數學教師暑期培訓學習心得範文
8月5日——7日，在沂南雙語實驗學校舉辦了為期三天的數學教師暑期培訓，我有幸參加了這次學習。
“昔日王謝堂前燕，飛入平常百姓家”。隨著網路時代的到來，曾經蒙著神秘面紗的多媒體電腦正以空前的速度“飛”入教育教學（此文來自斐斐課件園）領域。這不，集體備課也要開始實行網路集體備課。
備課的重要性每位教師都知道：沒有精心的備課就沒有高效的課堂。“三個臭皮匠，抵個諸葛亮”，這句俗話強調的正是集體的智慧與力量。集體備課是集眾人智慧、採眾家之長、集思廣益、優勢互補。加強集體備課可以提高教學效益，實現資源共享。在知識飛速發展的今天，網路集體備課利用網路的優勢和平臺，集大家之思路，達到資源共享的目的。所以網路環境下的教師，必須學會網路備課。
下面我就簡單的說一下我個人的幾點看法：
1、網路備課的.特點是：資源共享，互動性強。實施網路備課後，透過網路教學資訊的處理和共享來實現教師備課網路化的教學模式，掌握先進的教學方法，為教師對教學方法的準備和研究提供了廣闊的空間。
2、網路大集體備課節省了大量的時間，減輕了勞動強度，讓我們有更多的精力從事教材教法的研究。集體備課能顯著提高教學效果.還可以引發參與者智慧的交流，取長補短，補充專業知識的不足高，真正實現腦資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材。
3、個人單打獨鬥只能使自己越來越落後，完全不適應時代及新課程的要求，而集體備課為老師們提供了一個互相交流的平臺，同事們進行教研交流，瞭解他人的教學思路和方法，相互取長補短，推陳出新，這既有利於學生的學習，也利於我們教師自身素養的提高。
4、網路大集體備課的優點我們都知道，只是能不能真正落實到實處，從而提高我們的教學質量（此文來自優秀斐斐課件園），我覺得這是我們應該思考的一點。
總之，集體備課給我的感觸很深,我深深感到它的好處,也從中收穫很多。但願集體備課真的可以取長補短，讓我們有更多的精力從事教材教法的研究，提高教學質量（此文來自優秀斐斐課件園），並借鑑其他教師好的教學方法，充實自己的教學知識。