關於中學生科技的論文
廣泛在學校開展科技創新教育順應時代要求，符合人才成長規律。就初中學校而言，科技教育重點應當放在普及上，面向全體學生，下面是中學生科技論文，僅供參考。
在現代的世界上，科學技術決定著一切，記得美國前總統克林頓就曾有個計劃：“要讓12歲的兒童熟練掌握計算機技能。”可見各個國家都十分重視資訊科技教育，因此作為一名教育工作者就更應該知使命而奮發有為，為國家新世紀人才的培養做出自己應有的貢獻。
1、資訊科技教育，首先要培養學生資訊素養
中國已經成為網際網路大國，使用計算機的人數已經是世界第一，而現實是很多人只是把網際網路看成是娛樂和消磨時間的工具，這實在是一種嚴重的浪費，怎樣才能改變這種局面呢？ 我覺得應該在中小學加強資訊科技教育，培養學生的資訊素養。
（1）發現資訊，搜取資訊能力。要讓學生能根據學習的要求去主動獲取知識、技能。能讓學生在一篇文章中迅速找到自己所需要的資訊，並能夠及時刪除對自己無用的知識，從而提高學生的資訊蒐集能力，增強學生的素質。
（2）分析資訊，篩選資訊能力。能夠將獲取到的豐富資訊，進行動態的分析、篩選、判斷、鑑別，判斷它的可信度，擷取所有的資訊進行綜合、分析、分類，為自己將來的進一步使用做好充分的準備。
（3）加工資訊，分解資訊能力。資訊獲得的渠道是多方面的，作為一個資訊素養高的人才，應該善於將不同渠道獲取的同一類資訊進行綜合，並按照自己的需要進行重新的整合，以自己的需要為目的，把獲取的資訊進行必要的加工、分解、歸放。讓自己“拿得起，放得下”。
（4）利用資訊創新的能力。掌握資訊是為了應用，是為了自己能夠創新，是為了自己能夠出成績，因此利用資訊是培養資訊素養的關鍵，也是培養資訊素養的主要目的。一切的資訊都是為了這個目的服務的。所以利用資訊進行創新，是每個教育者都必須重視的問題，這也是為將來學生成為新世紀建設的合格人才做準備。我們要充分利用學校教學的優勢，將有用的方法內化為學生自身的思維習慣和行為方式，這是培養學生的“資訊素養”的關鍵。
2、利用資訊科技教育，培養學生的學習興趣
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說：“學習興趣是學習活動的重要動力。”計算機是這個社會中對孩子們吸引力很強的事物之一，現在有很多孩子都泡在網咖裡，把計算機當成了自己的玩具，當成了打發時間的工具，當成了逃避現實的場所。其實，教師完全可以利用資訊科技對孩子們的吸引力善加引導，將孩子們的興趣從那些不利的因素中轉變過來，變不利為有利，化消極為積極，充分利用孩子們的興趣，成立資訊科技興趣小組，讓這些孩子利用興趣去鑽研資訊科技知識，進一步掌握資訊科技技能，為孩子們將來的發展創造條件。讓學生自始至終愉快地學習，盡力滿足學生的求知慾，不斷提高課堂教學效率。
3、掌握資訊科技，使學生創新意識和創新能力得到提升
當今社會的文盲已經不再是知識文化欠缺的人，而是不會外語和計算機的人，所以讓孩子們掌握資訊科技，培養孩子們的創新意識和創新能力是新世紀建設性人才的重中之重。這就要求教育者，在教育過程中注重開發學生的創造潛力，鼓勵啟發學生主動思考，善於思考，學會獨立思考，突出創新意識的培養，強調創新能力的提高。為此，我以為教育者要做到以下幾點：
（1）給孩子們創造的環境和創造的機會。課堂是孩子們的，教師是課堂的引領者，但不是主角，教師要把資訊教育的課堂交給孩子們，讓他們自己去嘗試、去獲取、去索取、去獲得、去發展、去創新。
（2）要讓孩子們體會成功的`快樂。孩子們的心靈還很稚嫩，他們還承受不起沉重的打擊或經常性的打擊，因此在計算機教育中，教師要能夠讓學生不斷品嚐到成功的快樂，讓孩子們覺得透過努力我完全可以獲得成功。一個經常體會到成功快樂的孩子，就會產生無窮的創造力，因而成為樂觀、向上、有創造意識和創新能力的新人。
（3）注重與其他學科的整合。社會的高度發展，出現了許多交叉的邊緣性學科，這些學科往往是多種知識的綜合，是多學科的整合。這就要求新世紀的人才必須是能夠懂得很多，知之很多的多面手，同時還是一個善於操作、善於創新的、集中了多種技能的人才。所以在初中階段，資訊科技老師要注意對這些學科的整合，讓孩子們多學些其他學科的知識，形成一個知識、技能豐富的人，將來成為一個多學科相容的新型人才。
4、學習資訊科技，更要注重培養青少年的資訊道德
應該說資訊科技的普及是一把雙刃劍，它給人們增添了許多的歡樂，它帶給人們許多的方便，它帶給人們許多開闊視野的機會；可是它同時也帶來了許多犯罪，帶來了許多的社會問題，帶來許多家長的眼淚。君不見許多家長為孩子沉迷網路不能自拔而傷心落淚，君不見許多身陷囹圄者都是跟計算機網路有很大關聯。所以作為一名教育工作者，我總是把培養青少年的資訊道德放在首位。比如在講述英特網的知識時，我不僅向孩子們講解英特網的優秀之處，而且不斷向學生滲透思想品德教育，培養學生健康的資訊意識和資訊倫理道德。告訴孩子們健康上網、文明上網，做個有資訊道德的好孩子。
社會在發展，網路在發展，資訊科技已經走進了千家萬戶，如何利用資訊科技培養新一代的社會建設性人才，是每一個教育者的義不容辭的責任。讓我們共同努力，把孩子們培養成社會發展進步的有用人才，讓美國前總統克林頓的願望首先在我們國家實現，並且比他要求的還要全面。