幼兒園大班故事語言教學《詠柳》
活動目標：
1．理解古詩的內容，感受古詩的意境美、語言美，能有感情地朗誦。
2．瞭解古詩中比喻手法的運用，能用語言表達自己對垂柳的感受和對詩歌的理解。
活動準備：
柳樹的動態電腦課件、配合古詩意境的`音樂。
活動過程：
1．觀看電腦課件，自由表達自己欣賞的感受。
指導語：看到這幅畫你有什麼感覺?用完整、連貫的話說一說。
2．欣賞、理解古詩，感受古詩的意境美和語言美。
(1)邊欣賞課件，邊傾聽老師朗誦古詩。
(2)討論：聽了這首古詩你有什麼感覺?
(3)理解詞語“碧玉”、“絲絛”，瞭解古詩中比喻手法的運用。
(4)學習朗誦古詩。
3．嘗試隨著音樂欣賞課件，朗誦古詩。
4．欣賞黃梅戲《詠柳》，激發學習興趣。
資料連結：
詠 柳
(唐)賀知章
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絛，
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。