小學思想品德《歡樂的元宵節》教學設計
教學目標：
元宵節歡樂、祥和的氣氛，體驗閤家團圓的幸福，增進對家庭的情況，注意節日活動的禮儀、安全和文明禮貌，適當瞭解元宵節的有關常識和當地風俗文化活動。
教學準備：
1. 多媒體課件。
2. 課前讓學生收集有關元宵節的知識、民俗與謎語。
3. 課前調查湯圓的品種。
活動一 快快樂樂迎元宵
1. 欣賞歌曲《賣湯圓》。
考考你：湯圓又叫什麼?元宵節為什麼要吃湯圓?
2.交流與分享
同學之間互相說一說，元宵節那天的街道、公園、商場的景象。
3.主題圖：燈會上，小朋友在做什麼?說說你喜歡誰?
(1)注意觀察愛動腦筋。
(2)人多的地方要注意安全。
(3)對長輩講孝心。
(4)參加有意義的.活動。
活動二 元宵節真快樂
1. 說一說：元宵節還有哪些慶祝活動呢?
(1) 看花燈
(2) 扭秧歌
(3) 舞龍舞獅
(4) 少數民族的慶祝活動
2. 說一說，自己家是怎樣過元宵節的。
提示問題：父母家人為自己準備那些好玩、好吃的?安排了哪些活動?自己做了些什麼?自己最開心的一件事是什麼?
3. 想一想：我可以為家裡人做些什麼呢?你會包湯圓嗎?
活動三 元宵節知識知多少
1. 你知道元宵節的來歷嗎?
2. 你知道元宵節的習俗嗎?
3. 怎樣做湯圓?
活動四：故事天地——元宵的傳說
1. 關於燈的傳說
2. 漢文帝時為紀念“平呂”而設
3. 東方朔與元宵姑娘
活動五 元宵燈展
1. 分小組全作製作小燈籠，並在燈籠上貼自己收集的謎語。
2. 掛燈籠，開燈展，猜謎語。