新教育開發的周活動有感範文
在這春光明媚、鮮花盛開的五月，我們武陟縣育才學校的全體師生，將迎來一個不平凡的日子——5月17日，這是一個普通的日子，但對於每一位育才人來說，又是那麼的不尋常。這一天，全國“鄉村教育專題研討暨突圍行動”新教育開放周將在我縣進行，我校作為一個主會場，將承擔來自全國各地的新教育專家、領導以及各地優秀的教師隊伍，這是一件多麼的榮幸又是多麼激動的事情啊！
接到這個訊息之後，趙校長就開始部署，確定方案、規劃路線、組織人員、加緊排練，可以說，全校上下一條心，一起行動，迎接這一場隆重的盛典。
於是，體育組、音樂組、美術組，各負其責，開始進行緊張的準備。我們作為一名班主任，就是要管理好自己的學生，整理好自己的班集體，打造有特色的文化氛圍，用趙校長的話就是：簡單、大氣、有特色！
每個班開始行動！因為我們學校是“梅”文化，所以，我們育才師生都是一個個梅花，我們要學習梅花的“自強不息、清雅淡泊”，學習梅花的“敢為人先、迎風綻放”。於是，我們在班裡開展了“梅花課程”，進行了一系列的“誦梅、歌梅、畫梅、贊梅”等活動，教室裡文化牆的兩大塊內容是孩子們的作品——吹梅。為了展示孩子們的手工作品，我先讓孩子們自己做一個手工，週一到校後，學生做的手工作品五花八門，但展示出來有點亂，作品質量也上不去，效果不盡人意。
我挑選了一個手工剪紙，讓學生每人統一做一個剪紙，要求大小、顏色一致，統一貼到教室後黑板的上下兩排，但張貼後，仍顯得有點亂，效果還不滿意。
接著，又讓孩子們一起用太空泥在卡紙上做了一株株千姿百態，形態各異的梅花，和學生一起張貼在教室黑板上面和右邊的文化欄上；另一個文化欄展示的是孩子們做的手工作品，一條條品種不一的小魚，構成了美麗的海底世界。費了九牛二虎之力，終於完工了，自我感覺不錯，可我的搭檔宋曉燕給我潑來一瓢冷水——教室的班級文化太花哨，沒有內容，趙校長也親自對我說，你們五年級班級文化沒有內涵，體現不出五年級學生的特色。
很感激我的搭檔及校長，能夠一針見血的指出我存在的問題，於是，二話不說，重新佈置！
說實話，看著孩子們精心構思的作品，還真捨不得撕去，但為了大局，必須這樣！這一次，我的搭檔熱心的從網上給我找資料、提建議，獻計獻策，還輔導孩子們寫書法、畫國畫，包括貼上的佈局都離不開宋老師的'指導與幫助，真的感謝她，把我們的班級文化又提高了一個檔次，具備了濃濃的文化氛圍，展示了五年級的學生特點與特色！
我們五年級組還承擔了一個經典朗誦節目，語文組的同志們在組長楊豔玲的帶領下，和李林、邵世華、武利紅、殷玲玲等五位老師一起在三天的時間裡，籌劃、編排出一個高質量的節目《經典誦讀展示》，要在五月十七日這一天面向全國的新教育專家、領導展示，可想而知，她們揹負著多大的壓力！
於是，一次次的定稿、改稿、動作設計、學生指導、服裝搭配，一切的一切都離不開每位老師的團結與合作。每天晚上楊老師都要改稿到晚上一兩點，更令我感動的是楊老師的孩子偏偏那兩天有病，可她依然是挺著她那廋弱的多病的身板，狠心把孩子託付給老公，而李林、邵世華、武利紅、殷玲玲等也都沒有因為孩子小，家務事多而找任何藉口，都是克服一切困難，沒有耽擱學校的一點點工作……
還有我們組宋曉燕、朱秀春、王小利、王玲，積極響應學校的號召，勇挑重擔，克服一切困難，參與了梅之韻的舞蹈……
這就是我們親愛的育才人，關鍵時刻挺身而出，勇於擔當的育才人，我覺得我們五年級的德育主題“勇於擔當”，我們已經用行動為它做了很好的詮釋，我們已經給孩子們做出了榜樣，我們是“勇於擔當的育才人”！
眾人划槳開大船，我們是一個集體，一個團隊，作為其中的一份子，我們每個人都盡到自己的最大努力，把最好的一面展示給大家，最精彩的部分呈獻給全國的新教育同仁們，透過這次活動，我相信每個人的身上會汲取更多的正能量，在新教育這條大船中乘風破浪，做最好的自己！