關於孔子的五年級作文
導語：歡迎參考學習“關於孔子的五年級作文”，希望對大家備考有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們!
篇一：孔子
小的時候父母就開始給我講關於孔子的故事，告訴我許許多多的大道理，直到長大，我也接觸到了孔子的書籍《論語》裡面的內容固然很難懂。但是大致意思看看就明白了許些，我也為孔子的知識而感到敬佩。我讀《論語》到了出神入化的程度，可謂是廢寢忘食！
就有一次，在216宿舍中發生了搞笑事件，我們幾個哥們晚上閒著無聊，談起來了魯國的孔子。在這裡有個朋友說孔子的身世很苦，小時候家裡窮，讀不起書，但是孔子又非常的熱愛學習，於是就每天拿著樹枝到學校的趴窗戶邊瞧瞧的跟著老師寫字。最後老師發現他很愛學習，也很聰慧，於是就收留了他，讓他幫忙打掃衛生順便學習。這下可把孔子樂壞了，一蹦一跳的跑到家中告訴了父親和母親這件事情，父親摸了摸他的頭說，去了可不要頑皮，要跟著老師認真的學。孔子高興的點點頭。就這樣年復一年，日復一日的，小孔子也長成了大孔子，他要追求更高的學問，於是告別了父母，走遍全國，於是認識的了他的老師，也就是著名的老子，老子看他天資過人，於是便讓他留在身邊，一方面教他更高的學問，一方面還有了個人和他切磋學藝。日子也過的很好，有時間還給人們講講儒家道教。人們也很信仰他們。
聽到這裡，我不由的感嘆到，孔子也挺瀟灑的！有個朋友補充到，還挺臃腫的。哈哈！我問為什麼呀！他說，你沒看到畫裡的孔子很胖嗎？一定是每天學習連體育都不鍛鍊了，都吃了不消化，長脂肪了，逗的大家呵呵的笑了大半夜。更可笑的是有的同學居然在睡覺之後說夢話，另一個和他一起說。說的竟然是孔子的婚姻問題。這可又夠我樂呵的了。慢慢的我也睡著了。夢到了我去了孔子的那個年代，孔子真的是很有學問，之呼者之類的詞語弄的我出了一身冷汗！在這裡不由的說，孔子真的很有學問，但也很囉嗦。
在學習了古代的《論語》《夢溪筆談》我覺的我沒有白到這個世界，也很佩服前人的聰慧。我想：您及您的著作一定會永遠流傳下去，因為您是值得驕傲，當之無愧的東方偉人，而您的著作也是使人受之一生、用之一生的知識寶庫、精神財富。我依舊會繼續將您及您的著作研究和挖掘下去。
篇二：孔子
對於孔子學習的方法和勁頭，我想大家也都知道。孔子，古代的著名思想家，教育家。作為儒家學派的創始人，他在他自己的學習方面，更是有許多方法，他的方法是什麼呢？
首先從孔子學習的目的說起，子曰：“性相近也，習相遠也。”這是出自於《論語》的一句話，意思是，任何人的本性是相近的，經過長時間的學習和環境的影響，便產生了差距。孔子說了這句話，激勵人們和學生學習，同時透過學習提高自身的修養。這句話可以充分說明，孔子學習的目的可以說是為了提高自身的修養。孔子對自己學習還會有一個長遠的計劃，同樣是從《論語》中的一句話得出，子曰：“人無遠慮，必有近憂。”如果一個人沒有長遠的計劃，和目標，那他必定會有眼前的憂患。孔子這是在為自己以後的學習生活做一個計劃，對自己學習的界定。他這樣做，不僅是為了更好的學習，還是為了自己在以後學習時應該做到的事情被完成得很完美，沒有一點瑕疵。這樣一來，我看得出他是個要強的人。
第二，就是孔子學習的內容了。子以四教：文，行，忠，信。孔子用四種內容教育學生：歷代文獻，社會生活的實踐，對待別人的忠心，講究信用。這四點想必就是學習的內容了吧！他用歷史的文獻，這就相當於現代的書本。同時，它用社會生活的實踐教育學生，他教學生一些社會上的人情世故，提升學生的社會實踐能力。對待別人的忠心指的.就是對他人要用一顆善良純真的心，不可以有半點雜質。而最後一點，講究信用，這是最重要的，但卻是最容易做到的，只要你答應別人的事情認真做到，這一條規則你非常容易的就遵守了。孔子這樣總結教學的四大點，我想他也是個聰明的人吧！
第三點，學習中最重要的一點，學習的態度。子曰：“學如不及，猶恐失之。”做學問就像在追趕什麼似的，生怕趕不上，趕上了害怕丟掉。孔子的態度就是，學習就是追著學問著學，不管付出什麼都要得到它。如果得到了知識，反而要更加努力複習，不能忘掉來之不易的學問。孔子的學習態度是我們最需要學習的，學習態度決定了一切！
孔子的學習方法—有目的，學習內容，有良好的態度和習慣。學習生活中，孔子就是指引我們上千的老者，我們要學習孔子的謙虛、認真、努力、聰明、好學以及仁愛！！
篇三：孔子
孔子是中國傑出的思想家、教育家，他在歷史的塵埃中是座了不起的文學高峰。然而，難能可貴的是，孔子是個謙虛謹慎的人。
《列子·湯問》中曾經出現了兩小兒辯日，當兩個小孩詢問孔子關於太陽的大小時，這位偉大的教育家竟然“不能決也”，可見孔子實事求是的態度與謙虛謹慎的品質。他是位在當時就享有“聖人”名號的人，完全可以對這兩個懵懂無知的孩子所說的話不予理睬或搪塞過去，可他不，為什麼？因為他是孔子，是“敏而好學，不恥下問”的孔子。
孔子在學習上有獨到的見解。《論語》中的“三人行，必有我師焉”、“知之為知之不知為不知，是知也”等更是連孩子都能朗朗上口的千古名句，他雖與老子等各派掌門人物有著不同的觀點，卻總是不遠萬里地驅車前往他們的住處討論學習。
孔子倡導以仁服人，固守君子節操。一次，在陳斷絕了糧食，許多孔子的學生倒下了，子路生氣地質問孔子：“你見過這麼窮的君子嗎？”雖然孔子也餓極了，卻還是對子路說：“君子在窮困時仍能固守節操，但小人在窮困時會做出傷害仁義的事；君子犧牲自己恪守仁義之道，小人因為窮困而做出違背仁義之道的事。”孔子的話讓子路一愣一愣的，為什麼？因為他是孔子，是“有殺身以成仁”的孔子。
孔子對中國歷史的發展做出極大的貢獻，他可以說是在歷史中有著承上啟下作用的人，他不僅加快了中國文明、文化的傳承，而且還推動了後中國的發展。他創始的儒家學派至今仍然興盛，他教匯出的學生都是具有仁德、禮節的君子，他還是個具有親民意識的“至聖”，注重因材施教、有教無類，哪怕見面禮只是一串乾肉，孔子也會“笑納”你為他的學生。短短几十年，他的私塾規模幾乎就能與官學媲美了，為什麼？因為他是孔子，是“有朋自遠方來，不亦樂乎”的孔子。
孔子是500年才出一位的偉人，他是代表中國文化的靈魂工程師。在他的啟發下，中華五千年的歷史源遠流長，充滿著墨香與仁義禮讓的美德。這就是我眼中的孔子。