多媒體課件平拋物體的運動的製作的教育心得體會
本課件應用了Authorware、photoshop、Premiere等軟體平臺， 所用的主要軟體Authorware是一套功能強大的多媒體編輯系統，提供了基於圖示和以流程線為結構的環境，具有豐富的函式及程式控制功能，融合了編輯系統和程式語言的特色，它非常適合於互動操作和多媒體教程的設計。下面就本人在製作“平拋物體的運動”過程中的一些體會，簡要談一下在中學物理教學中如何製作多媒體課件。
１、寫好課件指令碼是製作的關鍵
課件指令碼是教學課件的首要環節，必須從物理教學的需要和運用計算機的特長出發，相輔相長，充分發揮計算機形象化的'特徵，實現人機互動。
指令碼並不是教案，它要使製作過程易於實現，包含製作的知識點，螢幕顯示內容、步驟和製作要求等，下面是課件指令碼的一部分：
２、總體設計
課件開發模型主要有二大類：一類是流線式，二類是互動式，本課件採有互動式，可以按解說進行實地操作，必要時可回到前一步驟或重複當前步驟，也可實現暫停。課件框架採用金字塔型的總體佈局，知識間的關係如下：
知識點顯示次序顯示內容製作要求
平拋概念
一顯示
二顯示
三顯示
四顯示
1、錄影引入
2、實驗錄影
3、平拋運動概念：物體以一定初速度沿水平方向丟擲，只受重力作用下的曲線運動叫平拋運動。
4、分析：
水平方向…F＝0，由於慣性作勻速運動。
豎直方向…f＝mg，物體作自由落體運動錄影
錄影
屏顯
（配音）
屏顯
（配音）
……………………
平拋運動
↓
┌───┬───┬──┬──┬───┬──┐
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
平拋 實驗 量化 例題 鞏固小實驗 思考
概念 驗證 公式練習討論
↓ ↓ ↓↓
┌┬┬┐┌┬┐ ┌┬┐┌─┐
↓↓↓↓↓↓↓ ↓↓↓↓ ↓
引實概分實現定 頻平總練練
性閃拋 習習
認照公 一二
入驗念析驗象識片式結
３、步驟設計
課件允許終端使用者檢視前一步、下接進入下一步驟、重複當前步驟、在任何時候退出當前教程。互動性極強，其邏輯結構如下圖。
由課題進入內容分類主選單使用的是按紐響應，每個主選單標題都位於按紐上，這樣當用戶單擊按紐時，就可以進入該主題下的每一步驟，主選單進入各知識點又使用按紐響應，直至完成該主題。進行中的每一步驟均可按退出按紐返回主選單，屏顯內容的配單，使用者可按聲音開關控制其有無。
４、發行設計
課件打包後連同點陣圖檔案、影片檔案、音訊檔案及執行檔案RunA3w等刻錄到光碟上。執行環境為486以上電腦、8M以上記憶體，配有音效卡、光碟機，640* 480顯示模式，在Windows95/98，WindowsNt 及Dos平臺均能執行， 同時配製幫忙檔案和說課材料，極大地方便使用者的使用。