學雷鋒讀書筆記800字（精選10篇）
細細品味一本名著後，大家心中一定有不少感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的學雷鋒讀書筆記（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
學雷鋒讀書筆記 篇1
“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。在三月學雷鋒月裡，我們身邊湧現出許多“活雷鋒”，看著這情景，我又拿起了那本看了無數遍《雷鋒日記》。
這本書雖然已經看了很多次，但是每次看，我都深有感觸，淚流滿面。雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天裡，他一生從事革命事業，把自己的青春獻給人民，他曾經在日記裡寫到：青春啊！永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多麼偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守者你生活的崗位位上？……”這是出現在雷鋒叔叔日記中的一小段，從這裡，我知道了雷鋒叔叔是那麼的盡職盡責，他是一顆小小的螺絲釘，緊緊地被鈕在革命事業當中，可是他卻做到了自己的本分。堅守著自己生活的崗位，他是徹底為人民服務的，為人民利益而死的，他的死是光榮的，有價值的，是比泰山還重的，我們難道不是也應該學習雷鋒叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎？雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學習。他那穿破了的衣服，補好了再穿；在軍隊裡，其他日常用品他也少領，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實在慚愧，衣服劃破了一個小洞，買新的；鞋子舊了，馬上換掉；書本髒了，把他扔掉；我們生活在這個年代的人都不懂珍惜，從來都衣來伸手，飯來張口，從來沒想過這些生活都是革命者用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應該格外珍惜才對啊！雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、盡職守、艱苦奮鬥、生活簡樸、不顧生命的精神，在我們心中永遠放出閃亮又偉大的光芒！
我記得雷鋒叔叔有這樣幾句名言：
1、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像寒冬殘酷無情。
2、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。在紅花綠柳的映襯下，每處都有雷鋒的影子。又讓我想起了那堅定的旋律：“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨……”
學雷鋒讀書筆記 篇2
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裡，我們不應該只是個無窮盡的支付者。 ”
每次想到雷鋒，就會想起這段話。一個美國商人還說過：“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支援人、理解人的品質。”一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅活了20多歲就做了那麼多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分。”這些話讓我覺得學雷鋒是要從生活中的點點滴滴做起，比如樂於助人，在別人有困難時，幫別人解決困難，伸出一隻援助的手。
我們班裡也有許多“小雷鋒”，我便是其中之一。我經常在學習上幫助別人。一次，同學請教我題目，我思考了一下，便有了正確的答案，我把我的思考過程和思路都告訴了他，可是他不理解，還說我的思路錯了，我一邊幫他分析，一邊告訴他原因，費了九牛二虎之力，他終於懂了，“原來是這樣”， 他一臉恍然大悟，我也笑了。
還有一次，我教外公學電腦，我先教他怎樣開機，他練了幾次，便學會了，不過，這只是第一步，第二步防毒，他便不會了，我先做了次示範可是他不理解，還非得說要按照他的理解做，我耐心地說服了他，並且告訴外公要養成按時防毒的好習慣。第三步我教他上網，我先告訴他怎樣寫網址，可是轉念一想，外公沒學過外語的二十六個字母,怎麼打字呢?我突然想到可以用老年拼音輸入法，我立刻把輸入法改掉，我又教外公怎樣使用，外公會了後。我又教他怎樣使用ppt,製作網頁等等，外公終於學會了電腦，非常開心，開玩笑地說：“你能把我這個老頭教會真是不容易，算得上是個小雷鋒了!”
時時處處盡力幫助別人，自己也感受到了快樂，這就是我學習雷鋒的最大收穫。
學雷鋒讀書筆記 篇3
最近，我看了一本書，我印象非常深，是關於雷鋒叔叔的故事。上面有一篇使我感觸非常深：有一天，雷鋒在火車站遇到一個婦女，她身上背個孩子，手上牽了個女孩，那女孩一不小心摔倒了地上，雷鋒見了立即跑過去，拉起小女孩，並幫她們付了車票錢，一直護送她們離開。又得知她們沒有吃東西，就把當天的早飯三個饅頭送給了她們。
雷鋒叔叔樂於助人，學習認真刻苦，我們要學習；上小學時，每天要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學。老師講課時，他用心聽講，絕不在課堂上貪玩打鬧施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，非常難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包裡，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室裡看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種”釘子“精神，善於擠和鑽。
雷鋒生活勤儉節約。他穿的襪子補了又補，不知補了多少遍，穿了多少年，也捨不得丟棄。他還找了幾塊木板，釘了一個“節約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到裡面。修車修工具時能用得上的就用上，儘量節約開支。
雷鋒待人愛憎分明。在小時侯鬥惡霸的大會上，他手握紅纓槍，憤怒地質問地主，表達他的滿腔仇恨。在戰友父親得病時他把自己的錢寄去不留名。正如他日記中寫到：對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
人最寶貴的是生命，可是人為什麼活著？生命的意義在哪裡？雷鋒叔叔以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠活在我們每個人的心扉！
雷鋒雖然只活了二十二歲，但雷鋒精神永遠活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學習，做一個對社會有用的人！
學雷鋒讀書筆記 篇4
未讀《雷鋒故事》之前，我一向認為學雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，在假期當中，我讀了《雷鋒故事》後明白雷鋒不怕困難，不怕犧牲，甘願為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，與他全心全意為人民服務的事蹟，使我久久不能忘懷……
雷鋒叔叔小時候家裡很窮，很小就沒有了父親，和媽媽相依為命。此時在他七歲時母親自盡了，成了一個孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛助人為樂。
參軍後處處嚴格要求自我，生活十分簡樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過了吃飯時光，他都會把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在裡面，當需要的時候就從裡面拿出來，用不到的東西賣給破爛的，得到錢全交給公家。
說：＂做一件好事並不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。＂雷鋒叔叔就是這種樂於助人，從一件件平凡的小事開始，做了數不清的好事，如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。有人評論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說他是“傻子”，但他甘願做一個“傻子”。
他不但樂於助人還勤學苦練，他在練習手榴彈擲遠時，由於個子小，體質弱，此時他費盡力氣，總是及不了格。雷鋒心裡十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓練成績，更重要的是作為一名解放軍戰士，連個手榴彈都投不遠，怎樣保衛祖國？他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場去了。他暗暗激勵自我：達不到目標，我決不罷休！胳膊投得又腫又疼，於他用愚公移山的精神激勵自我，十幾天過去了，雷鋒沒有白練，最後超過了及格標準。
由於年齡在班級裡偏小，力氣小，個子也不大，我的體育成績總是倒數，看了《雷鋒故事》後，我在心裡發誓，必須要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神，抓緊休息時光鍛鍊身體，像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強，執著地把體育成績提高上去；在學習上，要勇於克服困難、戰勝困難，此時不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自我成長為一名活潑可愛、勇敢自信的神龍小學的學生。
學雷鋒讀書筆記 篇5
雷鋒是個平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事。讀完了《學雷鋒做有道德的人》這本書，我很傷感。雷鋒讓我在感動的同時也影響著我的思想和行為。比如雷鋒節儉節約，自己的襪子穿漏了，都不捨得換新的，不知補了多少次。他用的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了，還接著用。雷鋒一點一滴地為國家，為集體，積累著財富，以勤儉節約為美德。而今天的我們穿的暖暖，吃的飽飽的過著幸福的生活，一些人已經忘掉了勤儉節約的優良品質。雷鋒善於學習，就連看電影前一會兒的時間雷鋒都要看書，一點時間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔：“就這麼一點時間，你還看書啊！”雷鋒卻說：“時間短嗎？我已經看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛！不抓緊時間不行啊！時間似流水不能讓它白白流走。”而我們現在坐在寬敞明亮的教室裡學習，有著這麼優越的環境，有什麼理由不好好學習呢？
雷鋒捨己為人，尤其對那些生活困難需要幫助的人十分大方。當得知遼陽地區遭到百年不遇的大洪災，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠，部隊積攢下的200元寄給了災區人民。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任。”
像雷鋒這樣人還有很多很多，像最美老師——張麗麗、最美託舉媽媽——吳菊萍、遵守孝道的平凡女孩——孟佩傑、像新時期的活雷鋒——郭明義、他們都是當代雷鋒的鮮明寫照，都是我們學習謳歌的時代楷模。
我的身邊也有許多的活“雷鋒”代表。在學校，有一位二年級的小同學撿到了1140元，但他毫不猶豫的把錢交到了老師手裡，歸還了失主。這種拾金不昧的優良品德是我們學習的榜樣。我身邊的好人好事還很多很多，同學生病了，腳扭傷了，會有同學互相攙扶，問寒問暖，事情雖小，但折射出的大愛、雷鋒精神卻很大。
透過讀書學習，我感悟很多，做好事是美德，幫助他人是美德，無私奉獻是美德……就讓大家看我的行動吧！我要做新時期的雷鋒傳人，從小事做起，“以愛育愛”讓我們把愛傳遞，我們的社會會成為愛的世界。
我立志要以雷鋒為榜樣做一個有道德、有文化、有修養的人。好好學習，長大後做一個對社會有責任、有用的人。
學雷鋒讀書筆記 篇6
有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿，與人方便與己方便，成互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
四十多年，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離雷鋒。
是的，幾十年來，我們的生活發生翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服，再也不要忍受飢餓，再也不要像雷鋒那樣經歷那麼多苦難。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多麼豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
學雷鋒讀書筆記 篇7
陽春三月，春風送暖。是學雷鋒活動月。雷鋒是一個溫暖的名字。學習雷鋒好榜樣，唱進了 每個人的心思。今天我閱讀了《學雷鋒，做有道德的人》受益匪淺。雷鋒，一群人的名字，他們在各個方面的遭遇，令我同情；他們堅強的性格，令我佩服；他們不甘屈服的精神，令我震撼。他們給我留下了深刻的印象。
洪祖龍，整整八年與年老體衰的母親寸步不離。生活條件拮据。洪祖龍，每天洗洗涮涮，忙這忙那，不停的照顧母親，不曾睡一個安穩覺，每晚總得起身兩三回，給媽媽翻身，看看有沒有大小便。這是何等的堅強偉大！洪祖龍你的孝敬令我折服，是我學習的榜樣。
重慶萬州雲嶺小學的李琳主動幫助同學蒲博巍補課。蒲博巍出了水痘，一個月沒來上課，工課落下了一大截。有一次，李琳幫助蒲博巍補習到晚上十二點，第二天，沒有充沛的精力。雖然受到老師的誤解，但是仍制定計劃幫助蒲博巍補習，幾天後，蒲博巍落下的功課全都補齊了，在測驗中取得了好成績。而李琳卻累得生病了。李琳這種對同學的友誼像天上的雲朵，純潔高尚！是我學習的榜樣。
許許多多的雷鋒形象縈繞在我眼前，我不禁浮想聯翩。
我弟兄五個，一個姐姐，兩個妹妹，一個弟弟。我們家原來在雲南省，家庭環境不好，所以才到河北省屯莊。雖然這裡比雲南好得多，不過還是沒減輕爸爸媽媽的負擔。巴巴靠賣糖葫蘆養家，每天早出晚歸，媽媽，在家裡種地，給我們做飯。一到星期天，媽媽就出去打工，媽媽起得很早，先幫我們做了早飯，她才去上班，有時候把飯煮熟了，自己還沒吃呢，就出去了。中午，媽媽不放心我們，還回來幫我滿做飯。讀了這本書以後，我覺得以後應該孝敬父母，多幫幫媽媽做家務，照看弟弟妹妹。
雖然我是雲南人，但是同學們從不嫌棄我，還經常幫助我。有一次，我摔倒了把手擦傷了，幾個同學看見了，連忙把我扶起來，還不停的問我 “疼嗎”。有一個同學就拿出自己心愛的手絹，幫我包紮起來 。同學們對我的關心，不正是雷鋒精神的表現嗎？
《學雷鋒，做有道德的人》這本書，讓我懂得了感受溫暖，做有用的人。在家裡孝敬父母 ，關愛弟弟妹妹；在學校尊敬老師，關心同學 。積極參加是獻愛心活動，做一個有用的人。
學雷鋒讀書筆記 篇8
俗話說得好，“道德是金，發出希望之光；道德是光，照亮我們的人生之路；道德是路，引領我們走向成功。”當我讀完《學雷鋒做有道德的人》之後，我的腦海之中突然想起來一首歌：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。”聽到這首歌我就想起了那位助人為樂，無私奉獻的雷鋒叔叔。他雖然只是一個平凡而又普通的.人，但他永遠是我們學習的榜樣。
就像《學雷鋒做有道德的人》的這本書中所描述的：雷鋒叔叔為了為社會主義建設做一些貢獻，於是，他毫不猶豫地將身上所有的錢都捐了出去。一箇中秋節的夜晚，雷鋒叔叔得到了四塊月餅，但他全部都送給了醫院裡的傷病員。雷鋒叔叔不僅樂於助人，而且克勤克儉，厲行節約，把一切能節省的都節省下來。他的襪子破了，他補了又補，臉盆和漱口缸用了多年，瓷都掉了，也捨不得買新的。有一次，雷鋒叔叔參加運動會，烈日炎炎，又熱又渴，也捨不得用幾角錢買一瓶汽水喝。雷鋒叔叔就是這樣時時刻刻保持著艱苦樸素的品格。
是啊！現在雷鋒叔叔雖然立刻了我們，可是，雷鋒叔叔那無私奉獻，助人為樂的精神卻一代一代地傳了下去。雷鋒叔叔曾經說過一句話“人的生命是有限的，可是為人民服務是無形的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”我們要學習雷鋒叔叔這種樂於助人，無私奉獻的精神！
們經常怕這怕那，不敢放手讓學生去策劃、組織活動，凡事都親力親為，就好像扶著小孩走路一樣，怕他摔跤一直不放手，那麼小孩就很難自己學會走路，學會奔跑。而教育中的授權就是老師對學生的一種信任，被授權的學生會認識到老師對自己的信賴，從而大大激發他們的創造性、主動性。所以，我在日常的教育教學中，就會多提供一些機會、多創造一些條件讓我的學生去參與，不要怕他們會失敗。只有讓他們從小成為學習、生活的小主人，長大後才能成為社會的主人。
三、既“放得開”，又“收得攏”：在課堂管理中，所謂“放”，就應該給學生創造能夠展示自我、啟迪思維的環境和氛圍，允許學生自由想象。應該尊重學生的思維成果，改變過去在統一、規範的要求掩蓋下，忽略學生個體的存在及限制學生在課堂上發言、質疑、提問權利的現象，調動學生主動、愉快學習的積極性。
學雷鋒讀書筆記 篇9
有一個人，從小就成孤兒，飽經艱苦磨難；有一個戰士，總是把別人的利益看得很重，並且總是戰鬥在最艱苦的地方；有一個英雄，一直工作到生命的最後一刻……這個人、戰士、英雄，就是雷鋒。
雷鋒，一個家喻戶曉的名字。他樸素、憨厚，為人老實。他樂於助人的事蹟伴著風兒飄遍神州，飄進億萬華夏兒女的心中。今天，我懷著無比崇敬的心情閱讀《雷鋒的故事》這本書。
雷鋒，一九四○年十二月十八日出生在洞庭湖畔望城縣安東鄉一個叫簡家塘的小村子。那時，中國仍未解放，地痞流氓、市井無賴、大地主橫行霸道，欺壓百姓。雷鋒家是佃戶，受盡地主的欺負。雷鋒的爸爸被日寇打死，雷鋒的哥哥也因過度勞累患上肺結核，不治而亡；後來，雷鋒的媽媽也因故自殺，雷鋒成孤兒。他的六叔祖母收養他，與他相依為命。可以說，小小的雷鋒已飽經世間的險惡。
後來，共產黨來。小小的雷鋒加入兒童團，向無惡不作的地主討回血債。經過多年磨鍊，他終於百鍊成鋼，成一名光榮的共產黨員。作為共產黨員，他不知疲倦的工作，身上總有一股螺絲釘精神，黨把他插在哪就在哪起作用。後來他當上汽車兵，用不懂就鑽研的釘子精神克服一個個困難。他助人為樂，為高尚的事業奮不顧身。大壩搶修時，可以看到他洋溢活力奔跑的身影；公路塌方時，總能聽到他充滿激情的腳步聲。在一次運送任務時，雷鋒不幸被一根大木樁擊中，為祖國獻出自己年輕的生命，年僅二十二歲。
讀完書後，我不禁陷入沉思：雷鋒那種懷仁心於天下，為人民的事業艱苦奮鬥、奮不顧身的精神，被人們稱為“雷鋒精神”。而中華民族千年的歷史不正是用“雷鋒精神”為根脊樑支撐起來的嗎？從古至今的仁人志士，不都是懷著一顆“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的心嗎？“雷鋒精神”，是中華民族智慧的精髓，是我國寶貴的精神財富。
我們當代的青少年，不僅要學習“雷鋒精神”，也要學習他的“螺絲釘”精神和“釘子”精神。在學習上，我們要一步一個腳印，紮實掌握好基礎知識，不可操之過急。遇到困難或不懂的難題時，更要像“釘子”一樣鑽懂、鑽透。
雷鋒常說：“不經風雨，長不成大樹；不受百鍊，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必由之路。，理想有出息的青年人，必定是樂於吃苦的人。”讓我們銘記這名話：將“雷鋒精神”發揚光大，為把我國早日建設成為世界強國而奮鬥！
學雷鋒讀書筆記 篇10
我是含著淚和感動讀完《學雷鋒做有道德的人》這本書的。之所以這樣，因為雷鋒是個平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事。在讓我感動的同時也讓我對自己的之前的所作行為有所警醒。比如，節儉，雷鋒處處不忘節約，穿的襪子補了又補，還是不肯扔掉；用的臉盆和漱口缸上面的瓷掉了都看不見原來的摸樣了，也捨不得買一個新的。雷鋒就是這樣以勤儉節約為準則的人。看看雷鋒，再想想我們現在這種穿的暖，吃的飽的幸福生活，好像已經丟掉了勤儉節約的優良品質。
有人說雷鋒很摳門，但是讀了下面這個事例你將不會這樣認為了。雷鋒對自己生活要求苛刻，但是對那些生活困難需要幫助的人卻很大方。有一年雷鋒知道遼陽地區遭到百年不遇的大洪災，就立刻到儲蓄所把自己兩年來在工廠，在部隊攢下的200元寄給了災區人民。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們克服困難，獻出自己的一份力量，是我應盡的責任。”
雷鋒對時間抓的也很緊，就連看電影前幾分鐘的時間都要看書。也有人問過雷鋒叔叔：“就這麼一點時間，你還看書啊！”雷鋒卻說：“時間短嗎？我已經看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛！不抓緊時間不行啊！時間似流水不能讓它白白流走。”雷鋒就是這樣一位愛學習，不放過一分一秒時間的人。看看雷鋒，再想想我們現在坐在寬敞明亮的教室裡學習，有著這麼優越的環境，卻還不好好學習，不臉紅嗎？
在我們這個有著十幾億人口的泱泱大國裡，有許許多多像雷鋒這樣人。2012年是一個平凡的一年，在這一年中湧現了許多值得我們大家讚美的事，學習的人。最美教師——張麗麗，當危險來臨的一瞬間，為了救出自己的學生，她毅然用自己身體挽住了學生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，託舉生命的最美媽媽，當一個自己不認識的小女孩墜樓而下的時候，她毫不猶豫，接住生命，但自己的手臂卻粉碎性骨折。孟佩傑，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸。
我的身邊也有好多的“活雷鋒”。有一次我的車壞了，去修，可身上分文未帶，我對修車的大爺說：“我沒有帶錢，明天給你行嗎？”老大爺便答應了。可第二天送給他時，他卻不要了，說這次就免費了。我們的數學老師，即使生病了也要來給我們上課，這種精神難道不值得我們學習嗎？
雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優秀品質值得我們學習，讓我們以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。好好學習，長大後做一個對社會有用之人。