有關大學生的職業規劃書範本
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前言：轉眼間，我已經在我的生命歷程中走過了二十幾載， 但我到底是個怎麼樣的人呢，我適合做點什麼呢，我的未來會是怎麼樣的呢？以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重複著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但張老師的職業生涯規劃課給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻準備著，對自己有個清醒的認識，為自己的未來做一個規劃。
一、 自我分析
1、性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂於助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，並且一向對自己高標準要求 。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩，對人有什麼說什麼往往有負面的效果產生。
2、生活興趣：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關注世界動態、周邊動態。
3、職業興趣：在上大學之前，我把社會想得很簡單,覺得自己喜歡幹什麼就可以幹什麼，興趣是最好的'老師。不過上了一年大學之後，我發現我錯得很離譜。 首先，興趣只能是一個很粗淺的層次，在將感興趣的東西一層層剝開研究的過程中，你會發現原來自己喜歡的東西都是一些那麼枯燥的理論，並不是想象中的那麼美好。其次,你喜歡的東西不一定就是社會需要的，社會不需要你再喜歡，以後也不能靠它吃飯。最近發現自己的興趣在創業上，想要在大學期間或者在畢業之後自己創業，開個網店，正好利用自己的專業知識，在網上銷售自己家鄉的特產。
4、能力方面：從小到大都任班級班長，使我有較好的組織管理能力，也有較強的與人交流能力，善於交流語言表達能力強。我是理工科學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力，大學前三年均獲得專業一等獎學金，已被保送碩士研究生。但獨立生活能力不夠，由於從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。
5、職業價值觀：我的職業價值觀很簡單，作為一個實用主義者，我挺實際的，我最看重的就是職業的實用性。最好是那種能夠實實在在的為自己，為社會做事的職業。希望自己畢業之後能夠找到一個可以在前期得到很好的鍛鍊的崗位，讓自己成為一個有職業經驗的人。但是我不會找到工作就安於現狀，我想我會在前期以經驗為重，到了生活工作基本穩定的時候再謀求更高一級的職位或者更好
快畢業了,寫一份職業規劃,好好打算吧
的工作，之後的工作必然將會以待遇為重。
二、 專業就業方向及前景分析
我現在所學的是軟體工程，我自己也比較喜歡這個專業，所以以後仍然想從事這個方向。雖然受金融危機的影響，但軟體工程專業還是具有著良好的就業前景。選擇軟體工程專業，在就業方面有三大特點：一是就業空間大，二是就業高工資，三是高就業。
2000年“網路泡沫”破滅後，全球IT人才需求縮水，但世界IT產業的生產基地和研發中心正陸續在我國設立。全球新一輪的產業轉移正推動我國由IT大國向IT強國轉變，這將進一步刺激國內對軟體工程專業人才的需求。軟體工程人才需求總量持續增加。“十五”期間，我國IT產業迅速發展成為第一大產業，從業人員增加300萬。“十一五”期間，我國計算機人才需求將由快速增長時期逐步進入平穩發展時期。通訊、交通、航空等領域對軟體工程人才需求總體平穩，但需求層次明顯提高；水利、能源、建築、醫療、新聞、出版、廣告、旅遊等行業對軟體工程人才需求總量有所增加；化工、冶金、石油、電力、製造、輕工、紡織、製藥、物流等行業對軟體工程人才的需求量持續增長；部隊的現代化建設和國防科技工業急需軟體工程人才；稅務、工商、財政、公安、海關、外貿、金融等系統對軟體工程人才的需求不減；五年內，電子政務和電子金融專業人才缺口將達到30萬，中小學預計需要新增現代資訊科技課師資20萬人。企業是軟體工程人才需求的主體。
近年來，軟體工程專業畢業生到企業從事軟體開發的比例逐年增加，在經濟發達地區已成為就業的主渠道。在全國約3000家大型企業中，只有5%的企業資訊化建設進入成熟階段，國有企業吸納畢業生潛力巨大。高新技術企業發展迅速和要求員工素質高的特點，使其成為吸收軟體工程專業大學生的主要企業單位。外國公司湧入我國，需要招聘大批高素質的軟體工程人才，畢業生的就業選擇和人才流動會更偏向外資企業。IT人才是我國四大緊缺性人才之一。近年來，我國急需電子商務人才、遊戲開發人才、行動通訊人才、IC技術人才、資訊保安人才。我國軟體人才總量不足，結構也不合理，軟體測試專業人員、嵌入式軟體工程師、軟體開發工程師等人才緊缺，特別是高階的軟體開發工程師。隨著軟體外包業的蓬勃發展，日、韓等小語種軟體工程師十分緊缺，僅對日軟體開發的人才缺口就達30萬以上。全球IT業重心正轉向服務。
總之，IT行業還是具有良好的就業前景。
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三、 理想職業
我為未來設想了兩個職業，我的第一職業目標是大學教師，而後是軟體工程師，下面將是對這兩個職業的詳細分析。
1、大學教師
1）、選擇路徑根據現在的社會環境，大學教師大部分都要求博士學歷以上，所以我必須讀完博士研究生。我現階段正處在準備階段，我想考取北京郵電大學的研究生，博士階段的話到時候根據具體情況選擇在國內繼續攻讀博士。
2）、選擇理由 優勢因素（S）
1. 對軟體工程專業熱愛，喜歡科學研究；
2. 語言表達能力較強，有較好的交流能力；
3. 邏輯思維能力強；
4. 責任心較強；
5. 為人坦率真誠；
6. 組織協調能力強。
弱勢因素（W）：
1. 耐心不夠；
2. 脾氣急躁；
3．人際關係有時候處理的不是多好；
4. 遇事過於感性。
機會因素（O）
1. 一級城市高校教師較為飽和，但二級以下城市高校計算機及相關專業還是需要一批高技術型的專業教師。
2. 由於現在軟體的廣泛運用性，軟體工程專業畢業可以教授多個專業。 威脅因素（T）
1. 現在高校教師競爭越來越激烈，門檻越來越高，以後發展將會更加嚴峻。
2. 博士生人數上升，形勢嚴峻。
SWOT總結：IT業女性就業存在著很大的一個弱勢，並且說的實在一點，IT就是一個吃青春飯的行業，對於女性來說要面臨的困難很多，我結合自身特點，選擇取得高學歷進入高校從事教師行業。
2、軟體開發工程師
1）、選擇路徑根據現在的社會工作就業環境，如果要最後有個理想的網路工程師的職位，我選擇讀完研究生後直接工作。
2）、選擇理由 優勢因素（S）