初中隨筆作文500字
隨筆作為一種文學樣式，是由法國散文家蒙田所創的。下面小編為大家分享初中隨筆作文100字，歡迎大家參考借鑑。
初中隨筆作文500字一
快考試了，我坐在桌旁，望著那做不完的作業，我的心中又一次喃喃地說：這麼多的作業，什麼時候才能拿起我心愛的紙和筆，去把心中的歡喜向人們訴說;把家鄉的美麗繁榮向世人宣頌;去幻想宇宙的奧秘……
閒暇時，望著蔚藍的天空，悠悠的白雲，快活的小鳥，它們是那麼的無憂無慮，沒有一絲的煩惱。這時的我多麼想變成一朵白雲，在天空中飄動玩耍;我多麼想變成快活的小鳥，翱翔在那蔚藍的天際，去享受那美好的一切……
到郊外時，我坐在小河邊，望著水中那三個一群，五個一夥彷彿在竊竊私語的魚兒，我心中又一次想起了心愛的紙和筆，我多麼想把這一切都寫進我作文裡去，讓人們也享受這美好的一切、一切……
望著那悠閒的白雲、快活的小鳥、嬉戲的魚兒，我的心中總是充滿了渴望，渴望著再次拿起心愛的紙和筆。
終於到了週末，我迫不及待的拿起我心愛的紙和筆，投入到那令我高興的寫作中去，去把那美好的一切都寫進作文中，把美好的事物向人們介紹。
太陽依舊從東方升起，月亮仍然掛在夜晚的天空，白雲仍舊那樣悠閒，而我仍舊拿起那心愛的紙和筆。
初中隨筆作文500字二
一天，我看見陽臺上的.幾盆花都無精打彩的，花兒低著腦袋，像是快死了。“唉呀，這可怎麼辦呀?”爸爸把那幾盆心愛的花都放心地交給我管。如果花死了，我怎麼向爸爸交待呀!對，澆花，先用水來救救它們吧。
我以百米衝刺的速度來到樓下，拎了一桶水直往樓上奔。我用勺子小心翼翼地給花澆水。乾燥的泥土頓時變得溼漉漉的，看來它們的確需要水。就這樣，我把一盆盆地花澆水好了。只剩下了一盆蘆薈了。我輕輕地拿起勺子舀了一勺水，像茶館老闆一樣，時而高，時而低，一會兒像瀑布，一會兒像珍珠似的鏈子。我陶醉在我的藝術中，結果把水全都澆了下去。
我轉念一想，這泥土很乾燥，多澆一點也是沒有關係的。何況植物生長離不開水嘛!我心裡默默地安慰自己。花兒得到了充足的水份，也就精神多了，在微風的吹拂下，輕輕跳起了舞，像是在感謝我。我看著眼前的情景，心裡也就樂滋滋的。
第二天，我跑著去看花，眼前的情景讓我目瞪口呆，蘆薈的根已經開始爛了起來。我仔細一想，頓時明白了一個理兒：蘆薈就像仙人掌一樣，葉子裡都貯藏了足夠的水份，即使泥土乾燥時，它也會用葉子裡的水份來維持自己的生命，即使你一個月不澆水也不會成問題的。
看來，澆花也得要有學問。