校園節電小竅門
你覺得學校的電浪費嗎？你覺得學校應該節電嗎？以下是小編為你整理的校園節電小竅門，希望對你有所參考作用。
一、各行政、教學辦公室、教室、宿舍、食堂、廁所、走廊等場所，要充分利用自然光照，減少照明用電。走廊樓道等公共場所的照明裝置要根據作息時間及時關閉，杜絕"白晝燈"和"長明燈"。
二、計算機、電視機、印表機、飲水機、空調、電風扇等電器的使用要儘量減少待機消耗，離開時間較長或下班、放學時要及時關閉電源。
三、室溫在10—26攝氏度不開空調。
四、不在辦公教學場地使用私人用途的用電。
五、倡導迴圈用水、一水多用，養成節約水資源愛護水資源的良好習慣。
六、養成隨手關燈，隨手關水，人走關機，人走燈滅的良好習慣。
七、按照需要使用水電，教室在晚上自習人少時，只使用就近幾盞燈，關閉其他電燈。
八、廣泛採用節水節電新工藝、新技術、新裝置、新材料、新方法，不斷提高節能效能。
實施節能工作開展情況
重慶交通大學創建於1951年，是一所具有博士、碩士、學士學位授予權，以工為主，工、管、理、經、文多科性協調發展，具有完整的"學士—碩士—博士—博士後"多層次人才培養體系的多科性大學。現有各類在校全日制學生2、4萬人，佔地面積1670畝，建築面積65萬平方米。其中大部份學生和建築為近年來增加。
隨著學校辦學規模的擴大和辦公、教學條件的不斷改善（辦公室、教室、學生寢室等都裝上了空調，電腦的普及等），能源作為辦學的必備物質條件之一。總體耗量不斷增加，電從2001年的543萬度增加到2009年的1518萬度，並且隨著水電價格的調整，能源支出成為學校日益沉重的辦學負擔，水電氣總費用由2001年的601、2萬元增加到2009年的1109、9萬元。
從以上各圖表資料可以得出以下結論：1、隨學校辦學規模的擴大，能源消耗總量不斷上升；2、價格上漲趨勢不可逆轉；3、能源費用總支出不斷上漲，已成為學校日常費用的重要組成部份，沉重的經濟負擔。
鑑於能源工作形勢的嚴俊，我校於03年開始推進水電技改工程，強化管理措施，並取得了一定成效。在學校規模不斷擴大（在校學生人數由2003年13000人左右增加到2009年的24500人左右）、辦公教學條件的不斷改善和水電氣單價不斷上漲的情況下，從2003年以來我校水電氣總支出基本維持在1000萬元左右，較好地達到了控制目標。近年來我校節能工作採取了以下措施：
（一）、節能改造
在02年以前，由於水電費開支不高，節能技改工作基本未推進。隨著用量的大幅上長，學校開始注重技改工作的投入，並主要集中在技術含量較低的節水和原來較為薄弱的水、電計量完善。多年分期投入439萬元節能改造專項資金，重點做了水平衡測試，全校供水管網的改造，安裝了節水閥，改造了一些老舊供水模式，成功堵塞了管網漏洞，改造供電線路，淘汰白熾燈、T8熒光燈更換為三基色T5熒光燈，安裝節電裝置等，取得較好的投資效益，使水從2001年的212萬噸降到2008年的83萬噸，電05、06、07、08年用電量基本持平，累計節約金費588萬元（見附表1，以當年取得的效益累加），完善了計量設施，收集了完整的第一手資料材料。有力地支援了現場管理，計劃制定，費用回收等工作，為能源管理改革工作打下了堅實的基礎。
1、更換鏽蝕嚴重的供水管，更換各種水管20000米左右。
2、廁所大便器閘閥全部更換為沖洗閥，更換閘閥1000個左右。
3、學生澡堂安裝收費裝置，按洗澡時間收費，避免了學生在澡堂洗衣服等造成的浪費。
4、對長槽式大小便槽安裝定時供水裝置，學生下課時供水沖洗，上課時關閉，投入資金少，效果顯著。
5、根據負荷情況合理調整變壓器檔位，避免電壓過高造成的浪費。
6、安裝節電裝置，根據負荷變化，適時調整電壓，安裝節電裝置10套。
7、除特殊要求外，全校所有白熾燈泡更換為節能燈。
8、T8日光燈全部更換為三基色T5日光燈，更換T8日光燈3000只左右。
9、對燈具安裝人體感應控制裝置，在圖書館書庫區安裝人體感應裝置500套。
10、廁所沖洗閥安裝引射式節水裝置，可節水40%，安裝引射式節水裝置2000套。
11、按大樓或區安裝二級水電總表，安裝各類二級水錶86只，二級電錶110只。
附表1：03—09年度技改工程投入情況表
（二）、加強能源管理
管理節能是節能措施的重要方面，好的管理手段可以改變人的用能習慣，科學地使用能源，起到事半功倍的效果。
1、制定節能工作計劃，逐步推進能源管理改革，我校制立了07、08、09年節能工作計劃，並報校務會稽核透過作為07、08、09三年的工作開展依據，該計劃落實了節能資金300萬元，擬定重點節能專案、進一步完善計量基礎設施，循序漸進地深化改革措施。09年度，在我校大坪校區整體南遷辦公用水用電增加和淨增3000學生的情況下，用水90、6萬噸，用電1518萬度，維持三年不出現大的增長。
2、在目前推進全校各部門用能指標改革難度較大的情況下，主要推進了公共場所的節能考核工作，對教學樓、圖書館、語音大樓、室外用水電等重點目標制定了考核指標，並將這些目標分解到相關部門和班組，把考核指標列入年度考核，並落實了相關獎懲措施。
3、建立基礎資料，強化資料分析，為能源管理提供科學依據。近年來，我們高度重視水電資料收集工作並注重資料收集的科學性、有效性。把它作為管理工作的重要依據。我們重點做了以下幾樣資料收集工作：
①、基礎設施裝置，例如裝機容量、變壓器臺數、自來水接入口數、計量裝置臺套，用能點的統計等，徹底摸清了學校從能源供應裝置到消耗裝置整個流程的主要情況，摸清耗能大戶的主要裝置情況；
②、水電流量分析，對水電購進到消耗各環節的計量進行資料收集分析和監控，及時發現不正常的用能情況，例如管網滲漏和計量偏差關係並及時糾正。透過費用收支分析，有效堵住了經費回收漏洞，提高回收率。這些資料採用每月報表，年度報表等形式反應。例如隨著計量設施的完善，隨時對各大樓或學校用電量進行監測，看其是否在系統範圍內，以便查詢分析原因。我校進行的計量改造後的.學校浴室，由學校每年補貼變為基本持平，學生公寓用電預付費系統的投入使用，使超額部份回收率由改造前的65%增加到96%。兩項總投入60萬，但每年產生的效益達45萬元，取得了良好的效益。
4、加大節能宣傳，教育和培訓力度，在全校形成節能共識。節能工作是一項全民運動，我校透過會議宣講，印發節能宣傳小冊子，與學生社團共辦節能宣傳週活動，廣大師生對節能工作的重要性給予了充分的理解。例如，在學校教室空調的管理上，我們與師生進行了充分的溝通，在保證舒適度的情況下，夏天開空調的溫度不低於26度，冬季教學場所一般不開空調，透過以上一些工作，近年來，與學校發展規模相比，有效抑制了水電用量和開支的增加，生均用能指標不斷下降（見附表2），為學校節約了寶貴的辦學資金，初步實現了節能型校園的建設目標。
（三）擬開展的節能工作
1、建立全校供水管網監控系統，實時監控掌握用水情況，及時發現供水管網跑冒滴漏。
2、逐步建立學校辦公室、實驗室的的用電監控系統，及時發現人走未關燈、關空調等浪費現象，同時逐步實行用電費用進入辦公成本。
鑑於以上卓有成效的節能工作，我校2009年被全國高校後勤協會評為"節能先進單位"。
人類只有一個地球，能源和土地同時具有稀缺性。借鑑國際國內先進經驗，加強節能減排工作，是節能減排迫切需要，是我們應該承擔的責任。分析德國等歐洲國家節能減排採取的手段可以發現，除了主要依據法律手段進行控制，並在不同的階段適時制定相關法案、不斷推進新的環境標準外，企業的內部節能工作不容忽視。我們認為，學校節能要按照企業模式進行經營。
首先，設定能源節約的管理部門，負責節能工作。雖然機構設定和職能不盡相同，但各校都應當建立兼職機構管理節能工作。
其次，學校在節能和汙染治理上花費適當的投資，建設適合規模的節能減排治理改造工程。
第三，學校管理機構自身節能已成為學校的重要內容。研究表明，學校辦公往往是許多學校較大的能源消費者，其能源開支在學校行政經費中佔很大比重。管理機構帶頭做好自身節能，可減少學校能源消費方面的開支，推動校節能工作的深入開展。
第四，依法實施節能，透過頒佈鼓勵或技術管理政策措施等推動節能減排工作開展。