子和以棍棒的方式教訓孩子了父母”。其次父母要尊重孩子,在做與孩子有關的事情之前,要能夠與孩子商量,達成共識之後再做,這樣可能更容易被孩子所接受。
我的孩子和我不止一次地說過:“媽媽,為什麼您和您的學生說話時,態度是那麼和藹,而與我說話時,您的態度卻很生硬。”現在想起這句話,我意識到我做得不對,看來距離理想的父母還有很大的距離,以後我會努力做朱永新文中寫的那樣的理想的父母,我決心把給學生的愛多分一點給我的孩子,這不但是對孩子負責,也是對社會負責,因為“推動世界的手是搖搖籃的手。
總之,教育是一門大學問,作為父母,應該是孩子的後備軍,孩子的支持者,孩子的知心朋友。為了保證孩子健康快樂地成長,讓我們在坐的所有的教師都努力做理想的父母吧!