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《松鼠日記》的教學設計

關於《松鼠日記》的教學設計

教學目標:

1、認字13個,寫字6個。

2、正確、流利地朗讀課文。

引導學生逐漸學會寫日記。

教學過程:

匯入:小松鼠也會寫日記呢!我們一起來看看。

聽錄音,認字。做"語文天地"有關習題。

指導學習《松鼠日記》第二則。

透過自學和交流,你讀懂了什麼?有什麼疑問?

小松鼠和它的朋友是怎樣過冬的'?

你們還知道其他動物是怎樣過冬的?(學生彙報自己蒐集的資料)

多種形式朗讀課文。

學生自學《松鼠日記》第一、三則。然後填表。(依次填寫三篇日記中寫到的季節、天氣、景色和動物活動。)

根據三則日記進行表演。

寫字教學,重點指導"底、擊"。

啟動日記.寫作。(結合"語文天地"中短文"四個願望"進行教學。)