四年級下冊《認識多媒體電腦》教學設計
教學目標：
1、懂得“多媒體”的含義。
2、瞭解多媒體電腦的用處。
重點：理解“多媒體”的含義。
教學準備：音樂CD、影碟VCD
教學過程：
一、引入：
電腦我們都認識了，那麼老師想問下班上的同學有人知道什麼叫“多媒體”電腦嗎？
二、 新授：
1．“多媒體”的含義
所謂“多媒體”指的是文字、圖形、音樂、動畫和影視的組合，那麼請同學說說看我們用的電腦和家裡面的電腦是多媒體電腦嗎？我們在日常生活中可以用電腦來做些什麼事情。
2．“多媒體電腦”的識別
請同學們思考下怎麼樣的電腦才算是多媒體電腦呢？
（透過拿學校的電腦跟家裡的電腦進行對比，讓學生總結出多媒體電腦的.特徵）
多媒體電腦的特徵：有光碟機跟音效卡。
3．“多媒體電腦”的應用
透過播放音樂CD與影碟VCD，還可以用來學習，讓學生更深地瞭解多媒體電腦的作用
三．小結：
今天我們瞭解了什麼叫“多媒體電腦”以及多媒體電腦的特徵，那麼請同學們回去想想，我們在日常生活中“多媒體電腦”還能用來幹什麼。