小學數學說課比賽課件
一、指導思想
“說課”已經成為教師鑽研教材，探討教學方法，實踐教學手段，不斷提高教育、教學水平的一種好方法，也是促進教師專業化發展的有效途徑。為了進一步最佳化教學過程，促進青年教師夯實教學基本功，提高教學水平，挖掘與培養我區骨幹教師，同時為本學期廣州市說課比賽選送人才，特在我區舉辦青年教師說課比賽活動。
二、參賽要求
1.說課的時間為12—13分鐘，採取課前說課模式。
2.說課的內容不要抄襲，儘可能反映教師實踐新課程的成果。
3.說課的過程既要有教材的簡要分析又要有合適的理論闡述，更要有可操作性強的教學過程介紹，同時還要有教師的.板書、語言、教學裝置操作等的真實反映。
4.參賽教師年齡要求在35週歲(含35歲)以下，具有教材研讀能力，在教學目標、教法、學法及教學程式方面要針對學生的實際情況進行合理設計，並重視對學生能力的培養。詳略得當，重點突出，顯示特色。語言準確、流暢，具有感染力。
三、說課課例
1.市推薦課例：
二年級下冊：23頁～24頁 例1～例2《用2～6的乘法口訣求商》
三年級下冊：46頁～48頁 例1 《年、月、日》
四年級下冊：36頁《乘法分配律》
五年級下冊：65頁～66頁 例1～例2 《分數與除法的關係》
2.根據自己的實際情況自選課例(人教版下學期教學內容的新授課)
四、比賽過程：採用校、片推薦與選拔的方式進行。
1.第二週：各片進行選拔與推薦。
3月7日前按指定人數把說課與推薦表上傳到區小數郵箱。
郵件名： X學校09下學期“說課比賽”資料(作者姓名)。
推薦人數要求： 新市、石井、永平片推薦人數為2人(兩個學段各一人)，
其餘四個片的人數是1人。
2.第三週週三(3月10日) 9：00——11：40 地點：謝家莊小學
▲參賽教師於當天上交說課稿一式8份，推薦表1份，均須用A4紙列印。
▲參賽教師於當天8：40前裝好課件，8：50進行抽籤決定說課順序。
3.第四周：公佈比賽結果及在網路展示各說課資料
五、 獎項設定
設定獎勵：20%為一等獎，30%為二等獎，50%為三等獎(或參與獎)。
比賽的評委及評分辦法等另行安排。