讓情感融入語文教學中論文　　語文是思維的工具，是交流思想的工具。思想感情透過語文來表達，語文由思想感情來駕馭。我認為，要教好語文，必須要有感情的投入。　　一、愛教材　　語文教材由文質兼美的範文組成，飽含著豐富的思想內容和人文內容，多方面表現世界之美、人生之美、思辯之美、語言之美。作為語文教師，要把感

初中語文教學改革的反思及探索論文　　【關鍵詞】初中語文；課改反思；教學新理念；學習方式；合理評價　　【摘要】語文課程改革給廣大語文教師以極大的發展空間。可貴的是，隨著課程改革的深入發展，廣大語文教師由起初盲目的實驗、摸索，轉向研究型與反思型發展，人人參與，共同研究，協調發展已成為語文教師成長髮展的必

語文的素質教育和學生的發展論文　　[摘要]本文淺談了素質教育強調個性，素質教育注重每一個人素質的全面提高，素質教育是一種適宜發展性教育，素質教育主張學生是學習的主體。　　[關鍵詞]語文 素質教育 主體　　素質教育這個概念提出很久了，實質上這一概念是把我們的教育方針中的培養目標——德、智、體、美、勞全

語文教學中組織好課堂論文　　摘要:課堂討論既可以使師生競相登場,充分體現“學為主體”;又能保持資訊渠道暢通,實現多維交流,最佳化教學效果。它不但使大家思維互相碰撞,達到能量轉換,教學相長;又活躍了課堂氣氛,做到教學民主,和諧共振。　　關鍵詞:課堂討論 精心準備 學生主體 教師主導　　語文教學中異彩紛

語文教學要充分發揮學生的主體作用論文　　摘要:新課程標準對傳統教學模式產生巨大沖擊,教師的主導作用和學生的自主作用是篇“大文章”,也可以說是當前國內外教育界矚目的熱門課題。　　關鍵詞:語文教學 發揮 主體作用　　素質教育要求教師把學生從傳統的被動的受教育地位轉變到主動的求知地位上來,在教學活動中,做

語文建構性學習能力的培養論文　　[論文關鍵詞]語文 建構 學習能力　　[論文摘 要]為了更好地發揮語文學科的a人文性和工具性的作用,提高學生的語文素養,在語文教學中,運用西方建構主義理論,培養學生的建構性學習能力,讓學生學會學習。這種能力的培養可以從閱讀、寫作和德育三個方面著手。　　教育家葉聖陶先生

職業素養下中職語文教學探究論文　　筆者認為，在中職語文教學中，應將學生職業素養培養視為重要教學任務。透過發揮語文課程的人文性與工具性特徵，在培養學生語文實踐能力的同時，完善人格教育，培養學生良好職業素養。當前，由於受多種因素影響，中職生源質量出現較大回落，語文教學功能被弱化，學生學習興趣不高，語文基

人文教育理念在高中語文教學中的運用論文　　對於任何一個人而言，積極而健全的人格是其成長和發展的基本。對於高中語文的教學而言，教師在教學中，應當要注重學生健全人格的培養，促進學生在成長的過程中，形成健康的心理和積極向上的生活態度，實現語文教育的人文性目標。當前，在高中語文的教學中，人文教育是缺失的。教

實用語文在職業教育中的應用論文　　摘要：實用語文的教育目標是提高學生的口語交際能力、閱讀理解能力及應用寫作的能力，作為中職學校學生必修的文化基礎課程兼具實踐性和綜合性，一方面肩負著提高語文運用能力，另一方面承擔著提高學生思想政治素養和科學文化素養的責任，任重而道遠，是學好其它科目的基礎。　　關鍵詞：

初中語文有效學習探究教育論文　　有效學習又稱有成效的學習,有效率的學習。所謂“有效”主要是指透過教師在一定時間內的施教之後,學生所獲得的具體進步或發展。這種進步和發展不僅包括知識的生成、創造能力的培養,而且還包括道德的完美,甚至人格的建構等內容,也就是它不單指知識學習的有效性,而是指素質化教學後的學

素質教育中的語文教學論文　　素質教育中的語文教學在未來承擔的任務跟全面，它既滿足個人終身學習的需要，又要滿足社會經濟、文化發展對各個方面的需求。所以語文教學不僅要使學生掌握語言文字這個工具，提高聽話和說話的的綜合能力，進而大力提高學生的素質。　　一、培養學生的學習習慣，掌握科學的學習方法　　語文教學

林木種苗生產管理現狀及對策論文　　1生產管理現狀　　1.1生產概況　　2014年，青縣育苗593.3hm2，其中楊樹33.3hm2，經濟林（果樹）26.7hm2，綠化苗木533.3hm2。生產苗木2400萬株，出圃1000萬株。全縣6.7hm2以上的苗圃基地25個，個人育苗達100多家，年產值達45

蜂群式課堂管理的價值取向論文　　社會學家齊格蒙特鮑曼在《共同體》一書中提出了兩種社會控制模式———“全景監獄”和“蜂群”。在現有的課堂管理模式中，相當一部分教師習慣於“全景監獄”式管理：學生是被管理者，被彼此隔絕地“關押”在獨立的“鐵籠”中，每個舉動都被密切監視；教師是管理者，密切監視著學生，防止他

變電一次裝置檢修及安全管理論文　　摘要：變電一次裝置主要包括開關裝置、變壓器和電流、電壓互感器，變電一次裝置的檢修和安全執行管理是保護電力系統正常執行的基礎工作，電力企業應積極總結變電一次裝置的檢修經驗，提出對應的安全管理方法，從而提高變電一次裝置可靠性。　　關鍵詞：變電一次；檢修；安全　　隨著社會

負荷管理系統在電力營銷反竊電的應用論文　　竊電行為造成電力企業經濟損失，電能大量浪費，還嚴重威脅著電網執行安全，是非常嚴重的違法行為。傳統的防竊電方法透過工作人員對計量裝置改進，比如安裝防竊電計量箱、防竊電鎖、防偽封印等，在科學技術發達的今天，這些防竊電方法基本上起不了什麼作用。而電力負荷管理系統是

班級管理中的體會論文　　班主任最大的體會，就是累。每天都為學生的吃喝拉撒操心，最主要的是承擔著無法預測的安全責任。很難有真正放鬆的時候，致使班主任身心疲憊不堪。怎樣做才能使我們的班主任工作充實、愉悅、快樂起來。　　一、自我定位，改變心境　　每當大家聊天中說到做班主任，都是滿腹牢騷，極不情願做班主任。

班級管理中的ABC法則論文　　“ABC法則”是直銷行業中的營銷手段，透過有經驗的業務指導，以提升新業務員發展的能力，而達成零售與發展的目的。班主任和其他任課教師對班級成員的管理，實際上是班級人心的管理，將“ABC法則”應用於班級管理，有利於凝聚班級人心，創造良好的班級氛圍。　　“ABC法則”在班級管

激勵在班級管理中的作用論文　　古語有云：“教者也，長善而救其失也。”而 “數其一過，不如獎其一長” 也是說的這個道理，教育的藝術在於善激勵，因此班主任如果能瞭解學生、尊重學生、相信學生、關心學生，採用科學的方法調動學生的積極性，運用正確的激勵手段適時的滿足學生的心理需求，對於班級的良性發展一定大有好

利用課程網站輔助理論教學的模式探析論文　　摘要：隨著現代教育技術的發展，利用課程網站輔助教學已被廣泛地應用。課程網站在教學中的成功運用拓展了教學空間，提高了教學效率。本文以筆者講授的課程《新聞學概論》為例，對如何利用課程網站輔助教學、增強理論課教學效果進行了探討。　　關鍵詞：課程網站 新聞學概論 教

高中語文教學工具性和人文性的融合論文　　摘要:語言是人類交際的主要工具，是人類文化的重要組成部分。工具性和人文性的統一是語文課程最基本的特點，但在實際的高中語文教學中，很多教師對工具性和人文性存在不同程度的認識偏差，淡化工具性而過於強調人文性，這是高中語文教學中存在的不合理方式。在語文教學中，只有達