《如何留住小鳥》教學分析
活動目標：
1、在輪流交談的過程中，養成耐心傾聽別人說話的好習慣，體驗談話的快樂。
2、能仔細地觀察課件，看懂圖意，懂得如何愛鳥。
活動準備：
教學課件一套
活動過程：
1、播放課件，談話匯入，引發幼兒興趣。
一隻可愛的.小鳥沒有了家，它多想有個溫暖的家呀。下面讓我們來看看有哪些動物給它一個什麼樣的家？
2、播放課件，讀懂圖意。
（1）出示第一段
小狗送給小鳥一個什麼樣的家？它會對小鳥說些什麼？小鳥見了會怎樣回答？
（2）出示第二段
梅花鹿送給小鳥一個什麼樣的家？它會對小鳥說些什麼？小鳥見了會怎樣回答？
（3）出示第三段
小兔送給小鳥一個什麼樣的家？它對小鳥說些什麼？小鳥見了會怎樣回答？
（4）討論：誰能留住小鳥，為什麼？
教師小結：大樹不僅能為小鳥擋風遮雨，給小鳥一個安全的生活環境，而且還能讓小鳥自由飛翔。所以小朋友要愛護大樹，保護好小鳥的生活環境，留住小鳥。
（5）出示第四段
從此以後，小鳥在這棵樹上快樂地生活下去……
3、鼓勵幼兒和教師邊看課件邊講述故事。
4、輪流講述，體驗談話的快樂。 現在請小朋友也來給小鳥設計一個家，你會送給小鳥一個什麼樣的家？