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檢閱練習題教學反思案例

檢閱練習題教學反思案例

知識積累

一、拼一拼,寫一寫。

jù lè bù yā què wú shēng jié zhī chén mò

( ) ( )( ) ( )

jú miàn xiàn mù qíng bù zì jìn guān zhòng

( )( ) ( ) ( )

二、拼一拼,組詞語。

yuè( ) biàn( ) gèng ( )

樂 便 更

lè( ) pián( ) gēng( )

三、在括號裡填上合適的詞語。

( )的心情 ( )的局面 ( )的隊伍

( )的聲音 ( )的節日 ( )的表情

四、寫出畫“——”詞的近義詞。

(1)在一所學校的俱樂部裡,一些兒童隊員正在開會,討論參加國慶檢閱的事。( )

(2)別的隊肯定會羨慕我們,第一排走著一名拄拐的兒童隊員。( )

(3)事情確實非常難辦,因為博萊克左腿截肢了,現在靠拄拐走路。( )

(4)俱樂部裡立刻鴉雀無聲了。( )

五、按要求寫詞語。

文中描寫場面的詞語:( )( )( )

文中描寫人多的詞語:( )( )( )

文中描寫時間的詞語:( )( )( )

六、讀一讀,用帶點的詞語造句。

大家臉上露出笑容,情不自禁地鼓起掌來。

俱樂部裡立刻鴉雀無聲了。

七、課文再現。

檢閱臺上的人和( )觀眾的視線都集中在這一隊,( )在這位小夥子身上了。

“這個小夥子( )!”一名觀眾說。

“這些小夥子( )!”另一名觀眾( )說。

長時間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。

發展練習,快樂閱讀

媽媽的愛

有一個很熱很熱的夜晚,

我從夢中醒來,

媽媽正給我扇著扇子,

汗水卻溼透了她的衣裳。

啊!媽媽的愛是清涼的風。

有一個很涼很涼的雨天,

媽媽到學校接我,

一把傘遮在我的頭頂,

雨水卻打在媽媽的身上。

啊!媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了,

媽媽抱我去醫院。

摸著我很燙很燙的額頭,

媽媽著急地哭了。

啊!媽媽的'愛是滴答的淚。

有一天,我打破了暖瓶,

對媽媽又說了謊,

媽媽的批評叫我臉紅,

我不敢抬頭看她的眼睛。

啊,媽媽的愛是責備的目光

積累

1.填一填。( )的目光 ( )的淚( )的風 ( )的傘

2.“著急”加點字在文中讀為( )。

感悟

3.這首小詩共( )小節,介紹了媽媽愛我的( )件小事,在“我”的眼裡媽媽的愛分別是 、 、 、 。

4.在你的眼裡,媽媽的愛還是什麼?試著寫一寫.