小學二年級語文下冊測試卷
導語：無論學習和生活，都離不開動手和動腦。下面是小編給大家整理的小學二年級語文下冊測試卷的相關內容，希望能給你帶來幫助!
小學二年級語文下冊測試卷1
一、我會寫漂亮的字。（10分）
bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké
dù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ
二、比比再組詞。（10分）
盛（ ） 陳（ ） 數（ ） 紙（ ） 決（ ）
勝（ ） 陣（ ） 教（ ） 底（ ） 絕（ ）
三、我會填。（21分）
⑴ 風（ ）日（ ） 金 碧（ ）（ ） 群 山（ ）（ ） 燈 光（ ）（ ）
勤 （ ）好（ ） 博 採（ ）（ ） 同（ ）協（ ） 舍（ ）求（ ）
⑵ 茂密的（ ） 焦急地（ ） 翻著（ ） （ ）的空氣 （ ）地端詳 望著（ ）
川流不息的（ ） 靜靜地（ ） 吹著（ ）
⑶ 一位（ ） 一條（ ） 一股（ ） 一枚（ ）
四、模仿秀。（7分）
⑴ 長長短短
⑵ 圖書—圖書館
⑶ 中心—心中
⑷ 越來越亮 越 越 越 越 越 越
⑸ 貴—賤 強—（ ） 窮—（ ） 表揚—（ ） 討厭—（ ）
五、漢字變變變。（10分）
⑴ 溝--（勾）（拉勾） 拐--（ ）（ ） 睡--（ ）（ ）
⑵ 骨--（滑）（光滑） 而--（ ）（ ） 喬--（ ）（ ）
⑶ 搭--（塔）（寶塔） 滴--（ ）（ ） 繞--（ ）（ ）
⑷ 木—森 口—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
六、快樂三選一。（9分）
及 急 級
焦（ ） （ ）時 班 （ ） （ ）忙 （ ）匆 匆 來 不（ ）
鑽 吐 探
春天來了，小草從地下（ ）出頭來；樹木在枝條上（ ）出點點嫩芽；筍芽兒伸了伸懶腰，終於（ ）出地面。
發現 發明 發行
無論學習和生活，都離不開動手和動腦。用扇子扇風很費力氣，於是人們（ ）了電風扇；最早（ ）的郵票四周沒有齒孔，很不容易撕開，於是阿切爾造出了郵票打孔機。讓我們都來做個有心人，用自己的勞動和智慧去（ ），去創造吧！
七、根據學過的內容填句子。（8分）
⑴ 到了（ ），葡萄（ ）地掛在綠葉底下，有紅的、（ ）、（ ）、暗紅的、（ ），（ ），美麗極了。
⑵ 兒童急走追黃蝶， 。
⑶ ，疑是銀河 。
⑷ 花要 ，人要 。
⑸ 天才是 加上 。
八、我會寫句子。（3分）
⑴ 一邊 ，一邊 。
⑵ ？
⑶ ！
九、閱讀短文，回答問題。（12分）
（一）
晚上，我坐在窗前看課外書，抬頭一看，哇！這麼美的夜空啊！月兒彎彎像小船，無數顆星星眨著眼睛，好像在說悄悄話呢！我跑出門外來，站在家門前的空地上，看到的星星更多，更美了！
（1）這段話說，_________像小船，_________在眨著眼睛，__________好像在說悄悄話。
（2）你認為這段話主要是說晚上我在窗前看書，還是說晚上看到的星星多，還是說美的夜空？__________________________________________________________
（二）小紅傘
有一天，小白兔挎（kuà）著一隻籃子，帶著一把小紅傘出門採蘑菇去了。
她來到果園裡，看見小刺蝟怎麼也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺蝟把果子鉤下來，小刺蝟連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地裡，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想採，忽然看見一隻大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎麼辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地採起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔開啟小紅傘，高高興興回家了。
1、這篇文章共有 個自然段。
2、小白兔用小紅傘做了什麼事情？
（1） （2） （3）
3、你認為這是一隻怎樣的小白兔？
十、一個學期就要過去了，這學期你一定又學到了很多的知識，長了許多本領。你能用“我學會了 ”為題，寫一段話嗎？可以說說你學會了什麼？是怎樣學會的？（10分）
小學二年級語文下冊測試卷2
一、我會看拼音，寫詞語。（8分）
zhuànɡ lì gānɡ qín zhī shí rè nào
（ ） （ ） （ ） （ ）
shān wā bō lànɡ yōnɡ bào ɡào sù
二、我能在帶點字正確的音節下面打“√”。（9分）
華麗(huá huà) 旅行(xínɡ hánɡ) 形狀(zhuànɡ zuànɡ)
爽快(shǎnɡ shuǎnɡ) 爭取(zhēn zhēnɡ) 淺色(qiě qiǎn)
銀行(hánɡ xínɡ) 首都(dōu dū) 揹人(bēi bèi)
三、我會選擇正確的字填在（ ）裡。（8分）
申 伸 棵 顆
（ ）開 （ ）明 一（ ）樹 一（ ）豆
（ ）手（ ）請 一（ ）星 一（ ）草
言 信 臺 治
相（ ） 發（ ） （ ）蟲 講（ ）
語（ ） 書（ ） 平（ ） （ ）病
四、比一比，再組詞。（8分）
區( ) 作( ) 休( ) 驚( )
巨( ) 做( ) 體( ) 涼( )
外( ) 吸( ) 所( ) 李( )
處( ) 極( ) 訴( ) 季( )
五、我能照樣子寫詞語，並能自己寫兩個。（4分）
例：許多 許許多多
開 心 _________ 認 真 _________ _________ _________
漂 亮 _________ 急 忙 _________ _________ _________
六、我會寫意思相反的詞語。（8分）
快— 退— 難過— 熱鬧—
多— 黑— 彎曲— 熱情—
七、我會選填詞語。（4分）
例：
連忙 有名 非常 美麗 表彰
趕緊
八、我能補充成語。（8分）
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( )
自( )自( ) ( )長( )短 ( )軍( )馬
十( )十( ) 三( )二( )
九、我會連。（8分）
1． 唱 電腦 穿著 皮包
做 圖案 拿著 皮衣
學 京戲 吃著 月亮
拼 作業 看著 月餅
2． 美麗的 石頭 認認真真地 過年
乾淨的 北京 急急忙忙地 說話
快樂的 小鳥 開開心心地 上課
奇怪的. 教室 吞吞吐吐地 走路
十、我能把下面的詞語排成一句通順的話。（6分）
例：騎馬 許多 草原上 在 小夥子
許多小夥子在草原上騎馬。
1．五星紅旗 飄揚 在 鮮豔的 迎風
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2．你的 是 文具盒 這個 嗎
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3．生命力 多麼 小草的 啊 頑強
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十一、我會給句子加上正確的標點。（4分）
1．窗外那棵樹上有一隻小鳥在唱歌（ ）
2．明天你能和我一起去小剛家嗎（ ）
3．天空的雲朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多麼好看啊（ ）
4．我的書包裡有語文書、數學書、音樂書（ ）
十二、我能照樣子寫句子。（4分）
例：劉剛是我的好朋友。
我的好朋友是劉剛。
1．王丁丁是我們班的勞動委員。
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2．我的媽媽是張華。
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十三、我能照樣子把句子寫得更生動。（4分）
例：小猴子吃起葡萄來。
小猴子大口大口地吃起葡萄來。
1．老師在批改作業。
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2．花園裡有許多花。
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十四、我能補充詩句。（6分） 《山 行》
寒徑斜，
。
停，
霜。
十五、讀讀短文，完成後面的練習。（5分）
音 樂 療 法
牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房裡響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什麼魔(mó)法？”“哪有什麼魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能放鬆神經，促進血管、內分泌(mì)系統(xì tónɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáo xiào)呢！”
1．這段話共有（ ）句話。
2．牛伯伯因為____________________________________，所以住進了___________________。
3．“哪有什麼魔法呀……對各種病都有療效呢！”這句話是_________對_______________說的。
4．音樂有什麼作用，在這段話裡找一找，在下面畫“——”。
5．下面兩個字在本文中，應讀：（請在正確音節的括號裡打“√”）
樂：①lè（ ） ②yuè（ ）
覺：①jué( ) ②jiào（ ）
十六、寫話練習。（6分）
在與爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對你的爸爸或媽媽說說吧，想說什麼了，請把你的心裡話寫在下面。