最新冀教版三年級上冊《What do they like to do?》優秀教案設計
一、教學目標：
1、知識技能：複習有關I like to . 和相關動詞片語，培養同學語言運用能力。
2、過程方法：透過情景創設，讓同學理解句意，並在情景中學習，培養自主學習的能力，獲得與同學交流的方法。
3、情感態度價值觀：樹立同學學好英語的信心，鼓勵同學用英語進行表達；培養同學在小組活動中積極與他人合作，相互協助的態度。
二、教學重點、難點：
複習有關I like to . 和相關動詞片語。
三、教學準備：
單詞和片語卡片、錄音機和錄音帶。
四、教學過程：
一、Class opening and review:0
複習：
1、利用詞彙卡片提示進行操練，複習人稱代詞和有關家庭成員的詞彙。
2、遊戲：找同學到前面扮演，同學猜動詞或動詞短語。
二、Key concepts:
1、角色扮演：師生問答練習What do you like to do? I like to .
(板書問答句，讓同學利用句型複習，並培養同學的語言表達能力，併為這節課的新授做一個鋪墊，讓同學能夠順利地說出後面的句型和相關結構。)
2、小組練習：
a、描述小組內成員喜歡的活動。利用以下句型：
（姓名）likes to .
He/She likes to .
（姓名）and （姓名）are the same.
（姓名）and （姓名）are the different..
(本環節可用來練習動詞在單三人稱中的變化，透過練習，讓同學鞏固學習過的.知識，生動有趣。)
b、猜活動遊戲。教師說出一類家庭成員的稱呼，同學甲向同學丙介紹描述同學乙。同學乙扮演相應的人物，同學丙正確描述這項活動。可使用如下詞彙：
This is my .
My likes to .
（本活動直接應用了本節課中所學的內容，並使同學學會在生活中使用語言，在生活中運用語言。將本課教學推向高潮。）
3、問答活動：Do you like to ? 和回答。
同學利用手中的卡片互相問答並結合以上知識進行練習。