1. 首頁
  2. 電影

電影《為了我們的明天》觀後感

電影《為了我們的明天》觀後感

【觀後感一】

昨天,由學校組織了一次集體活動。是去電影院看電影。其實所謂的看電影我們是常去的。只不過事先並不知道這次的真正“意圖”罷了。像往常一樣,我們到了影劇院。然而出乎我們所料的。這並不是什麼所謂的“電影”。而是一種具有教育意義的專題片。具體什麼題材,我也不大清楚。畢竟不是專業的搞藝術人員罷。題目是《為了我們的明天》,主持人是敬一丹。是個很出名的人。大概吧。反正我不大認識她。

總的來說,主題是關於青少年犯罪的事情的。看著一卷卷的案宗。不僅令人觸目驚心!說白了就是一些未成年的青少年“畫得押”。一些博士人員給介紹了一些案例。其實也都是常見的案例而已。

比如,第一件事“‘小魔女’闖江湖。”講得是一個16歲的未成年少女去買手機。本來挺平常的事情。不就一部手機而已。然而,那些錢呢?那些所謂的“零花錢”也太多了吧?8萬多?太奇怪了。工作人員偷偷的報警。經過調查才知道,這些錢是她經常不去學校在外面鬼魂騙來的。第一個已經夠嚇人的了。可是,第二件、第三件。。這麼多這也算輕的了。說件常發生的事情,就是校園暴力,哥兒們義氣。本來是挺好的好朋友,由於在學校追逐一會,把對方的衣服撕破了。其實道個歉這事也就過去了。無所謂了。結果事情卻鬧大了。頂多打一架,合個好,還是朋友。可是經過旁人的挑撥,兩人又開始摔跤,最後又打起來了。日以黃昏,被****在地的學生,謾罵著勉勉強強站起來。走回家。殊不知,他已受了重傷。最終還是因為脾臟破裂失血過多而身亡。還有早戀的、吸毒的的。其實他們的起始點都是好心的,都並沒有敵意的。然而,他們的家境背景。多一半都是父母離異,父母拋棄造成他們的惡習。常人說,人性本無善無惡。他們性情的善惡完全取決於旁的`客觀因素而已。

人們常說,青少年是即將開放的花朵;可是還沒等真正的綻放顯露迷人色彩醉人清香,就這樣匆匆凋零。不僅又令人黯然神傷。他們又有哪些過錯?無疑是那些所謂的“朋友”教唆的?還是其他?其實,我們還有更好的明天,我們還可以感受到更加燦爛的陽光;還能觸控到更加溫柔的春風;還能撩起那更加清澈的泉水。。。一切一切美好的夢,即將就會實現;一切一切怡人的風景,說不一定就在下一秒鐘出現。我們為什麼不去堅持自己的理念,堅持下去,等待光明?為何有反而走向那反方向,黑洞洞的道路,我們要摸索著走過去。可結果呢?卻一敗塗地。。。。

梁啟超曾說過:“少年強則國強。”我們的祖國就靠這些青少年了。國家的明天,就靠他們來托起。他們的肩上,寄予了多少的希望?真希望他們,能夠知道點什麼。希望他們珍惜自己的生命。而國家做點貢獻。這樣也不枉國家培育他。

想想再去那些失去家園失去校園的孩子,的青少年。你們還有什麼理由去犯罪呢?

我們這些青少年應該謹遵這些教訓。為了將來,我們都應該奮鬥起來;為了明天,我們都應該攜著充滿愛的心去迎接新的一天!

【觀後感二】

“關愛生命,注意安全”,此話時常在我們耳邊響起,可見現在人們所注重的安全問題十分重要,沒有了安全的保障,人們的生命也得不到保障。關注安全,要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路……在校園生活的各種文體活動……等等,都與安全息息相關,稍不注意,就會釀成事故,鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障,我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣,是日常生活中必不可少的東西。所以,無論我們在幹著什麼,都要時刻想著安全,注意著安全,任何時候都要遵章守紀,牢記安全第一,真正做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,那麼,我們的生命才可以得到保障,我們的生活才能達到安全的目的。

走進校園,不少同學因一點雞毛蒜皮的小事就打了起來,因而弄得兩敗俱傷,有的甚至付出了生命的代價,所引起的不是一句道歉就能挽回,而是一輩子都挽回不了的。還有的同學因為好奇,猛地一跳,趴在圍牆上向下看,如果後面有個同學一推或自己用力過猛掉下去,那麼後果將不堪設想。

有一件事一直讓我記憶猶新:一天我走在路上,看見一個大約十二歲的女孩,帶著比自己的妹妹,騎著腳踏車,當時是早晨,天氣有點霧,使人看不清前方的車輛,然而正當她過馬路時,前面一輛大貨車,撞向了她,然而左邊也有一輛貨車,因來不及剎車,也撞向了她,她的妹妹被甩了出去,而她卻被兩輛車夾在了中間,一瞬間,她失去了生命,她的妹妹,也頭部受傷。我後來才知道發生車禍的原因是第一輛貨車司機酒後駕駛。這是一次血的教訓。

【觀後感三】

今天,我去看了電影《為了我們的明天》以後,便津津回味,電影裡的情節感人肺腑,使我的心久久不能平靜。

電影主要演了:一位老師為了讓貧窮的水族學生可以上學,在每一戶人家的門前都有他跪爬過的身影,透過他的不斷努力,每一個孩子都上了學。之後,便發生了一系列的感人故事。

在我們現實生活中,有多少人可以像電影中的盧老師一樣呢?他可以為了孩子們放棄自己的一切,然而,我們現實生活中都是自私自利的,不為別人著想。

我敬佩盧老師,敬佩他那可以為孩子們著想卻不顧自己的精神。家長不讓孩子們上學,他不屈不撓用自己殘疾的雙腿,跪爬到每一戶人家門口。央求讓孩子讀書。最後為孩子們鋪上一條知識的道路。

我敬佩盧老師,敬佩他有堅強的意志。孩子們沒有桌椅,他就用自己的雙手去創造;孩子們有危險,自己撲上去以身相擋。在教室裡,孩子們的課程不一樣,他便跪爬的給一個個孩子上不同的課程。教室裡處處是他跪爬的身影。

想想盧老師,比起我自己,我慚愧得很。在日常生活中,我只為自己著想從未顧及到別人的感受。我做什麼事情都要別人幫助,卻不能獨立完成。看了這部電影之後我要學會獨立完成自己能做到的事情,要嚴格要求自己,顧己及人。