有關元宵節的祝福簡訊
有關元宵節的祝福簡訊
月亮的光亮，見證太陽的永恆;祝福的簡訊，見證友誼長存。元宵佳節來臨之際，最真的祝福帶給您，祝您牛年牛氣十足、牛運亨通。
元宵祝你事事“圓”：先送你家“圓”，願你家和美滿舉家團圓;再送你財“圓”，願你四季有財金銀滿屋;後送你良“圓”，願你事事順利締結良緣!
盞盞花燈報元夜，曲曲笙歌兆豐年。玉燭長調千戶樂，青山綠水景色還。溢彩霓虹織錦繡，璀璨焰火紅滿天。盈盈皎月元夕共，聲聲鞭炮福壽全!元宵佳節祝你身體健康，閤家團圓。
圓圓的月亮圓圓的臉，彎彎的路兒遠遠的思;甜甜的湯圓甜甜的笑，長長的祝福常常的念，終於到了該發出的時間：正月十五你圓我圓事圓人圓從此一切皆圓!
正月十五，即使冷風把祝福凝固，我也要編條簡訊給你祝福，藉著電波傳輸，你開心，你快樂，我就滿足，回不回覆我不在乎，想你是我一生的幸福!
這個元宵不送禮，想來贈送也可以。三五八塊對不起，十萬八萬沒有戲，想來又覺不過意，終決送條簡訊息，祝你元宵開心又甜蜜!
圓圓的月亮圓圓臉，漫漫人生細細品，記憶長河最美是元宵的彩燈;隆隆的炮聲暖暖心，甜甜湯圓美美味，流金歲月最甜是朋友送的祝福：全家幸福萬事皆圓!
月亮啊，“圓”來你是那麼的亮;元宵啊，“圓”來你是那麼的香。元宵節到來之際，衷心願您福源財源源源不斷，佳緣奇緣左右逢源，闔家團團圓圓!
正月十五鬧元宵，緣來一家人，圍坐後花園，圓圓的月亮高高掛，圓圓的元宵碗裡躺，抬頭望圓月，低頭吃元宵，喜慶迎團圓，幸福滿園香!
張燈結綵，祝您歡樂開懷;猜謎聚會，祝您幸福甜蜜;一碗元宵，盛滿了幸福，快樂，健康，平安。願您在元宵節中開開心心，闔家團團圓圓!
正月十五月兒圓，惦記最是把你牽，願你快樂樂無邊，生活吉祥處處甜，簡訊為你舞翩翩，願你快樂伴心間，元宵佳節祝願你好運不斷，好事連連，好夢圓圓。
月亮，映照著你的歡笑;湯圓，品嚐著你的心願;龍燈，飛舞著你的熱鬧;元宵，迴盪著你的歌調;祝福，點綴著今夜的'美妙，願你佳節快樂，越過越好。
遠方的你還好嗎?在這個思念的季節裡，改變的是我的容顏，不變的是永遠牽掛你的心!元宵節到了，真心祝你佳節快樂，每天樂呵呵!
月兒圓圓心更圓，朋友惦念也是緣，萬種思念皆有源，元宵佳節祝團圓，牽掛為你做湯圓，幸福歸你有情緣，衷心祝願你快樂圓圓，開心圓圓，吉祥圓圓。
月因十五而圓，夜因明月而黑，日子因你而樂，生命因你而在，愛情因你而美，朋友因情意而久遠，節日因祝福而快樂。元宵節快樂。
正月十五鬧花燈，多姿多彩耀民生，燈籠映出萬年紅，元宵甜進百姓心，老人白髮銀似雪，孩子快活賽神仙，佳節美景照天地，華夏同慶盛世年!
月圓恰似兒時夢，多少往事都隨風，元宵祝福我情衷，願你常樂不落空，伴隨著和煦的春風，敲響好運快樂的時鐘，幸福常伴不老松，人生得意要成功。
月亮的臉最圓圓，祝福湯圓最甜甜，加上一把問候鹽，牽掛盛宴最歡顏，一願工作多賺錢，二願生活好運連，三願快樂最纏綿，衷心祝願元宵快樂。共2頁，當前第1頁12
“蛟龍迎春”元宵節主題活動方案
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，透過製作、品嚐、參觀、學習和猜謎等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，更可以透過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗。現將活動方案公佈如下：
一、活動時間：2015年2月9日
二、活動準備：
1.2015年2月3——2月8日，“蛟龍迎春”親子花燈製作與徵集階段。
2.2月8日上午各班級的將花燈送到幼兒園操場、大廳展出。
3.幼兒園組織團員收集謎語並張貼在燈籠上。
4.聯絡舞龍隊到幼兒園表演。
5.食堂給每個班準備好搓元宵的糯米麵、豆沙餡。
三、活動內容：
(一)晨會活動(9：00——9：20)
內容：讓幼兒知道農曆正月十五是我國傳統節日——元宵節，是個團圓的節日，知道賞花燈是元宵節的一個傳統習俗;並對親子花燈製作比賽進行現場頒獎儀式。
(二)教育活動(9：40——10：10)
1.小班：知道元宵節是團圓的節日，初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。
2.中班：知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
3.大班：在班上開展“話說元宵節”活動，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己透過多種途徑瞭解到的關於元宵節的新認識、新經驗。
(三)欣賞花燈(10：20——11：00)
1.欣賞舞龍隊表演龍燈
2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
3.能大膽地用連貫的語言講述自己的經驗和觀察中的發現。
4.產生自己製作花燈的願望。
(四)搓元宵、品嚐元宵(14：40——15：30)
1.知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嚐元宵的習俗。
2.各班組織孩子搓元宵。(從和麵開始讓孩子感知元宵的製作過程，孩子們在搓元宵、品嚐元宵的過程中體驗節日的快樂。)
3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嚐元宵時的心情。
(五)親子猜燈謎(16：00—16：30)
各班家長帶孩子自由猜燈謎，家長讀謎面，孩子猜謎，最後由家長揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。
魯達當和尚(打一成語)。謎底：半路出家
啞巴打手勢(打一成語)。謎底：不言而喻
婁阿鼠問卦(打一成語)。謎底：做賊心虛
超級好牙刷(打一成語)。謎底：一毛不拔
貓狗像什麼(打一成語)。謎底：如狼似虎
電鋸開木頭(打一成語)。謎底：當機立斷
空對空導彈(打一成語)。謎底：見機行事