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親子游戲活動策劃及教學反思

親子游戲活動策劃及教學反思

親子游戲:釣魚遊戲

週末,年輕父母不妨陪孩子在家裡進行一場釣魚遊戲吧。它對鍛鍊孩子的動手能力和大腦發育都很有好處哦!

利用物品:薄紙板、紙夾、報紙、大約45釐米長的線繩。 步驟

1、在薄紙板上畫三條不同大小的魚,最大的魚是1分,中等大小的魚是3分,最小的魚5分。然後將它們剪下來。

2、給不同魚塗上不同的顏色。等它們晾乾以後,再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。

3、然後我們將紙夾用膠帶貼上在魚背面鼻子尖上,這樣紙夾在大魚上露出的最多,在中等大小的魚身上露出的稍微少一點,在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。

4、用幾張報紙捲起來做一個堅硬的釣魚竿,然後用膠帶貼上起來,塗上顏色。

5、將線繩的一端固定在一個紙夾上。然後小心地將紙夾展開,做成一個魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。 你可以從硬紙板盒子中釣魚,或者乾脆就從地上釣魚。給自己記時,看看在五分鐘之內你可以得多少分。 好了,釣魚比賽開始了!

家長開放日——快樂而不平凡的一天

今天是我們幼兒園的'家長開放日,由於提前通知了,因此家長都安排好了自己的工作趕來了,參加這難得而又有意義的活動。

早上孩子們來園明顯晚了,因為今天是和爸爸媽媽一起來的,8:00左右陸續的拉著手,一臉微笑的走來。晨間活動是在戶外玩皮球和高蹺,(原來安排的是輪胎,由於場地和環境的因素:草地上都是露水,臨時作了調整。)在爸爸媽媽的協助下,孩子們靈活的踩著高蹺來回穿梭,神氣極了,我不由為孩子豎起了大拇指!

短暫的談話、盥洗過後開始了第一個教學活動:奇妙的小水滴。從孩子身邊的生活經驗出發,找找、說說身邊的小水滴,感受水的用處及和人們生活的關係。孩子們能根據經驗進行判斷講述,找到了各種各樣的水,瞭解了水的不同用處,讓孩子獲得了一些生活的知識。只是在活動中孩子語言的完整性不夠,他們只用簡單的詞語進行應答;孩子積極參與回應的面還不夠廣,有一小部分孩子注意力不夠集中,也許和座位的擺放有關。

課間操時,溫暖的陽光照耀著,孩子們都能愉快地投入著,合著音樂的節奏舞動身體。第二個教學活動是:蔬菜拼盤,孩子欣賞著各種拼盤作品,嘴裡由衷的發出驚歎:哇!有細緻地觀察、詳細地講解,家長的協助,我們的小廚師們開始動手了……二十分鐘後,一盤盤精心、精美、精緻的作品呈現在我們面前,有花蝴蝶的樂園、奇特的手、我是女生、烏龜、娃娃、花朵、漢堡粉末登場啦,孩子和家長的臉上洋溢著成功、自信的笑容。

親子游戲很受家長的關注,今天我們安排的是二人三足,請爸爸媽媽和孩子一起遊戲。在遊戲中,家長們似乎又回到了童年,感受著兒時遊戲的快樂,孩子們則又一次體驗了在同伴面前和爸爸媽媽同遊戲的樂趣。

開心地笑著、快樂的跑著,小肚子們也早已咕咕叫了,盥洗準備開飯了,大雞腿、豆腐乾、芹菜蝦皮蛋花湯,再加一碗白米飯,阿嗚阿嗚吃得香。在家長的注視下,小嘴巴大口大口的吃著,很多家長都說:在幼兒園吃的要好,吃得又多。是呀。我們要快快長大嘛!

半天的活動到這裡告一段落,雖然還有個別的孩子有些不捨,但家長透過半日開放活動,瞭解了幼兒園的生活,對教師的工作也給予了更多的理解和支援。相信有這樣的互動交流,家園配合會更默契、親子情感會再昇華!

幼兒園中班家長開放日材料

活動時間:20xx年3月18

活動地點:中二班

參與物件:中二班孩子及家長

組織者:孟秋芳 趙敏

活動流程:

一、活動前準備:

1、發放家長開放日通知:本週五(3月18日)上午8:30在本班舉行家長開放日活動,進行親子手工製作,自帶筆,望家長朋友積極參加。

2、準備活動材料。

孩子:每人提前帶兩個蛋殼。一卷雙面膠或透明膠。

老師:彩紙、皺紋紙、卡紙,分別存放在操作盆內。

二、活動過程:

1、 接待家長。

(1) 為家長準備好合適的位置觀看孩子操作區角材料。

(2) 有針對性的和家長交流孩子情況。

(3) 發放家長開放日活動記錄表。

2、 展示活動安排:

(1) 做操展示。

(2)教學內容展示

趙老師:歌曲《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉》《卷炮仗》英語律動等。

孟老師:兒歌《窗花》《賀新年》《小鞭炮》

(3) 親子手工活動:有趣的蛋殼玩具。

(4)孩子和家長合影留念並展示製作的作品。

(5) 活動結束:家長填寫開放日記錄表並收集起來。

活動反思:

本次活動我們班共來了39位孩子,相應的來了39位家長。雖然教室內比較擁擠,但孩子和家長參與活動的積極性特別高,當然最快樂的還是我們的孩子們,可以說孩子們度過了永久難忘的美好時光。透過本次活動,家長不僅瞭解到了孩子在園豐富的生活,還使家長充分了解到我們老師的工作的艱辛,有不少的家長髮出這樣的感慨:你們面對這麼多不懂事的孩子真是太不容易了,在家我們面對一個孩子我們還常常束手無策。大大拉近了我們的距離。我們還了解到:家長非常贊同搞這樣的活動,他們非常迫切看到孩子的成長曆程。使我們收穫更大的是,我們發現我們的家長中有許多心靈手巧的家長,他們的聰明智慧是我們不可缺少的教育資源,從中我們看到我們家長的力量是巨大的,相信有我們家長的支援,我們的工作會一路順風,我們的孩子會更加快樂的成長。