社會心理學試題及答案
單選題
1、經驗描述階段的特點是在()的基礎上，對人類的心理活動和行為方式進行客觀的描述和分析。
A、思辨
B、觀察
C、歸納
D、實驗
參考答案 B
2、個體與他人在()和身體接觸時，情感體驗最為深刻。
A、觸控
B、目光接觸
C、面部表情
D、身體運動
參考答案 A
3、阻礙個體達到目標的情境及行為受阻時，個體產生的心理緊張狀態都是()。
A、焦慮
B、動機受阻
C、挫折
D、需要
參考答案 C
4、人的社會行為的直接原因是()。
A、社會態度
B、社會動機
C、價值觀
D、社會知覺
參考答案 B
5在有限經驗的基礎上形成的刻板印象往往具有()的性質。
A、消極
B、雙向作用
C、定向作用
D、積極
參考答案 A
6、社會心理學的形成期是()。
A、學派時代
B、實證分析階段
C、經驗描述階段
D、哲學思辨階段
參考答案 C
7、在他人作用下，引起個體思想、情感和行為的變化的現象，稱為()。
A、人際吸引
B、印象管理
C、互動
D、社會影響
參考答案 D
8、在非對抗的條件下，透過語言、表情、姿勢以及動作等對他人的心理與行為發生影響，使其接受影響者的意見和觀點或者按所示意的方式去活動，叫()。
A、模仿
B、感染
C、社會促進
D、暗示
參考答案 D
9、第一印象作用的機制是()。
A、光環效應
B、好惡評價
C、近因效應
D、首因效應
參考答案D
10、塔爾德在“模仿律”中指出，“個體對本土文化及其行為方式的模仿與選擇，總是優於外域文化及其行為方式”，這被稱為()。
A、結果律
B、先內後外律
C、幾何級數律
D、下降率
參考答案 B
11、在沒有外在壓力的條件下，個體受他人影響仿照他人，使自己與他人相同或相似的現象，稱為()。
A、暗示
B、社會促進
C、感染
D、模仿
參考答案 D
12、出生順序是影響親合的一個重要因素。沙赫特的研究表明，長子、長女恐懼時的合群傾向要比他們的弟弟妹妹()。
A、弱很多
B、弱
C、強
D、穩定
參考答案 C
13、關於愛情，下列說法中錯誤的是()。
A、幼兒也有愛情體驗
B、愛情是一種高階情感，不是低階情緒
C、愛情有生理基礎，包括性愛因素
D、愛情的基本傾向是奉獻
參考答案 A
14、問卷設計的基本原則不包括()。
A、系統性原則
B、非暗示性原則
C、目的性原則
D、全面性原則
參考答案 A
15、社會交換論認為態度改變的關鍵是()。
A、誘因的強度
B、趨向動機
C、迴避動機
D、達到平衡狀態
參考答案 A
16、我國的勞動教養制度是一種()的機制。
A、終身社會化
B、繼續社會化
C、再社會化
D、早期社會化
參考答案 C
17、在態度的A-B-C模型中，“C”是指()。
A、認知
B、人格
C、行為傾向
D、情感
參考答案 A
18、勒溫認為，要理解和描述行為，人和()必須被看成是一個相互依賴的因素群。
A、他過去的經驗
B、他的個性特徵
C、他的情緒狀態
D、他所處的情境
參考答案 D
19、在行為的內因與外因中，一部分是可變的，另一部分是穩定的。如內因中人的`()是易變性因素。
A、情緒
B、能力
C、人格
D、智力
參考答案 A
20、態度的三成分說又稱態度的()模型。
A、TIRO
B、P-O-X
C、A-B-C
D、B=f(P，E)
參考答案 C
21、光環效應是一種()的現象，一般是在人們沒有意識到的情況下發生。
A、以偏概全
B、先入為主
C、資訊干擾
D、社會適應
參考答案 A
22、已學習和掌握的相當熟練的動作，不假思索即可做出的反應，稱為()。
A、促進反應
B、弱勢反應
C、懈怠反應
D、優勢反應
參考答案 D
23、群體規模影響從眾行為，研究表明，群體規模一般在()時，影響最大。
A、1人～3人
B、3人～4人
C、4人～6人
D、10人以上
參考答案 B
24、在印象管理中，為使他人對自己產生良好印象，建立良好人際關係，個體往往會承認自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面時變得可信。這種做法被稱為()。（1.0分）
A、形象塑造
B、自我暴露
C、隱藏自我
D、自我抬高
參考答案 D
25、雙方高度關懷對方的情感狀態，覺得讓對方快樂和幸福是自己義不容辭的責任，這是()的特點。
A、愛情
B、喜歡
C、單相思
D、依戀
參考答案 A
26、“個體或群體重複獲得相同獎賞的次數越多，則該獎賞對個體的價值越小”，這是霍曼斯社會交換論的()。
A、刺激命題
B、剝奪-滿足命題
C、價值命題
D、成功命題
參考答案 B
27、個體對情境中的客體透過態度來賦予其意義，這是態度的()功能。
A、價值表現
B、認知
C、自我防禦
D、工具性
參考答案 B
28、對一些反社會的價值觀和一些引起心理障礙的價值理念，心理諮詢師應該()。
A、進行干預
B、進行積極的干預和引導
C、不用幹預
D、進行一定的引導
參考答案 B
29、企業家屬於()角色。
A、創造性
B、功利型
C、表現型
D、自由型
參考答案 B
30、被動包容式人際關係的取向是()。
A、期待他人引導，願意追隨他人
B、對他人顯得冷淡，負性情緒較重，但期待他人對自己親密
C、喜歡控制他人，能運用權力
D、期待他人接納自己，往往退縮、孤獨
參考答案 D
31、首因效應和近因效應表明，在印象形成過程中，()對印象形成有重要影響。
A、資訊數量
B、資訊順序
C、資訊內容
D、資訊真實性
參考答案 B
32、實驗社會心理學的奠基人是()。
A、特里普力特
B、勒溫
C、麥獨孤
D、F.奧爾波特
參考答案 D
33、身份的特點不包括()
A、系統性
B、穩定性
C、主觀性
D、客觀性
參考答案 A
34、家長對兒童的自律訓練的嚴格程度與兒童的成就動機之間是()的關係。
A、很複雜
B、零相關
C、正相關
D、負相關
參考答案 C
35、“個體與他人之間情感上的相互親密的狀態，是人際關係中的一種肯定形式”，這指的是()。
A、人際吸引
B、利他關係
C、依戀
D、人際關係
參考答案 A
36、溝通是()傳遞和交流的過程。
A、物質
B、情感
C、資訊
D、能量
參考答案 C
37、自我概念的形成與發展大致經歷三個階段，即()。
A、從心理自我到社會自我，最後到生理自我
B、從社會自我到生理自我，最後到心理自我
C、從生理自我到心理自我，最後到社會自我
D、從生理自我到社會自我，最後到心理自我
參考答案 D
38、最重要的體語溝通方式是()。
A、目光
B、身體運動
C、面部表情
D、身體姿勢
參考答案 A
39、其態度與行為方式是符合社會期待的是()。
A、觀察者
B、外控者
C、內控者
D、行動者
參考答案 C
40、朋友之間交往的距離屬於()距離。
A、個人
B、親密
C、公眾
D、社交
參考答案 A
41、關於社會交換論，下列說法中錯誤的是()。
A、社會交換關係是建立在利益衝突基礎上的人們的競爭性活動
B、趨利避害是人類行為的基本原則
C、人們在互動中傾向於擴大收益、縮小代價或傾向於擴大滿意度、減少不滿意度
D、社會交換論是主張從經濟學的投入與產出關係的視角研究社會行為的理論
參考答案 A
42、詹姆士(1890)關於自尊的經典公式是()。
A、自尊=成功/抱負
B、自尊=自信/抱負
C、自尊=成功/自信
D、自尊=抱負/成功
參考答案 A
43、利他行為中有一現象稱為“旁觀者效應”，其意思是()。
A、他人在場，會激勵助人者
B、他人在場有利於促進助人行為
C、他人在場，使助人者體會到社會讚許，增進助人行為
D、他人在場對利他行為有負面影響
參考答案 D
44、個體追求自認為是重要的、有價值的工作，並使之達到完善狀態的動機叫()。
A、成就動機
B、社會動機
C、抱負動機
D、習得性動機
參考答案 A
45、某些人認為個體生活中多數事情的結果是個人不能控制的各種外部力量的作用造成的，相信社會的安排，相信命運和機遇等因素決定了自己的狀況，認為個人的努力無濟於事。這種人被稱為()。 A、行動者
B、觀察者
C、外控者
D、內控者
參考答案 A
46、虛擬溝通的程序主要由溝通者自己的主觀感受和()來引導。
A、認知
B、評價
C、想象
D、情緒
參考答案 C
47、人際關係的三維理論是由()提出來的。
A、舒茨
B、摩根
C、費斯廷格
D、奧斯古德
參考答案 A
48、在斯坦伯格(R.Sternberg，1988)的愛情三角形中，一見鍾情屬於()。
A、迷戀愛
B、空洞愛
C、愚蠢愛
D、浪漫愛
參考答案 D
49、對不可控因素的歸因，使人們較可能對未來的行為做出()的預測。
A、準確
B、變化
C、可控
D、不可控
參考答案 A
50、處於()中的人春風沉醉，心無旁騖，不能忍受愛人的冷落和背叛，希望和對方融為一體。
A、夥伴愛
B、友誼愛
C、遊戲愛
D、激情愛
參考答案 D