交通運輸專業學生畢業自我鑑定
一晃大學四年很快就要結束了，四年裡可以說是我人生一個重要的里程碑，是對我人生非常關鍵的一年。回顧四年，在**大學這個大家庭的培養下，自己在思想素質、專業知識、生活方面和能力培養等各個方面都有了很大的提高。以下就是這一階段的自我鑑定。
學習方面。作為一名學生，最重要的是學習。雖然自己在大學期間一直努力學習，但是自己在大學的成績總體來說不近滿意。主要是自己對大學的定位有一定的`偏差，上大學前把自己在大學的定位為“多參加社會活動，學習水平處於中等”，因此大一大二的時候並沒有得到重視，現在會想起來有些後悔。到了大三，自己把重點從參加學生工作轉移到學習上來，注重了專業知識的學習，深知專業水平對自己以後的發展及其重要，透過一年的努力，自己的學習成績得到很大的提高。大三期末考試中以綜合測評專業排名第五，獲得**大學校二等獎學金和“校三好學生”稱號。大學期間，自己還曾經獲得勵志獎學金和單項獎，順利通過了計算機二級考試和英語四級考試。
學術創新方面。學術創新方面主要是自己參加全國數學建模比賽和國際數學建模比賽。大二下的時候開始接觸數學建模，並在“理苑星空”數學建模競賽中獲得校三等獎，很幸運的被選為暑期培訓隊員，然後又被選為隊員參加了2009年9月的“高教社杯”全國數學建模比賽和2009年的美國數學建模比賽。三天三夜的全國數學建模比賽和四天四夜的美國數學建模比賽確實給我們留下了很深刻的印象，期間我們隊三個人分工協作，負責計算機程式設計、數學思路和論文寫作三個方面，從中深刻了解到了團隊協作精神的重要性。
思想政治素質方面。大學培養了我對實事政治的關心，比較喜歡看新聞和閱覽報紙。時刻將自己的前途命運和祖國聯絡到一起。當然，我們現在還不能為國家做太多的貢獻，現在只有好好學習，把自己的愛國熱情化為學習的動力。
工作能力方面。在大學期間，自己一直參加各種學生工作來培養自己的工作能力。學生工作和社會實踐活動成為了大學中很重要的組成部分。四年間，我曾經擔任班長、年級長、交通學院團委組織部部長和交運第四黨支部組織委員等職務。2009年暑期作為交通學院代表隊到**港參加社會實踐活動，暑期實踐成果《經濟規劃方案》獲校三等獎；2009年暑期在**港進行社會實踐活動，四年來一直參加各種兼職活動來增加自己社會經驗和減輕家庭負擔。透過這些學生工作和社會實踐活動，一方面擴大了自己人際交往的範圍，認識到了很多朋友，從他們身上學習到了許多優秀品質和處事方法；另一方面，這些活動鍛鍊了自己組織協調能力和人際交往能力。大學期間，曾經獲得校優秀共青團員，校優秀共青團幹部稱號。
在即將離校之際，雖然有些戀戀不捨，畢竟這裡培養了我學習能力、思維能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質，豐富了我的人生經歷。但是我知道我有更高的使命，我需要更加的努力，才能回報社會對我的栽培！