扎克伯格:我的創業回憶
Facebook創始人馬克扎克伯格近日出席了一個學校的交流會，在會上，扎克伯格回憶了自己的學校生活，並講述了自己在建立Facebook中一些鮮為人知的故事。同時，扎克伯格也用最簡短的話概括了自己的經營心得——“別做得亂七八糟”、“你能跑多快，決定了你將有多強”。
大多數時候，我幹自己喜歡的事。當我到了學校，我開始在其它事情上浪費時間。這就是我要講的故事，我在期末考試的前一週鼓搗Facebook，當時有一門課程，要求必須學會所有的藝術作品。我本應該學習，但我在學習Facebook。在考試的前幾天我糟糕透了。我收集了所有圖片，做成網頁，你可以在上面加筆記，或者加圖片，它是一個學習工具，其它人可以補充，我需要透過考試。後來，教授說這屆的成績是歷來最高的。這是我的第一個社交嘗試。至於Facebook，我希望做些事情讓哈佛更開放些。
最初，Facebook的使用者只能看訪問自己的人數漲了多少，（功能）就這麼簡單。沒有訊息，你可以看資料，找人。其它都是後來建立的。有一件T裇上說“做人們想要的事”，我覺得這是很好的觀點。
最初，我們（創立Facebook）不是以公司開始的。我與一些哈佛的聰明朋友開始（創立Facebook），但他們沒有相同的志向。後來我們來到了矽谷，許多人便不再走了。不過現在，許多（Facebook的）早期建立者都離開了。
其實，我根本不願搞什麼商業，一點也不。最初，我只想盡可能將它（Facebook）做大些，我們想提供價值。學校是容易接受我們的地方，至少對我們如此。我們為斯坦佛、哥倫比亞、耶魯提供服務，這些大學本來有自己的社團。當我們提供了Facebook後，居然大受歡迎，我們開始意識到，是時候將更多時間投入進去了。我的朋友是那些喜歡建立酷酷資料的人，一些人往往不做有價值的事，就想著做公司，我們常嘲笑它。在矽谷，有許多這樣的'公司，我們希望Facebook有價值。
Facebook天生具有病毒效應（編者注：“病毒效應”即“口碑效應”）。許許多多的網站都提供聯絡的服務，但是當中的許多並非真正有價值。而Facebook恰如其分。直到幾年後，我們添加了一些新工具，讓使用者更使用者介紹朋友加入，我們才取得了突飛猛進。在此之前，它只是在校園自發生長。比較驚奇的是，不是我們主動進入學校，大多時候是學校方面的要求。雖然我們沒有什麼錢在所有學校推廣，但是每個月我們還是要為伺服器花銷85美元，並且花銷在增長，因為需要我們的人越來越多。在達特茅斯大學，一半的學生一夜之間就在Facebook註冊了。
在引入投資者方面，我沒有搞定任何人，，甚至沒有任何行動。愛德華多（Facebook的成員）倒是做了一些。PeterThiel是第一個投資者。後來，他把我們介紹給其他人。很顯然，只要我們做，就能一直做好。當時我19歲，我很懷疑自己能不能給人留下深刻的印象。在最初兩年，他給我們唯一建議是“別做得亂七八糟”，做“使用者需要的”，這成了我們的座右銘。當我們碰到Peter時，還沒有Facebook。com，當時叫TheFacebook。有了好域名以後，團隊管理一下子改善了很多，在早期，管理很難。
我預計Facebook將持續增長，我們團隊的其他人也是這樣預期的，這在Facebook是很有意思的事。同時，我也沒想過我們會有機會產生影響力。我想，繼續使用Facebook的一些人會從大學畢業，這很有普遍性。