初二學期學生自我鑑定（通用8篇）
自我鑑定是個人對一個時間段的自我總結，自我鑑定就可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫自我鑑定吧。我們該怎麼去寫自我鑑定呢？以下是小編整理的初二學期學生自我鑑定，希望對大家有所幫助。
初二學期學生自我鑑定 篇1
我在這個學期，表現並不理想。上八年級了，題難了，作業也多了，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往後的學習放在第一位，我這個學期交了許多好夥伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學習。下面是我對自己的一些評價：
從生活方面看：
1.我每天不管是午飯還是晚飯後回到宿舍見到阿姨，我都會打招呼，阿姨也非常喜歡我。
2.每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當阿姨叫其他人起床時，我已經刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。
3.但也有問題存在，在晚上熄燈後還有講話現象，總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關係。
從學習方面看：
1.對於新開的科目物理，我較為重視，有什麼不會我立刻去問老師，平時上課我也會認真聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕鬆的。
2.一直考得不太好的英語，在這一學期也有很大的進步。這學期我開始中式英語的學習，在我的努力和老師的幫助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。
3.美中不足的是，我的傳統優勢專案數學在這一學期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會總結經驗教訓，努力穩定我的各科成績，使之平穩上升。
初二學期學生自我鑑定 篇2
在過去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風，刻苦勤奮，認真的學習自己的專業課程，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義等先進理論，並嘗試在學習生活中運用和實踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質都有了顯著提高。
我尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。
英語心腹大患。我在初一的時候。我對英語也沒什麼希望了。我總覺得英語好難好難去學。不可能學好了。但是我在八年級的期中考試中考了90.5，我創新高了。我發現英語還是可以以學好的。只要我用心去學。多讀多背就可以了。
這個學期我發現我的玩心越來越重了。一到活動課。我就想出去踢球。致使我在活動課之前的幾節課都像在混日子一樣的，在家裡看電視就會看很久。我想我要想提高學習必須要少玩，但做到稍晚真的很有難度的。
以前數學一直都是我的優勢。但我漸漸發現。數學正在威脅著我。我對數學有點掉以輕心了。作業質量明顯下滑，看來我現在不僅是差的不好。而且好的也不好。
這樣下去。我真的會永遠的成為倒數。
我想我的問題還是挺多的。而且是致命的。我想現在還不知道悔改。真的來不及了，我現在一定要將數學穩定。這樣才有拉分的科目。
初二學期學生自我鑑定 篇3
八年級的第一學期就這樣結束了，初中生活也過去一半了。都說初二的學習成績會出現天上地下的分化，現在看起來這話還真不是說著玩的，這一學期中貓同學的成績，特別是理科成績，一次次地考驗著我的心臟的承受能力，順著數倒著數都有，張老師警告說現在這理科成績還是100分計的，將來如果換成150分計，這差距就不是幾分了，一門課就會出現幾十分的差距，真是驚出一身冷汗吶。
總體來說，這學期貓開始自主學習了，特別是在歷史與社會這門課，因為期中考試不理想，在期末考試重點突擊了一下，還是取得了不錯的成績，班級第二，但和第一卻是差了三分。但在理科方面，貓同學還是期待於老師的講解而不是自己主動去解決問題，碰到不會做的，總是推託“老師還沒講呢”，學習的主動性還是不夠。
期末考試成績如下：
語文86最高91:照理說語文算貓的強項，但這次的成績並不理想，因為是區統考，沒看到試卷，不知道錯在哪兒；
數學94最高98：雖然有差距，但這分數還是比較滿意，希望能保持；
英語97最高100：主要還是語法不夠了解，還有一個老問題就是做完形填空時不會總體考慮，其實有些空格的答案就在下面的文章的，閱讀理解也有加強，文章內容理解起來總是愛鑽牛角尖；
科學93最高100：出成績那天我問張老師貓同學的成績如何，張老師回答“這次科學考得不錯”，我還挺高興，然後接下來一句“達到了班級平均水平”讓我八年級第一學期總結。這科學成了貓的瓶頸，不知道要怎麼去突破它。
歷史94最高97：有付出就會有回報，期中考試時貓得了74分（80分制），但75分以上有28人，所以期末考試前貓同學痛下決心，幾天就做完了一本練習冊，她自己對這成績還是滿意的，說失分都在思品部份，但和第一名有3分的差距，也不算小啊。
總分464分，班級第7，和年級段最高分480差了16分，和班級第一名479分差了15分，和班級第6名471比也差了5分，成績不級算太理解吧。
被評為三好學生。
八年級和七年級相比作業多了好多，睡覺也比以往要晚，學習是越來越辛苦了，競爭也越來越激烈，心疼著，批評著，鼓勵著，我們一起走下去。
最後記一筆，在八年級第一學期快要結束的時候，發現貓同學的青春逆反有變弱的趨勢，可喜可賀。
初二學期學生自我鑑定 篇4
這個學期結束。在這個學期裡，老師為我們的學習付出許多心血，我們也為自己的學習灑下許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進學習方法。為改進學習方法，我給自己訂一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的'問題，要敢於舉手提問。
(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師佈置的作業，各門功課都取得好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
初二學期學生自我鑑定 篇5
過去的半年，是個值得珍惜的半年。我從知識海洋中又汲取了更多的知識，失敗著、痛苦著，但我始終在前進著。
期末考試終於都結束了，但還是讓我喜憂參半，因為我總是犯一些老毛病，就是對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過後才後悔，其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因，這個從初中就有的壞毛病，我想我也應該改一改了！
這一學期來，在老師和同學們關心、幫助下，透過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，學習要懂得掌握方法，掌握技巧，對於知識要去理解，不要死記硬背！只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面真正的解決各種問題！我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裡，要及時總結歸納一週裡學的東西，作好筆記。針對自己的問題，想出相應的措施，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，老師們都提過，初二是一個重要的學習階段，也是一個轉折點。作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的成績差而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！
初二學期學生自我鑑定 篇6
隨著時光流逝，初二生活就要結束，在過去的兩年中我快樂的成長，慢慢的進步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。我認真的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得知識和樂趣，也在學習中思想得到昇華，取得了較優異的成績，得到了老師認可，能有善良，寬容，從心裡包容別人。待人柔切友善，幫助同學解決生活學習中的困難，和同學關係非常融洽，在運動會中也表現出色，為班級做出貢獻。遇到挫折不退縮。我以後會更加努力。
我尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。
在兩年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。
在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
八年級我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
初二學期學生自我鑑定 篇7
回首兩年的學習生涯和社會實踐生活，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價格打下堅實的基礎。忙碌的兩年學習生涯在悄然中過去，但它已成為我人生中美好回憶的一部分，也使我成長了許多。
在德育方面。兩年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規範》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，並加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。
因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛鍊了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養和提高自己的審美能力。
但我也有好些不足的地方。在學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裡表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。
初二學期學生自我鑑定 篇8
進入八年級來，我在一步一步走向成熟，踏踏實實的在學習的殿堂中努力拼搏，敢於奮鬥，並能從所做的事情中總結出經驗教訓，身為班級幹部的我，熱愛班集體，有較強的責任感，為班級榮譽奉獻自己的力量。
一、在學習，學習是一個學生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力紮實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
在課餘時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家後沒有做到及時預習複習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。
二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。
三、在衛生，我做到了認真幹值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領導組員幹好每一次值日。
四、在集體榮譽方面，我做得並不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。
“人無完人，金無赤金”，人總是有缺點的，更何況這個凡夫俗子呢?談起的缺點，最明顯的就是粗心，在這次期末考試中，有9分的失去是因為審題不仔細造成的。膽子也不夠大，上課時發言不夠積極，相信在下個學期能儘量改正這些壞毛病，成為品學兼優的學生。望新學期，我會揚長避短，認真總結經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。