電影《放牛班的春天》觀後感550字
我最近一直在看電影，以此來打發我的時間。近前，別人一直給我推薦《放牛班的春天》，但我一直沒理會，只是因為在印象中，這種關於差班生的電影有很多，中國風味的差班生電影把他拍得那麼的滑稽，有時候用點煽情的畫面，讓觀者看著演員的眼淚。以此來博得“同情”。
今天實在是無聊，別人又來給我推薦，我就懷著搞笑滑稽的心理打開了它。當我一開啟電影，我喜了一下。因為這不是中國式差班生。雖然看完都不知道它是哪個國家的，但真正的改變了我的看法，和感觸。
每部電影都會有對比的人物，當然院長是扮的黑臉。理所當然，那個音樂老師是導演所闡釋的物件，在整部片子裡我沒看見一滴眼淚，和那些感覺不太符合邏輯的煽情畫面。它也沒有別的電影裡所講述的“完美”。——孟丹被詮釋為一個無惡不作的破壞分子，在看著老師把別的學生教化的同時，心裡一直在想他怎麼去教化孟丹，但結局沒給，只是在孟丹在被帶入監獄的時候給老師的一個笑，在他出現的最後一幕，是把他燒了學校。但在此，他改了許多，不是盲目對所有人壞，不分好壞，他的所作所為是給院長的。雖然有點過火，但對於院長為自己私利來不顧學生的發展，和一些令人懷恨的.作為，他的那個“過激”行為，變得是那麼的理智。在被院長的逼迫下，音樂老師在離開的時候，並不是學生再一次犯錯的出來送他。而是把祝福寫在紙飛機上，飛給老師。這點才真正的看出了孩子們的成長和音樂老師的偉大。
這部電影讓我體會到了，世界有很多愛。除了像現在我這個年齡特愛追求的愛情，和一直陪伴我們的友情、親情外。還有很多……。更有很多很好的品質值得我們去學習和發揚，那老師上的品質，我不想去列舉，因為列舉並不代表我有多麼的智慧和縝密，能把他分析的那麼的仔細和透徹。只是代表他的品質是並不多，小小的一篇文章就能闡述。不去列舉，是因為有很多很多，更值得我們去一遍一遍的體會。