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  • 《小兔子開鋪子》中班語言活動教案設計

    《小兔子開鋪子》中班語言活動教案設計  活動目標:  1、理解故事內容,學習其中的對話。  2、大膽扮演故事角色,有表情地表演故事。  活動準備:  1、佈置情境  2、故事VCD、小動物頭飾(小兔、小羊、小貓、小鴨)  3、皮球一個,餅乾一包,圍巾一塊,帽子一頂  活動過程:  1、以猜謎語的形式
  • 幼兒園語言活動《符號會說話》教案

    幼兒園語言活動《符號會說話》教案  活動目標  1.透過看看、說說、做做,讓幼兒瞭解符號有不同的含義。  2.知道生活中有許多地方都離不開它,從而豐富幼兒的生活經驗。  活動準備  1.標誌符號:紅綠燈、垃圾入箱、安靜、男女廁所、禁止煙火、人行橫道。  2.大掛圖一張,各種生活中常見的符號。  3.
  • 一份中班語言教案

    一份中班語言教案  幼兒園中班教案  活動目標  1.透過欣賞故事,懂得聽故事的時候要安安靜靜的。  2.理解新詞彙:靜悄悄、安安靜靜、又蹦又跳、一聲不吭。  3.在活動中願意大膽地講述自己的想法。  活動準備  1.音樂:月亮  2.課件:照片-月亮,青蛙,小魚兒。  3.幼兒用書人手一冊。  趣
  • 幼兒園中班教案語言楓樹的煩惱

    幼兒園中班教案語言楓樹的煩惱  活動目標  1.感受故事中楓樹與松鼠的友誼  2.瞭解楓樹在四季中的變化。  活動準備  課件:圖片-不同顏色的楓樹  活動過程  一、認識楓樹  1.觀看圖片:不同顏色的楓樹葉子  讓幼兒知道楓樹葉子的顏色有很多種,它們會隨著季節的變化而變化。  二、欣賞故事  1
  • 《親親綠色》幼兒園中班語言設計教案

    《親親綠色》幼兒園中班語言設計教案  活動目標  1.理解故事內容,瞭解大家喜歡綠色的原因。  2.能用比較完整的語句表達對綠色的喜愛之情。  活動準備  1.故事圖片。  2.綠色的透明玻璃紙,自制教具樹、青草、小草。  活動過程  一、匯入  談話:今天我們的教室裡真美呀,因為我們班來了幾位美麗
  • 幼兒園中班語言《救生圈扔給誰》教案

    幼兒園中班語言《救生圈扔給誰》教案  活動目標  1.教育幼兒乘船時不能吵鬧,加強幼兒安全意識教育,培養自我保護能力。  2.啟發幼兒的好奇心,培養幼兒的社會交往能力,增強責任感。  3.鼓勵幼兒大膽創新,追求新穎和獨特,提高解決問題的能力。  活動準備  1.頭飾及圖片:小豬、小狗、小貓、小鴨、小
  • 巧克力餅屋幼兒園中班語言優質課設計教案

    巧克力餅屋幼兒園中班語言優質課設計教案  目標:  1、觀察畫面,理解故事內容,能夠根據畫面對故事情節進行猜測和想象。  2、知道“保證”的意思是“說到做到”。  3、繼續瞭解圖書的封面和頁碼等。  準備:  PPT(簡報),圖片。  過程:  一、回憶巧克力的味道  師:老師今天給大家帶來了一個關
  • 《老鼠娶親》語言活動教案

    《老鼠娶親》語言活動教案  活動目標:  1、幼兒在理解兒歌內容的基礎上,初步學習有節奏的朗誦兒歌 (認知目標)  2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起遊戲,體現共同遊戲的樂趣 (情感目標)  3、幼兒能有節奏地朗誦象聲詞“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭” (能力目標)  活動準備:  物質準備: 鞭炮以及老
  • 幼兒園中班語言教案我有一個家

    幼兒園中班語言教案我有一個家  幼兒園中班語言教案:我有一個家  活動目標  1.感受家庭的溫暖,增進對家庭成員的瞭解和熱愛之情。  2.嘗試用完整連貫的語言向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號碼等。  3.知道每個人都有自己的家瞭解家庭成員的姓名、職業等。  活動準備 1.趣味練習:找一找你的家
  • 幼兒園中班語言《小老鼠和大彩筆》活動教案

    幼兒園中班語言《小老鼠和大彩筆》活動教案  活動目標:  1、在聽故事的過程中自由想象,大膽發言。  2、小組合作製作小圖書,感受同伴間合作的快樂。  活動準備:  1、教師:小老鼠、大彩筆、大花貓;三明治、溜溜球、枕頭圖片;水筆、背景圖  2、幼兒:裁好的白紙、小圖片(大彩筆、小老鼠、大花貓)、封
  • 幼兒園中班語言大餡餅的教案反思

    幼兒園中班語言大餡餅的教案反思  昆蟲的世界充滿了生機,充滿了趣味。無論是絢麗多彩的春天,還是驕陽似火的夏天,大自然中隨處可見昆蟲忙碌的身影。面對這一切,成人可能會不屑一顧,而孩子卻會歡呼雀躍,用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,大餡餅這個故事發生在有趣的螞蟻家族,藉助這個故事可以讓幼兒
  • 小班語言做禮貌寶寶教案

    小班語言做禮貌寶寶教案  讓孩子知道在何種情況下要用什麼禮貌用語。  活動目標:  能知道在哪些情況下要使用“請,謝謝,對不起”,奠定團體中互動的基本禮節,體會更豐富的感情分化,建立積極和諧的個性。  活動準備:  圖片,分組  活動過程:  1、引導者先和幼兒討論在生活中許多的禮節,如早上到幼兒園
  • 棒棒天使小班語言教案設計

    棒棒天使小班語言教案設計  設計意圖:  繪本《棒棒天使》原為大班主題活動“相反國”中的一個教學內容。故事藉助外表完全不一樣的棒棒天使與胖胖天使,以及他們之間發生的種種相反的事情,引領孩子進入一個精彩的相反世界,進而幫助孩子理解相反的概念,感受相反的幽默。小班幼兒已有比較的意識,因此也具有了初步的“
  • 棒棒天使幼兒園小班語言教案

    棒棒天使幼兒園小班語言教案  設計意圖:  繪本《棒棒天使》原為大班主題活動“相反國”中的一個教學內容。故事藉助外表完全不一樣的棒棒天使與胖胖天使,以及他們之間發生的種種相反的事情,引領孩子進入一個精彩的相反世界,進而幫助孩子理解相反的概念,感受相反的幽默。小班幼兒已有比較的意識,因此也具有了初步的
  • 幼兒園小班《米皮皮的魔棒》語言教案

    幼兒園小班《米皮皮的魔棒》語言教案  活動目標:  1、理解故事的內容,用語言表達對故事的理解,學習詞:“大、縮”  2、積極參與遊戲活動,大膽在集體面前表達自己的想法。  3、願意向小老鼠那樣幫助別人,體驗幫助別人的樂趣。  活動準備:  米皮皮的'圖片衣服、魔棒一根、米皮皮頭飾一個、小苗
  • 《小烏龜旅行記》幼兒園語言教案

    《小烏龜旅行記》幼兒園語言教案  活動內容:  《小烏龜旅行記》活動目標:  1、 培養幼兒學會傾聽的習慣,激發幼兒的想說、敢說、喜歡說的興趣。  2、 鼓勵幼兒大膽想象,並透過語言、繪畫的形式表現出來。  3、 引導幼兒關注周圍的生命,養成積極的生活態度。  活動準備:  1、經驗準備:觀察烏龜的
  • 蝴蝶樹葉小班語言教案設計

    蝴蝶樹葉小班語言教案設計  活動目標:  1、大膽想象並嘗試表達小動物和風兒經過會響的小路的情景。  2、享受聆聽樹葉發出聲音的樂趣,萌生熱愛大自然的情感。  活動準備:  1、觀察過落葉的顏色,踩過落葉。  2、教學掛圖,故事磁帶或CD。  活動過程:  一、會響的小路  1、完整傾聽故事一遍。 
  • 《機靈的小耳朵》幼兒園語言教案

    《機靈的小耳朵》幼兒園語言教案  目標:  1、能愉快地參與集體活動。  2、知道沒個人都有兩隻耳朵,它長在頭的兩邊,耳朵是聽聲音的。  3、培養注意力。  準備:  木偶 娃娃 媽媽 兔子 小貓  過程:  一、情境表演,引出主題。  小靈靈———————  哎!媽媽有什麼事?  小靈靈真聽話,媽
  • 小班語言活動拉大鋸兒歌遊戲教案

    小班語言活動拉大鋸兒歌遊戲教案  活動目標:  1、願意參加語言活動,感受與同伴合作的快樂。  2、學習兒歌《拉大鋸》,發準“j”和“x”的音。  3、能用相應的形體動作表達出兒歌內容,並進行簡單表演。  活動準備:  1、事先與配班教師排練兩人合作的“拉大鋸”的遊戲。  活動過程:  1、情境匯入
  • 小班語言活動《小蘭和小黃》教案

    小班語言活動《小蘭和小黃》教案  一、認識好朋友  出示藍色圓形、黃色圓形,和小蘭、小黃打招呼。  二、集體閱讀大書  選擇繪本《小蘭和小黃》中的部分畫面和幼兒進行集體閱讀  三、自主閱讀繪本  邊閱讀邊配樂講述故事  我的感想:  1.選擇繪本《小蘭和小黃》,透過集體閱讀大書、自主閱讀小書的環節,

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