課文水的教學反思
本科教學突出一個重點——以樂襯苦的文學表達方式，強化一個難點——動詞和體驗細節描寫。並且要根據班級差異因材施教，儘量符合學生學情，指導學生學會學習，體現教師的必要指導和引領的.角色作用。
水在生活中無處不在,人類生活中每時每刻都缺不了水,而現在隨著社會經濟的發展,水資源卻受到不同程度地汙染,水資源荒竭敲響了人類護水,節水的警鐘.我們應該從小就讓學生了解有關水的知識,激發他們護水,惜水的激情.透過保護水資源活動主題的研究,讓學生意識到保護水資源的重要性和緊迫性,養成學生良好的節水,愛水習慣.