室內設計畢業論文範文
室內設計畢業論文範文怎麼寫？許多人並不是很清楚瞭解，以下是小編整理的相關範文，歡迎閱讀。
設計摘要
現如今社會經濟飛速發展，人們的生活水平也隨之變高。在住房條件逐漸變好的同時，人們對住宅的佈置裝飾要求也變得越來越高。於是各式各樣的室內設計風格如百花爭豔般的展現在人們面前，且正處於一個令人目不暇接的交替流行過程。
到了這兩年，古典歐式風格正大行其道，尤其在別墅和高階住宅市場更是正當其時，凡是天價別墅，高階公寓，江景房，海景房，大多如此。而導致這種風格傾向的原因，正是因為廣大置業投資者對古典歐式的認知提高到了更高的層次。以前業主對歐式風格的欣賞只是好奇、表面愛好，如今業主更多的是對古典歐式風格的內在氣質的認可。歐式設計風格被越來越多的人所崇尚，也被它獨有的風格所迷戀。
設計說明提綱
設計摘要 .......................................................1(古典歐式風格流行趨勢)
前言 ...........................................................2(設計理念)
一、業主情況及房型的介紹 .......................................................3
二、設計風格的定義 ...............................................4(確定風格)
三、設計的主要內容 ...........................................5
四、設計方案的過程 .................................................6
五、設計原理 .....................................................7(設計中所用到的原理)
六、設計問題及解決方案 .....................................................8
七、設計總結...........................................................9
參考文獻.........................................................10
前言
在資訊共享極為方便的現今，有人認為室內設計是無足輕重的，想裝潢房子找一個施工隊就行了。我想說這種認知是錯誤的，因為室內設計不僅僅是一門“藝術”更是一門“技術”，其中包含例如人體工程學、平面構成學、立體構成學、色彩構成學、建築風水學、建築工程學······很多方面的知識，當各種“技術”融合成一套設計方案時就成了“藝術”，如果省
去了這個過程極有可能在工程結束後出現各種問題，甚至留下安全隱患，因此室內設計是無可取代，不能忽略的······
所謂的室內設計就是根據建築物的使用性質所處的環境和相應標準，運用物質技術手段和建築設計原理，創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境。
作為一名初級室內設計師，在經過一段實習經歷後我對於室內設計也有了一些自己的理解和體會，我認為室內設計最基本的在於要能夠發現建築的問題，並且根據建築的具體問題去具體分析解決問題，例如在現實生活中有些毛坯房的梁很突兀，這時我會根據具體情況選擇在這根梁附近加上裝飾梁或者將這根梁和吊頂、裝飾背景牆連成一體將問題梁隱藏起來;有的住宅存在空間小的問題，我會考慮在設計方案中多使用隱藏式收納櫃、壁櫃或者利用冷暖色來拉開空間感;有的建築在施工過程中為了追求建築外觀或基於建築安全會導致不規則空間出現，在這類問題中我會視情況將不規則空間佈置成適合的功能區或當其有悖於建築風水學時，我會選擇改造空間以打破其格局，簡而言之就是因地制宜，將建築本身的不足掩飾起來，甚至將不足“變成”亮點。帶著這種對室內設計淺薄的理解和三年在校所學的知識我完成了這份畢業設計。
古典歐式風格是鑑於人們在現代物質生活的要求不斷得到滿足後，而萌發出一種嚮往傳統、懷念古老珍品、珍愛有藝術價值的傳統風格的情結而後衍生出的設計表現方式。其給人以“滿”的感覺，在造型上極其講究，給人的感覺端莊典雅、高貴華麗，具有濃厚的文化氣息。有物質的滿足，同時又有精神的享受。有人說在這個工作繁忙生活壓力大的時代，工作之後回到家有個簡約溫馨休息的環境不是更好嗎?況且現代簡約風格的裝潢在花費方面也比歐式的要划算，於是便逐步形成了簡約風格盛行的局面，對此我想說其實也不盡然如此，其一是現代簡約的亮點在於新，因此長期保持一成不變會讓住宅的裝飾價值變得滯後，而且就人的審美習慣來說，經常處於同一種單調，空曠的狀態下會讓人感到煩躁，由此現代簡約風格並不能長期起到緩解壓力的效果;其二是現代簡約風格並不等於簡單，這是兩種需要被分清楚的概念，因此在材料等方面的花費上也不意味著就一定比歐式的少很多;其三古典歐式風格，擁有悠久的歷史元素沉澱，能營造出一種高雅、華貴、溫馨的氣場。綜上所述古典歐式風格設計表現形式是前景光明的、不會被淘汰的。
一、業主情況及房型的介紹
在此套畢業設計方案中，我將業主定位在一戶五口之家，家庭成員有一對中年夫妻，正在上高中的女兒及其爺爺奶奶，房型為帶泳池的兩層小戶型別墅，別墅室內佔地面積150多平方米，實用面積為200平方米左右。
二、設計風格的定義
由於此戶型的別墅的面積並不小，所以我採用了古典歐式的設計風格;因為古典歐式風格設計很注重空間上的對稱美感且需要給人營造一種豪華、大氣、奢侈的感覺，建築面積的大小對設計效果也就會起到一定的影響。
三、設計的主要內容
我研究的方向是歐式風格中的古典歐式風格的優勢，所以在此方案中的主要設計內容都是一些能突顯古典歐式風格優於其他設計風格的部分;(1)在此設計方案中的臥室方面我透過完美的曲線和精緻的細節處理再結合歐式傢俱，桌布，紡織物，色調等等，給業主帶來濃厚的
古典歐式氣息的同時也帶給了業主無盡的舒適觸感。(2)根據歐洲人的飲食習慣，在此案例中我決定採用開放式廚房，一方面符合整體設計要求，另一方和北面的餐廳相呼應，同時和東面的透明玻璃幕牆及外景組成了一幅和諧的景色，讓業主一進門就能感到家的溫馨和諧。
(3)為了彰顯整座複式建築大氣，我把整個一層客廳和餐廳、走廊都採用石材地板鋪設，整個客廳的著重點放在裝飾壁爐這一歐式特色上。(4)老師曾經說過室內設計一定要以“人”為本，在此次設計中，也有很多體現。比如位於客廳西面的休閒陽臺，經過我看時無心卻煞費苦心的佈置，在不經意間已經將室外優美的環境外景和室內飽滿的歐式韻味相連線了，這樣室外的美景可以作為室內歐式氣息的延伸，室內的獨特風格也可以很好地融於室外的美景，在業主在忙碌、勞累之餘能夠更好地得到放鬆;這樣天、地、人融於同一種氛圍中就能夠完整地體現出業主對品質、典雅生活的追求，視生活為藝術的人生態度。
四、設計方案的過程
(1)根據我的設計內容，以設計的`功能性為重點，而摒棄了設計的華而不實、繁雜，講究設計的合理性，重視設計實施時的科學性與易行性。
(2)根據實際建築空間整體框架及各個功能空間考慮，在草稿紙上畫出初稿，待初稿修改完恰了以後用CAD軟體一份一份的繪製出原始結構圖、牆體改動圖、平面圖、頂棚圖、立面圖和剖面圖。
(3)然後由構思草圖和完備的CAD圖用3Dmax軟體作出相配的設計效果圖，最後由3D效果圖和CAD製作好設計的模型。
五、設計原理
此套設計方案是在模擬了業主的家庭情況，並對各家庭成員具體情況分析而後完成的設計，所以是在設計者本身的設計素養和實際情況相結合的成果，在其中考慮結合了諸如客戶的經濟收入，風格喜好，建築材料的種類、價格、處理及運用等等，在科學具體尺寸方面使用了人體工程原理、色彩運用原理······;當然除了上述的原理也離不開諸如CAD、3DMAX、PS等輔助設計軟體的協助;模型的製作即根據具體實際的建築設計完成後按一定比例縮小的模板，所用材料都儘量和實際施工中使用的建築材料一致。
六、設計問題及解決
(1)在設計草圖階段因為首次以別墅為設計物件，對於別墅設計的整體規劃和各個功能區的分劃、佈置和銜接等方面有些困難;在課堂上專業老師耐心的向我講述別墅的基本佈置方式原理，我確定了大體的佈置方式，在後來的實習過程中我對設計初稿又進行了潤色，使之更加的完善。
(2)用CAD、3DMAX軟體作圖時，在具體尺寸比例問題上，因為經驗不足、出現了一些困擾;在藉助了相關方面知識的書籍和網路提問後解決了這一問題。
(3)模型的製作過程中，材料的獲取和縮放比例換算的確定都有些困難;在實習過程中透過收集建築廢料解決了材料獲取問題，實在找不到的材料就用相近的材料代替。
七、設計總結
透過這次畢業設計讓我對室內設計有了更深入的瞭解，室內設計是靠著設計者對空間構建和
生活品味的把握而形成的。由此，在世界的不斷變化中，任何室內設計方案都不可能一勞永逸，到最後，好的設計方案所留下的只有那曾經給予人們的驚豔以及長久以來人們對於美與舒適的執著追求的滿足，身為一名剛踏入室內設計師行業的我們應該不斷地去學習，不斷的去創新，勇於把自己的設計理念表達出來並且應積極投身於將室內設計行業發揚光大的事業中去!經過近四個月的忙碌，本次畢業設計已經接近尾聲，作為一個專科生的畢業設計，由於經驗的匱乏、天資愚鈍，設計中難免有許多考慮不周全的地方，如果少了導師的督促與指導，以及一起工作的同學們的支援，想要完成這個設計是無比艱難的。所以在這裡向悉心指導、辛勤培養我們的葦頁老師表示衷心的感謝;還有在大學三年中教導過我們的所有老師，謝謝你們曾經的努力造就瞭如今的我們，同時還要感謝所有的同學們，正是因為有了你們的支援和鼓勵，我才能順利的完成此次的畢業設計，最後感謝江蘇經貿三年來對我的大力栽培!
參考文獻