職場寓意的故事
以下就是小編整理的職場寓意的故事，一起來看看吧！
職場寓意的故事:學麻雀精神成功要及時
由於後院緊鄰著被列為鳥類保護區的森林，使我經常能觀察到鳥類的生態，尤其是在屋簷下掛了野鳥的餵食器，躲在百葉窗後，更可以近在咫尺地觀察它們的小動作。
最愛仲春、山茱萸花盛開的時節，紅雀、藍堅、斑鳩、麻雀，都攜家人來到野地開始覓食。其中陣容尤其龐大的要算是麻雀了，一對父母，足足領來五隻小寶寶，不知是否因為怕冷，寶寶緊緊地擠在同一枝上，等著父母餵食。
大鳥總是先飛到餵食器裡銜取穀子，然後飛到地面咀嚼，再回到枝頭哺育孩子。而每當大鳥飛臨的時候，小雀都極力地抖動翅膀，張大了嘴巴，併發出了叫聲。別看那些小鳥不大，它們的嘴巴張開了可是驚人，似乎整個頭，就只有一張嘴的樣子，而且小雀的嘴跟大鳥的顏色不同，色彩較淺，邊緣呈淡淡的黃色，變得非常顯眼。
觀察久了，這些小鳥的生活，竟使我產生一種驚悸，我發現在那一窩初生的小鳥之間，居然也存在著激烈的競爭——生存的競爭。至於那張大嘴巴、高鳴乃至抖翅的動作，則莫不是為了吸引大鳥的注意。
鳥畢竟是鳥，它們可以來來回回地喂同一兩隻小鳥，因為那兩隻嘴張得特別大，聲音特別響，翅膀抖得特別兇，有時候看到最瘦小的一隻，半天吃不到一口，真是讓我發急，可是又有什麼辦法?只怪它的父母太蠢，更怪它自己不知道爭取表現!
幾乎是一定的，那不知道表現而吃不到東西的小鳥，後來都不見了，剩下壯碩的兩三隻，被喂得更結實，終於能獨立進食。我常想：這是否就是自然的定律呢?因為大鳥的體力有限，食物有限，在成長過程中，當然有些子女要被淘汰。
濫竽充數的.故事及寓意
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【故事簡介】
古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有不到300個善於吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這不到300個人在一起合奏給他聽。
有個名叫南郭的處士聽說了齊宣王喜歡聽合奏，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那裡去，吹噓自己說：“大王啊，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節拍擺動，我願把我的絕技獻給大王。”齊宣王聽得高興，很爽快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。
這以後，南郭處士就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣享受著優厚的待遇，心裡極為得意。
其實南郭處士他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭處士就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去比別人吹奏得更投入。南郭處士就這樣靠著矇騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿豐厚的薪水。
但是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣(mǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，但他喜歡聽獨奏。於是齊湣王釋出了一道命令，要這300個人輪流來吹竽給他欣賞。南郭處士急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。
像南郭處士這樣不學無術靠矇騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終會因逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學習，只有練就一身真本領，才能抵擋住一切困難、挫折和考驗。
【詞語解釋】
不會吹竽的人混在吹竽的隊伍裡充數。比喻沒有真才實學的人，混在行家裡面充數，或比喻拿不好的東西混在好的裡面。有時候也用來表示自謙，說自己水平不夠，只是湊個數而已。
【成語示例】
葉聖陶《倪煥之》：“這當然不能讓任何人。”
鄒韜奮《抗戰以來》二七：言調整人事，，依然如故。
學習不能～，不能不懂裝懂，這樣才能進步。
買了兩斤橘子，回家卻發現被騙了，裡面有好多壞橘子。真是～!(指以次充好)
每當媒體誇火箭隊沒有姚明不行時，他總說自己是～。(指謙虛)
【詞語寓意】
濫竽充數一般是形容沒有真才實學的人混在行家中間湊數或是以次充好，有時也用作自謙之辭。這個成語故事中，濫的意思是混雜，失實，引申為矇混之意。竽是古代一種簧管樂器。這個詞的意思是指不會吹竽的人混雜在吹竽的樂隊裡充數。因為大家一起吹的時候根本聽不出誰在吹誰沒有在吹，所以這位南郭先生可以充數。