高三藝術生數學知識點
緊張而又忙碌的高三生活你是否被繁重的學業壓得透不過氣來呢?其實只要有良好的複習規劃，就可以讓你的高三生活忙中有序。以下是小編整理的高三藝術生數學知識點，歡迎閱讀。
高三藝術生數學知識點1
一、綜述
導數是微積分的初步知識，是研究函式，解決實際問題的有力工具。在高中階段對於導數的學習，主要是以下幾個方面：
1.導數的常規問題：
(1)刻畫函式(比初等方法精確細微);(2)同幾何中切線聯絡(導數方法可用於研究平面曲線的切線);(3)應用問題(初等方法往往技巧性要求較高，而導數方法顯得簡便)等關於次多項式的導數問題屬於較難型別。
2.關於函式特徵，最值問題較多，所以有必要專項討論，導數法求最值要比初等方法快捷簡便。
3.導數與解析幾何或函式圖象的混合問題是一種重要型別，也是高考中考察綜合能力的一個方向，應引起注意。
二、知識整合
1.導數概念的理解。
2.利用導數判別可導函式的極值的方法及求一些實際問題的最大值與最小值。
複合函式的求導法則是微積分中的重點與難點內容。課本中先透過例項，引出複合函式的求導法則，接下來對法則進行了證明。
3.要能正確求導，必須做到以下兩點：
(1)熟練掌握各基本初等函式的求導公式以及和、差、積、商的求導法則，複合函式的求導法則。
(2)對於一個複合函式，一定要理清中間的複合關係，弄清各分解函式中應對哪個變數求導。
高三藝術生數學知識點2
一、集合與函式
1.進行集合的交、並、補運算時，不要忘了全集和空集的特殊情況，不要忘記了藉助數軸和文氏圖進行求解。
2.在應用條件時，易A忽略是空集的情況
3.你會用補集的思想解決有關問題嗎?
4.簡單命題與複合命題有什麼區別?四種命題之間的相互關係是什麼?如何判斷充分與必要條件?
5.你知道否命題與命題的否定形式的區別。
6.求解與函式有關的問題易忽略定義域優先的原則。
7.判斷函式奇偶性時，易忽略檢驗函式定義域是否關於原點對稱。
8.求一個函式的解析式和一個函式的反函式時，易忽略標註該函式的定義域。
9.原函式在區間[-a，a]上單調遞增，則一定存在反函式，且反函式也單調遞增;但一個函式存在反函式，此函式不一定單調。例如：。
10.你熟練地掌握了函式單調性的證明方法嗎?定義法(取值，作差，判正負)和導數法
11.求函式單調性時，易錯誤地在多個單調區間之間新增符號和或單調區間不能用集合或不等式表示。
12.求函式的值域必須先求函式的定義域。
13.如何應用函式的單調性與奇偶性解題?①比較函式值的大小;②解抽象函式不等式;③求引數的範圍(恆成立問題)。這幾種基本應用你掌握了嗎?
14.解對數函式問題時，你注意到真數與底數的限制條件了嗎?
(真數大於零，底數大於零且不等於1)字母底數還需討論
15.三個二次(哪三個二次?)的關係及應用掌握了嗎?如何利用二次函式求最值?
16.用換元法解題時易忽略換元前後的等價性，易忽略引數的範圍。
17.實係數一元二次方程有實數解轉化時，你是否注意到：當時，方程有解不能轉化為。若原題中沒有指出是二次方程，二次函式或二次不等式，你是否考慮到二次項係數可能為的零的`情形?
二、不等式
18.利用均值不等式求最值時，你是否注意到：一正;二定;三等。
19.絕對值不等式的解法及其幾何意義是什麼?
20.解分式不等式應注意什麼問題?用根軸法解整式(分式)不等式的注意事項是什麼?
21.解含引數不等式的通法是定義域為前提，函式的單調性為基礎，分類討論是關鍵，注意解完之後要寫上：綜上，原不等式的解集是。
22.在求不等式的解集、定義域及值域時，其結果一定要用集合或區間表示;不能用不等式表示。
23.兩個不等式相乘時，必須注意同向同正時才能相乘，即同向同正可乘;同時要注意同號可倒即a》b》0，a
三、數列
24.解決一些等比數列的前項和問題，你注意到要對公比及兩種情況進行討論了嗎?
25.在已知，求的問題中，你在利用公式時注意到了嗎?(時，應有)需要驗證，有些題目通項是分段函式。
26.你知道存在的條件嗎?(你理解數列、有窮數列、無窮數列的概念嗎?你知道無窮數列的前項和與所有項的和的不同嗎?什麼樣的無窮等比數列的所有項的和必定存在?
27.數列單調性問題能否等同於對應函式的單調性問題?(數列是特殊函式，但其定義域中的值不是連續的。)
28.應用數學歸納法一要注意步驟齊全，二要注意從到過程中，先假設時成立，再結合一些數學方法用來證明時也成立。
四、三角函式
29.正角、負角、零角、象限角的概念你清楚嗎?，若角的終邊在座標軸上，那它歸哪個象限呢?你知道銳角與第一象限的角;終邊相同的角和相等的角的區別嗎?
30.三角函式的定義及單位圓內的三角函式線(正弦線、餘弦線、正切線)的定義你知道嗎?
31.在解三角問題時，你注意到正切函式、餘切函式的定義域了嗎?你注意到正弦函式、餘弦函式的有界性了嗎?
32.你還記得三角化簡的通性通法嗎?(切割化弦、降冪公式、用三角公式轉化出現特殊角。異角化同角，異名化同名，高次化低次)
33.反正弦、反餘弦、反正切函式的取值範圍分別是
34.你還記得某些特殊角的三角函式值嗎?
35.掌握正弦函式、餘弦函式及正切函式的圖象和性質。你會寫三角函式的單調區間嗎?會寫簡單的三角不等式的解集嗎?(要注意數形結合與書寫規範，可別忘了)，你是否清楚函式的圖象可以由函式經過怎樣的變換得到嗎?
36.函式的圖象的平移，方程的平移以及點的平移公式易混：
(1)函式的圖象的平移為左+右-，上+下-如函式的圖象左移2個單位且下移3個單位得到的圖象的解析式為，即。
(2)方程表示的圖形的平移為左+右-，上-下+如直線左移2個個單位且下移3個單位得到的圖象的解析式為，即。
(3)點的平移公式：點按向量平移到點，則。
37.在三角函式中求一個角時，注意考慮兩方面了嗎?(先求出某一個三角函式值，再判定角的範圍)
38.形如的週期都是，但的週期為。
39.正弦定理時易忘比值還等於2R.
五、平面向量
40.數0有區別，的模為數0，它不是沒有方向，而是方向不定。可以看成與任意向量平行，但與任意向量都不垂直。
41.數量積與兩個實數乘積的區別：
在實數中：若，且ab=0，則b=0，但在向量的數量積中，若，且，不能推出。
已知實數，且，則a=c，但在向量的數量積中沒有。
在實數中有，但是在向量的數量積中，這是因為左邊是與共線的向量，而右邊是與共線的向量。
42.是向量與平行的充分而不必要條件，是向量和向量夾角為鈍角的必要而不充分條件。