與同學共度好時光作文
那一幕，彷彿照片般定格在了我的記憶裡，來記錄初見的美好時光。下面是小編收集整理的與同學共度好時光作文，歡迎閱讀參考！！
與同學共度好時光作文篇一：
何為好時光?每個人心中都有不同的答案，很高興，在我青春奮鬥的日子裡，能有和你們一起，共度好時光，一起走過屬於我們的初三。
動，如火一般熱烈
擊拍籃球的聲音在操場上回響，幾十個籃球發出的“嗵嗵”響聲，如同一個健壯青年沉穩的心臟跳，充滿著活力。尖利的哨聲劃過天際，同學們都如箭一般飛出去，面對前方的目標，不顧身體多麼疲勞，都緊咬牙關，不肯輸給同學半步，汗，早已溼透了衣服，沿著髮梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花，彷彿是一團團明豔的火，綻放在我們初三拼搏的路上，璀璨而熱烈。
抬頭對視，在調整急促的呼吸時咧開著嘴笑了，何必刻意去尋找好時光，有我，有你們，有汗水，便是最美好的時光。
靜，如水一般穩重
整個教室靜若無人。這是一場如知識的賽跑，辨析題分列要點，有條不紊;幾何題細緻標註，益發清晰;分析題排隊干擾，鎖定故障;計算題不斷轉換，快速計算……擺脫輕浮與飄飄然，讓自己沉下來，沉到一個只有自己與眼前題目的世界。教室裡雖無聲，可仍能感受到周圍人大腦飛速運轉，教室裡瀰漫的緊張的氣息。沒有人說話，可卻反而十分清楚地感受到整個班級在前進時腳步的重量，就像是平原地區的黃河，雖沒有虎跳崖般湍急，仍穩重地流向遠方，一往無前。
並肩作戰
在操場上，我們一起努力拼搏，一起流汗，一起流淚，鼓勵的話語不必說，一個眼神，一個擁抱，一個有力的擊掌……一切約定與默契，盡在這不言中。教室裡我們互幫互助，不分彼此，感動於你的帶病堅持上課，感激於你的一次次耐心講解……
何必刻意去尋找好時光，有著靜下來的巨大力量，足以讓此刻成為最美好的時光。
在動與靜的轉換中，我們一起拼博努力，動中生靜，靜中生動，動靜結合，我們並肩作戰，築成人生的最美好的時光。
真的很高興，能與你們共度好時光。
與同學共度好時光作文篇二：
“咚咚!”敲門聲響起，我慢慢的抬頭，看了一下時間，然後走過去，輕輕的打開了門，也打開了記憶的門。
“看，好可愛的女孩!”讚歎聲從四周不斷的傳來，不錯，這個女孩就是我，六歲的我。那時，我最喜歡做的事情就是跟著媽媽，媽媽去哪，我就去哪，如果媽媽不帶我去，我就哭，媽媽沒有辦法，只好去哪都帶著我了。於是，我馬上破涕為笑，追了上去，總之，我不會離開媽媽一步。覺得有媽媽在就是快樂。
十歲，我已經小學三年級了，姐姐在上初中。我每天要做的就是在學校與同學們打鬧，回到家後就纏著姐姐不讓她寫作業。姐姐無奈，只好陪我玩，於是我開心的笑了，笑的`沒心沒肺。有時把姐姐氣的哭笑不得，我便對她做了一個鬼臉轉頭就跑，姐姐在我身後大喊“你給我站住!”那時，覺得有姐姐在每天陪著我，就是快樂!
十三歲，是我讀小學的最後一年，每天在各種課本中來回穿梭，不論多麼累，都樂此不彼的學著，然後過著每個週末都在同學家度過的生活。時而，爸媽對我說“你就知道去同學家玩，也不在家陪我們。”於是我依舊還是笑了，只是卻不再那麼沒心沒肺。
於是，就走到了現在。每每想起那段時光，就會發自內心的笑，那是我最美好，最快樂的回憶。
“吃飯了，這孩子想什麼呢?”媽媽的聲音響起，這時才發現，在不知不覺中，又回到了過去。時常我在想，如果我能回去，那麼該多好!可惜，我不能，於是我只能去回憶那段時光，去追憶那段美好。
與同學共度好時光作文篇三：
好時光是什麼呢?好時光是和好朋友在一起的時光，是和爸爸媽媽在一起的時光。而我的好時光是和好朋友在一起的時光，我有許多好朋友，而我的好時光就要我來給你講一講吧。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們“飛”一般的是跑進操場，因為這節課是體育課，體育老師拿著長長的尺子向我們走來，體育老師說今天我們來跳遠吧，我和同學們一起歡呼：好耶。我們來比賽跳遠吧。陳宇梁說。好，我們一起說。劉家強先跳，他可是我們班的跳遠能手呢，只見他縱身一跳，2米10，我們看了以後驚呼：啊，那麼遠。溫世文說：切，只見他一跳2米14。比劉家強遠。我了，我可是很垃圾的，我用出了吃奶的勁跳了出去1米92。唉跳不就是跳不遠啊。我說。我心想有什麼好怕的，反正還有一個陳宇梁，他那麼矮也跳不遠。只見他一跳，1米95。啊，比我還遠。
我真是小瞧陳宇梁了，想不到他小小的身體還能跳到1米95。“鈴鈴鈴”下課了，體育老師說：“今天同學們表現得很好，有一些同學還跳出了2米10。”陳宇梁他說：“今天第一名是溫世文，最後一名是劉曉華”就這樣我們度過了一個有趣的學期。
我真希望這樣的友情天長地久，雖然我們還剩下一年就畢業了，就算以後我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會伴隨著我們成長，到了以後，我們一定會記住這段美好回憶的!