關於《松鼠日記》的教學設計
教學目標：
1、認字13個，寫字6個。
2、正確、流利地朗讀課文。
引導學生逐漸學會寫日記。
教學過程：
匯入：小松鼠也會寫日記呢！我們一起來看看。
聽錄音，認字。做"語文天地"有關習題。
指導學習《松鼠日記》第二則。
透過自學和交流，你讀懂了什麼？有什麼疑問？
小松鼠和它的朋友是怎樣過冬的'？
你們還知道其他動物是怎樣過冬的？（學生彙報自己蒐集的資料）
多種形式朗讀課文。
學生自學《松鼠日記》第一、三則。然後填表。（依次填寫三篇日記中寫到的季節、天氣、景色和動物活動。）
根據三則日記進行表演。
寫字教學，重點指導"底、擊"。
啟動日記.寫作。（結合"語文天地"中短文"四個願望"進行教學。）