關於實幹精神的演講稿
實幹，顧名思義，就是切切實實的做事，一步一個腳印腳踏實地的幹。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情，就是實幹。如下是小編給大家整理的關於實幹精神的演講稿，希望對大家有所作用。
關於實幹精神的演講稿篇【一】
人是需要一種精神的，一個企業、一個單位，也需要一種凝聚人心、催人奮進的精神，越是在企業生產經營困難時期，更需要我們全廠上下形成一股知難而進、奮發向上的幹勁。
尊敬的各位領導，評委老師，職工朋友們：大家好！我是來自XXXXXX，今天我演講的題目是《只有實幹，才是出路》。眼下，我們企業面臨嚴峻的生產經營形勢，鋼鐵主業連續虧損，個別單位獎金出現負數，幹部職工只發基本工資，職工生活質量不同程度地受到影響，職工隊伍中出現工作積極性降低甚至發牢騷現象。我們應當意識到“怨天尤人沒有意義，只有實幹才是出路。”在全國鋼鐵企業都處在“嚴冬”的大環境中，如何能更好地提升競爭力，作為一名普通職工，我認為：“只有實幹，才是解決問題的根本。實幹才是企業的精神和靈魂”。
什麼是實幹呢？說通俗點就是吃苦耐勞，實實在在的完成本職工作。一個企業能否良好的發展不在於他的職工數量的多少，也不在於他的機構配備多麼完善，而在於他的職工能不能實實在在的為企業工作。阿里巴巴的董事長馬雲曾經說過：“我考核一名員工首先是要看他是否有吃苦耐勞的實幹精神，而不是看他有什麼能力，如何有本領，因為本領可以學，而吃苦耐勞的品質是一時學不來的。”還有演員王寶強，他從一個在北影廠門口50元一天“蹲活兒”的“北漂”民工，透過腳踏實地的學習，執著打拼，在不到而立之年便摘得國際影帝桂冠。借用《士兵突擊》裡高連長描述許三多的一句臺詞那就是：“每做一件事情，就像抓住一根救命稻草那樣。突然有一天才發現他抱住的是一棵令人仰慕不已的參天大樹。”王寶強的奮鬥里程讓我們明白“態度比能力更重要”。只有踏踏實實的做工作才能更好地在工作中發現問題，進而解決問題。在我們開展“學先進、找差距、增效益”活動過程中，應該正視自身短板，認真學習唐鋼、新興際華等先進單位的管理理念和生產經營模式，在相同的市場條件下，立足崗位，提高使命感，以實實在在的業績奮發作為。
青年職工作為企業的中流砥柱更應該樹立實幹的思想，及時調整自身的壓力，從一枚螺栓、抑或是節省一滴油、一滴水的小事做起，認真履行好崗位職責，使自己成為工作崗位上的行家裡手，用自己的雙手為企業創造更大、更多的效益。
一個企業光有埋頭苦幹的精神是不夠的，實幹精神還體現在創新巧幹。有兩句話說得很有哲理：“雞蛋從外部打破，只能是食物；而從內部打破，卻是一個新生命的誕生”。巧幹就是敢闖敢試，敢為人先的意識。在創新中謀出路，求突破，從不合適宜的舊觀念，做法和體制中解放出來。“路雖遠，行則必至；事雖難，做則必成”，開展群眾性的降本增效工作是企業行之有效的降本之道。一線職工結合生產實際，紛紛為生產建設獻計獻策，合理化建議從未間斷，修舊利廢、小改小革，每一位職工降本工作都只是企業降本工作中的一個小小片段，但每個小小片段的集合卻足以決定企業降本工作的成敗。
人之所以不同於其他物種，就是因為人有思維，能夠在克服困難中不斷髮展壯大，充實自我，證明能力，實現價值。實踐是檢驗真理的'唯一標準，草木一春都是彈指一揮間的匆匆過客，碌碌無為、安於現狀不是男子漢所為，安心幹好眼前的工作才是唯一出路。空談誤國，實幹興幫。無論形勢如何變化，幹好本職工作最關鍵，青年朋友們我們應清醒的看到企業面臨的嚴峻形式，與其把時間花在無用的抱怨上，還不如靜下心來，踏踏實實把工作做好，把產品做好，把效益提上去，這才是企業生存的根本，這也是我們，生存的根本。
關於實幹精神的演講稿篇【二】
尊敬的各位評委、各位老師：大家好!
今天，我演講的題目是：《在平凡的崗位上實幹爭先》。
浪花選擇了大海，雄鷹選擇了藍天，而我選擇了三尺講臺。有人說：選擇了教育，就選擇了忘我;選擇了教育，就選擇了拼搏;選擇了教育，就選擇了奮勇向前。
對於剛剛步出大學校園，走上三尺講臺的我，並不能深刻理解這句話的含義。參加工作後，每天沉浸在繁重的課務中，與無窮無盡的作業本相伴，我曾一度感到迷茫，我的人生價值到底體現在哪裡呢?
就在我迷惘彷徨的時候，身邊很多優秀教師兢兢業業的工作態度，深深地影響著我。學校組織學習英模事蹟的活動也深深的觸動了我，在他們身上我讀懂了什麼是愛崗敬業、勇於擔當，什麼是鞠躬盡瘁、無私奉獻……
哥德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”每個人都希望最大限度的實現自我價值，而要把這種理想變成現實，靠的是什麼呢?靠的是在平凡崗位上的實幹爭先。我明白了，我的人生價值就在這裡，就在這平凡的三尺講臺。
接下來的日子，有過歡笑，也有過眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我要用腳踏實地的實幹精神，去做好一點一滴的平常小事，去履行一名教師的職責，去詮釋一名教師對教育事業的忠誠。
記得雷鋒同志的日記裡寫過一段這樣的話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。”我甘願做那一滴水、一線陽光、一顆螺絲釘，堅守在自己平凡的崗位上，實現自己的人生價值。
今天，我已經從一名滿懷理想的大學生成長為一名熱愛教育事業的人民教師。透過自己的不懈努力，參加工作的第二年，我就有幸被評為“縣優秀教師”，這個光榮稱號讓我在前行的道路上更加堅定。
我暗下決心，我要為教育事業奉獻我全部的青春與激情。我不是詩人，但我的詩行，寫在了辛勞備課的每一個句點裡;我不是畫家，但我的畫作，留在了悉心教學的每一次板書間。如詩如畫的教師生涯，讓我深深體會到“一片赤誠唯育人，一片丹心唯報國”的情懷。
一支樂隊，需要全體成員的齊心協力，才能奏出餘音繞樑的美麗樂章;一枝百合，需要根莖的無私奉獻，才能散發出沁人心脾的芳香;而我們國家教育事業的發展，需要我們每一位教師的愛崗敬業、實幹爭先的精神來推動。
讓我們在寬廣的教育舞臺上，盡情的揮灑自己的青春和熱血吧，為太陽底下最光輝的事業做出積極的貢獻。
謝謝大家!