課文《金錢的魔力》的教學反思
《金錢的魔力》一文選自美國作家馬克-吐溫的《百萬英鎊》，這篇課文很有挖掘、開發的價值，透過託德和老闆的語言、動作、神態等描寫，細緻刻畫出兩個市井人物的見錢眼開、惟利是圖的醜惡嘴臉。教學時，我先由人物描寫方法的總結匯入，既是對前面幾部作品藝術手法的總結梳理，又為本課的學習做了很好的學習指導。接著，我又引導學生透過閱讀課文，引導學生思考：“金錢會讓人發生怎樣的變化?”引導學生深入瞭解文字內容，因為本文人物形象鮮明，學生容易把握，所以體會作者描寫人物的方法是本文的重點，也是難點。於是，我採取先抓住人物言行的前後變化來體會。如託德，他開始是怎麼說的、怎麼做的，後來，他為什麼這樣說、這樣做，這樣寫有什麼好處。接著抓住最能反映人物特點的句、段，重點體會。如，老闆為什麼吹了一聲輕快的口哨?他的`心裡可能在想些什麼?並畫畫描寫老闆動作一系列的詞語，說說這些表示動作的詞反映了什麼，你認為這些詞語用得好在哪裡?最後，讓學生再次分角色練習對讀，讓學生在讀中悟、悟中讀，效果很不錯。最後，在充分理解文章內容的基礎上，我讓學生分小組表演，將人物的形象表現得淋漓盡致。
在結束課文學習後，我還指導學生討論後認識到：在現實生活中，金錢買不到親情、友情-----很多東西，不要把金錢看得太重要。