幼兒園生活活動目標教案大全
為了讓孩子們更好地體驗幼兒園的生活，作為老師的你做好幼兒園生活活動目標教案是很有必要的。下面提供幼兒園生活活動目標教案，以供賞析和參考借鑑!
幼兒園生活活動目標教案一
設計理念(或教材分析)：
《做個好孩子並不難》的主題活動中，第三個部分的內容是：引導幼兒在具體的活動中，生成正確的行為方式，並逐漸形成相應的習慣。
《我會整理》就是在具體的生活物品中，引導幼兒按物體的分類，並學習有條理地收拾、整理物品，養成物歸原處的好習慣。
活動目標：
1、學習按物體的用途分類，並根據物品的共同特徵設計標記。
2、學習有條理地收拾、整理物品，養成物歸原處的好習慣。
重點難點：
按物體的用途進行分類，並嘗試設計標記。
活動準備：
1、玩具、食物、服飾三大類物品的圖片若干
2、三個顏色不一樣的'盒子;幼兒人手一張白紙和水彩筆。
活動過程：
一、談話引入
——請小朋友說說媽媽是怎樣整理家裡的物品的。
——豆豆家裡的東西可真多，我們來看看都有些什麼?
——教師出示各種物品的圖片，幼兒說出物品的名稱。
——豆豆不會整理，想請我們小朋友幫忙，該怎麼整理呢?
二、物品大分類
——整理就是把同一類的物品放在一起，那麼這些物品都有什麼用處?哪些屬於是同一類的?
——幼兒將圖片根據用分成3類。
——集體檢查分類情況，說說這些物品有什麼用處，屬於什麼類別?
——出示三個小盒子，幼兒依次將整理好的物品圖片擺放到盒子裡。
三、物品大標記
——今天，我們幫豆豆將家裡吃的、玩的、穿的都整理好了，那怎樣讓豆豆知道盒子裡裝著什麼呢?
——如果盒子裡裝著吃的東西，可以畫什麼標記?
——都是玩的怎麼畫標記?
——有什麼標記一看就知道是穿的東西?
——請幼兒自選一種物品，發揮創造想象，畫出標記圖。
——幼兒按自己設計的標記貼到相應的盒子上。
——幼兒操作，教師巡視，個別指導。
四、幼兒標記展示
——幼兒共同欣賞同伴設計的標記，進行評價。
幼兒園生活活動目標教案二
活動目標
1、發現生活中的數字，知道數字無處不在。
2、運用數字進行遊戲活動，激發幼兒對數字的興趣。
活動準備
1、課件-樂趣練習：在圖畫裡找數字
2、課件-樂趣練習：找數字
3、課件-動畫片：你最喜歡的數字是什麼
活動過程
一、演示課件激發幼兒找數字的興趣
1、樂趣圖片：在圖畫裡找數字
小朋友，這幾張圖片非常有趣，仔細看看，在圖畫裡能找到什麼呢?
*在樹林裡能找到數字1。
*小鴨子在池塘裡游水的圖畫裡能找到數字2，
*海鷗在大海上飛翔的圖畫中能找到數字3.
2、樂趣練習：找數字
(1)你能看出來，這張圖片上每個格子裡有幾雙鞋嗎?
幼兒觀察後說出
1雙，2雙，3雙，4雙。
(2)請你在這張圖片上找出數字1,2,3,4。
二、發現生活中的數字
1、激發幼兒主動探索的願望
(1)在我們的生活中，周圍到處都有數字，你們想不想把他們找出來?
(鼓勵幼兒講述自己的發現)
(2)你在什麼東西上面發現了數字，告訴小朋友吧。
(3)誰願意大膽地到前面來，把你的發現告訴大家?
2、啟發幼兒擴散思維，尋找更多的數字
(1)原來數字就在我們的身邊，除了這些，小朋友們還在哪些地方、哪些東西上看到過數字呢?
(2)幼兒講述身邊發現的數字。
三、最喜歡的數字
1、數字在生活中無處不在，和我們小朋友也有很密切的關係，那麼你覺得最有趣的、最喜歡的數字是什麼呢?
(請幾位幼兒給大家介紹一下自己最喜歡的數字。)
2、動畫片：你最喜歡的數字是什麼
請小朋友看一個很有趣的動畫片，看看動畫片裡的小朋友手裡都拿了幾個氣球呀，一定要仔細看呀!
(看完後，幼兒相互交流)
四、結束
今天，你們玩得開心嗎?讓我們到外面再去找數字寶寶好嗎?