有關小學生近視調查報告
調查報告是對某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡”的分析研究,揭示出本質,尋找出規律,總結出經驗,最後以書面形式陳述出來。下面就是小編整理的有關小學生近視調查報告,一起來看一下吧。
有關小學生近視調查報告篇一
眼睛是心靈的視窗,能讓我們看到世界的五彩和絢麗。但現在很多小學生就早早地戴上了厚厚的眼鏡片。那麼是什麼原因才讓他們患上了近視?近視又給他們帶來怎樣的煩惱?於是,我和其她兩位同學就我校的近視情況開展了調查。
調查
20xx年3月23日,我們一行三人組成了調查小組,對我校,三年級、四年級、五年級、六年級的近視情況進行了一次調查。我們運用調查問卷的形式,抽查部分學生。主要針對家庭成員中有無近視?每天的看電視及上網時間?是否按時做眼保健操?是否請醫生進行視力糾正?等問題進行了調查。用客觀的方式,收集到了真實可靠的原始資料。
調查結果與分析
調查學生人數共40人。近視人群有18位。佔總比的45%。400度以上的有3人,佔7.5 %。300度--400度的有2人,佔5%。200-300度的為11人,佔27.5 %。其中,讀寫姿勢不正確的為7人。看電視、玩遊戲的有3人。看課外書用眼過度的為4人。其它情況的為4人。在近視的這類人群中,也有一些學生的父母都為近視。
結論
一、 從調查結果表明,造成學生近視主要原因有:
1.每天看電視,玩電腦,用眼時間太長,造成眼部疲勞。
2.沒有堅持做眼保健操,或者做眼保健操姿勢不正確,不認真。
3.有些同學受到父母近視的遺傳,自己又用眼過度,造成近視。
4.其它原因。(包括睡眠、營養方面等)
二、患上近視的同學紛紛表示,在生活中有許多不便之處,總結如下:
1.上體育課,活動不方便。
2.在平時的生活中,洗臉、睡覺,經常要把眼鏡摘掉,找眼鏡很麻煩。
3.眼睛常常有不舒服的現象,經常要用手去揉眼睛。
建議
1.用眼時間不宜過長,每隔45-60分鐘要休息10分鐘,休息時要多看看窗外的綠色植物,使眼球能得到充分的休息。
1.在讀寫時,光線要適中。
2.靜距離用眼,要有正確的用眼姿勢。離筆尖一寸,眼睛離書本一尺,胸離一拳,不要躺在看書。
3.看電視,玩電腦時間不宜太長,眼睛要距離電視螢幕2米以外。
4.每天認真,正確的做好眼保健操。
5.患上近視後,要立即去醫院就診,選擇合適的眼鏡或者配合做一些矯正視力的方法。努力使眼睛恢復健康。
透過,此次調查,我認識到了近視的煩惱,為了我們能有一雙明亮的眼睛。我們應該糾正自己不良的用眼習慣。同學們為了我們心靈的窗戶更加美麗,就讓我們一起行動起來吧。
有關小學生近視調查報告篇二
一、問題的提出:
我們班有好多同學都陸續帶上了眼鏡,我也是其中的一員。有多少人近視了?他們又為什麼近視了?我做了一次調查。
二.調查方法:
1.查閱有關書籍,瞭解普通人是怎麼近視的`。
2.調查詢問同學,瞭解他們是怎麼近視的。
3.透過多種途徑,瞭解我班一共有多少人近視了。
4. 透過班級部落格發表問卷。
三、調查情況和資料整理:
我班共有11個人近視。
我國的近視率已接近30%,小學生22.7%患有近視,初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡,大學生近視比例高達80%。
近視成因較多,據我們猜想,造成近視的因素有:遺傳因素,環境因素,個體因素,營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是做作業看書時姿勢不正確,有時熬夜到太晚,使睡眠不足,過度地看電視、玩電腦,攝入大量的德和蛋白質。
現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素,但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外,沒有更有效的治療方法,唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯絡,但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在於養成良好的用眼習慣。
四、結論
透過對調查問卷的分析,我發現:
1、從整體來看,作業負擔較重的同學佔大多數,作業負擔隨年級的升高而加重。
2、無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息;而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的,但卻沒有引起同學的高度重視。
4、近視人數雖然遠遠高於非近視人數,但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視!
5、看來,對同學們進行愛眼知識宣傳,是非常有必要的。