會議培訓總結報告（通用10篇）
在現在社會，我們使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。其實寫報告並沒有想象中那麼難，以下是小編收集整理的會議培訓總結報告，希望能夠幫助到大家。
會議培訓總結報告 篇1
作為新入職的老師，這次小學英語骨幹教師培訓會議對我個人影響非凡。這次培訓讓我在教師職業素養和教師專業素養兩方面受益匪淺。
首先從教師職業素養方面，韓院長用一些真實可感的案例向我們傳遞了怎樣做才能成為一名優秀的教師，怎樣才能更好地培養我們的學生，教師職業生涯的每一階段老師需掌握良好的專業實踐所必備的知識.技能和專業情意等知識。其中專業情意讓我印象頗深。教師不是傳遞知識的工具，同時學生也不是學習知識的機器，我們要真正的把教育當教育辦，把人當人教。老師和學生都是有血有肉的活生生的人，作為老師要有高度的熱情和強烈的責任感，用善良.真誠之心向學生傳遞知識，形成良好的師生互動。作為老師要真正的去愛學生，當然怎樣去愛，怎樣一視同仁地對待學生，在以後的教學中我還需要不斷地摸索學習的。
韓院長所講的許多方面中還有一點讓我印象頗深。那就是教師的職業倦怠問題。韓院長講了一句非常有哲理的話“除掉雜草的最好辦法是種上莊稼”。從這句話我領悟到面對教師的職業倦怠問題，我們教師要學會自我救贖，消除職業倦怠，真正愛上教師這份職業。怎樣消除職業倦怠?我們需要多讀書多研究。讀書可以增長我們的知識，開闊我們的眼界，鍛鍊思維能力，而且自我知識能力的提高有助於更好地向學生傳遞知識，增強老師的自信心和成就感。而自信心和自我成就感會是我們熱愛教師這份職業很大的動因。其次多研究，我們面對的是形形色色的學生，我們需要研究觀察學生，瞭解學生的身心發展特徵，為更好地上好每一堂課打下基礎。上完每堂課對學生的課堂反應.學習效果等要進行反思研究，反反覆覆的自我反思和總結才有利於教師自身素質的提高。在今後的教學工作中，我要利用反思日記，不斷提高自身教學素質。
再次從教師專業素養方面，作為教師除了具備紮實的專業基礎知識.掌握傳遞專業知識的技巧外，還應具備較高的人文素養。在這次培訓中王教授著重強調了人文素養的培養，在英語方面學生人文素養培養的任務：學生透過英語課程能夠開闊視野，豐富生活經歷，形成跨文化意識，增強愛國主義精神，發展創新能力，形成良好的品格和正確的人生觀和價值觀。王教授人文素養培養的觀點讓我深受啟發。人文素養培養的過程也是學生對這一學科興趣培養的過程，我們在教學生學說英語的過程中，也要讓孩子瞭解外國的文化.風俗人情，開闊他們的視野，同時與本國文化作比較，增強他們的愛國主義精神，傳遞正確的人生觀和價值觀。在今後的教學過程中，每講一堂新課，要講到文化或風俗人情或道德情感等等，讓孩子要有人文素養的提高，讓孩子們真正喜歡上英語，真正做到教書育人。
這次英語培訓讓我受益匪淺，希望以後有更多參加這樣培訓的機會。
會議培訓總結報告 篇2
經過這些天各位前輩、領導對我們的諄諄教導，帶給我的啟發很大，首先要謝謝你們，謝謝你們不計回報的傾囊相教，技術上和管理上給我們指明瞭很多方向。
技術上我們要細心細心再細心，一切以圖紙為主，用資料說話，在技術上互幫互助，在工程上環環相扣，掌握大局觀，提前預期提前準備，保證安全保證質量，善於總結靈活運用，多看多問多琢磨，技術上的問題理論上了解了，更多的還是要在現場上親身經歷了才能熟練掌握，其實我覺得公司安排這次培訓，主要目的不僅僅是培訓我們會多少技術，更多的是想我們能夠在心理上成熟，在心靈上升華，所以我也想拙劣的談談自己領悟到的東西。
“三力建設”不知道大家聽說過沒有，為了響應國家十二五發展戰略計劃好多地方都開展了三力建設，我現在想說的是執行力、創新力、和公信力的建設。
執行力是將公司的戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵;是工作得以正常執行的保障，也是一個人“能幹成事”的能力。為什麼要把執行力放在第一位呢，我想說，作為一名管理人員我們的任務是什麼，那就是執行，公司在發展上不是要你多麼多麼有能耐，要的就是你懂得執行，能夠執行，做了多少工作並不重要，關鍵是執行的結果是什麼。員工要練就執行力，只需記住兩點：第一，閉嘴;第二，幹活。
創新是一個企業的靈魂，是企業興旺發達的不竭動力。創新力的核心就是能夠提出不同於常規的問題。對管理者來說，創新力就是從現實出發，從科學入手，不被老觀念、舊框框束縛，能及時提出新觀點、新思路、新方法，走出新路子。
公信力是一個將心比心的過程。就是做到能讓人信任，能讓人信服，公信力的直接體現就是人格魅力，也是既是一種大眾的信任。作為管理者要嚴格堅持依照規章制度辦事，全心全意為企業和員工辦實事、做好事、解難事，使全體員工勁忘一處使，心往一處想，不因暫時出現的問題和挫折垂頭喪氣。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。作為一名管理人員應首先做到吃苦在前，享受在後，時刻心中裝大局，工作看大局，言行護大局，自居服從和服務大局。
接下來我想給大家講一個小故事。鉛筆的故事，鉛筆被放入盒子以前，鉛筆製造商把鉛筆叫到一旁。他告訴鉛筆：“在我將你送到世界各地之前，你要知道五件事，並時刻牢記再心，永遠不要忘懷，這樣你才能成為最好的鉛筆。”第一：你能做出很多偉大的事情。但前提是你必須允許別人握住你。第二，有時你會體會被削尖的痛楚，但這種經歷會讓你變得更優秀。第三，你要能改正自己肯能犯下的任何錯誤。第四，內心是你身體最重要的部分。第五你必須在被使用的每一個表面留下痕跡，不論在何種情況下，你都得繼續下去。鉛筆明白了這些道理，並許諾永遠銘記，然後它胸懷這個目標進入盒子。你能做很多偉大的事，但前提是你必須允許別人用手握住你。有時，你會體會被削尖的痛楚，但這種經歷會讓你變得更優秀，讓你知道自己是獨一無二的!
才有成功的可能!
團結協作不僅僅是一種解決問題的方法，更是一種道德品質。它彙集了整個團隊中的智慧和力量，就像有一根無形的線把每個人都串起來。如果沒有團結協作的精神，可能會什麼是都做不成。管理人員和領導協作，工人要和管理人員協作。總而言之，再一個人曲折漫長的生命之路上，少不了遇到坎坷，這時就需要和別人團結協作才能渡過難關。一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一隻螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩隻螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三隻螞蟻來搬米，輕輕抬進洞裡去。兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果。“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因為不負責任，互相推諉;“三隻螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬進洞裡”，是團結合作的結果。
如果有一天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活的豐盛，把每一天都當成世界末日來熱愛，把每次機會都要當成最後一次機會來把握，我想說假如某件事做錯了，那是我做的;假如某件事做的只有一半好，那是我們做的;假如某件事做得非常好，那麼他們是你們做的。包容是成功路上的保障，工人好了，工程就好了，工程好了，公司就好了，公司好了，我也就好了。有了這個目標我相信我們公司的未來一定會無限美好，我們的未來也將充滿希望!
會議培訓總結報告 篇3
一.宣導會議
總結：這次會議主要是動員大家參與門店實習，進而能夠調動大家的積極性，讓大家能夠對待這份實習更加有激情有責任感，也講了些門店實習注意事項，及其主要安排，目的是讓大家可以更好的認識對待這份大家爭取來的實習，這次會議中大家也都發言，說出了自己實習的計劃和安排，目標和展望，大家都很期待這次門店實習，因為大家都說感覺很新鮮，可以大大方方的銷售，而不是像市調那樣偷偷摸摸的，大家感覺這次腰板挺的是最直的，歸納本次會議的作用和意義為：
（1）調動實習成員的積極性，起到動員作用。
（2）明確實習要做什麼，要怎麼做，怎樣才能做好。
（3）明確實習的注意事項，該杜絕的杜絕，該遵守的遵守。
（4）對本次實習圓滿結束起到良好開端作用
二.中期會議
總結：此次會議主要是對大家前五天的實習工作的總結，總結的意義是發現不足，及時改正，更好的提高，此次會議大家都紛紛發表啦自己五天的小總結，說出自己存在的問題，以及怎麼改正，和團隊存在的問題及其改正的方法，說的很全面，大家還都說了自己接下來要怎麼做，怎麼進一步的提高，創造更好的業績，我也對團隊接下來安排做啦闡述，目的是指導大家要態度要更加認真，熱情要繼續高漲，工作要繼續努力，這樣團隊才會創造出更好的成績。意義歸納總結為：
（1）讓大家能夠發現自己存在的不足，及時得到改正與彌補。
（2）集思廣益大家共同發現團隊的不足，及其我的不足，改正後讓團隊良好發展。
（3）對接下來工作的展望，使得每個人都明確接下來要怎麼做，怎麼才能做到最好。
（4）團隊集體分享自己五天的收穫，使得大家共同成長。
（5）展望團隊和個人接下來怎麼做，起到嚮導的作用。
三.最後總結會議
總結：這次是本次實習的總結會議，本次會議的目的是讓大家回顧十天來的收穫和成長，大家都對這十天做了自己的總結，都很有條理很精彩，有的說學到了如何銷售，有的說學會如何為人處事，有的說培養了對待工作良好的態度和責任感等等。
10天來我們收穫的 不光是經驗還有店員們難捨的感情，我深深的懂得，只要你學會付出。感情是可以在陌生人 之間培養的。意義總結為：
（1）每個人都學會了如何為人處事，學會如何與人相處。
（2）大家都學會了如何銷售電腦，技巧在哪裡。
（3）學會了如何與陌生人之間建立信任，從而達到機器的目的。
（4）學會了培養感情最重要的因素是懂得付出感情。
（5）使得大家能夠對10天工作有一個全域性的總結，使得大家能夠更加清醒的認識到10天自己的收穫和不足，能夠為以後工作積累經驗。
（6）完善自我，積極尋去解決問題的方法。
會議培訓總結報告 篇4
1. 在半天的會議中，我認真傾聽了公司工程、`銷售、生產、物流等部門的相關討論，對目前公司的一些事情有了進一步的瞭解，就相關討論的話題，我還是想發表一下我個人不成熟的看法，不管對與錯，只是一種分析認知的過程。
2. 工程副總首先談到了訊號組人員不足的問題，進而引申到人員效率的高低，技術的嫻熟，產品的安裝改進等話題，既然都能看到這些個問題，工程過程中就需要找尋解決方案。在深入調查的基礎上，上報各種解決方案進行探討審批。
3. 在銷售區域方面，銷售人員的銷售區域的劃分，我也是認為需要明確，否則，就會在銷售人員內部產生利益的矛盾。對於接到不在自己銷售區域的電話，如果就不管不問，造成公司的損失，我認為像這樣處理的銷售人員，不是一個合格的銷售人員，因為他在幹著損人不利己的事情，為何不把這個客戶介紹給該區的銷售人員呢，說不定是彼此關係改善的契機呢，說不定人家下次也會給他電話呢，堅持原則，發揚風格，或許會給他帶來更好的人員，帶來更多的機會和利益。
4. 在銷售資訊方面，劉總拿出的採購資訊也讓我感慨良多。本來我們處在一個資訊爆炸的時代，每天都有無數的資訊向我們撲來，我們存在的問題應該是如何篩選有用的資訊而不是沒有資訊。最近我在敦煌網和阿里巴巴裡都註冊了賬號，想體驗一下B2B 電子商務的魅力，實際上，做外貿的網站，在目前做的比較好的也有十幾家，這種商業模式已經成為一種有效的，很好的銷售模式。所以，作為公司的每一個成員，我都覺得在各自的工作和生活中，都應該把找尋和篩選資訊變成潛意識的行為。
5. 在銷售模式和技巧方面，我在想我們的銷售模式是否需要改進，是否需要開發新的銷售模式，人員的銷售技能應該怎樣提高。因為即便原來是搞銷售的，但在新的行業裡，就需要掌握更多的專業知識，需要掌握此行業的潛規則，這種培訓工作也將是銷售業績提高需要重點關注的重點之一，畢竟人員的差異將導致業務的成敗。姚輝打電話被人家客氣的回絕，讓我再次回想起實習時賣保險的一段人生的往事。
6. 在生產上，既定產品的不斷完善和新產品的開發已經擺在我們公司的面前了，因為公司現在在做外貿，在進一步的推廣太陽能發光標誌了，現實中這一年來產品質量問題也是公司產品發展的瓶頸，原來工廠是在做出來的層面，現在必須達到新的高度，否則就會增加公司的運營成本，制約公司的發展。公司生產和銷售之間的溝通個人覺得還是不夠，究竟市場需要什麼樣的產品，市場上出現了什麼樣的新產品，兩者之間應該是需要溝通的。這點還是資訊的不對稱問題，本人覺得，如果市場上有現成的新產品，公司透過模仿和改造，還是能造出一些產品的，畢竟中國人的模仿能力還是超強的。現在還是有沒有這個意識的問題。
7. 在物流運輸上，鑑於物流自身的不完善，應該還是按照劉總的意思，進行主動的去完善，從最近接手貨物的收發流程以來，我覺得不改善，還是有很大的風險存在的。
8. 至於申報專案的問題，會在詳細的詢問了解的基礎上，探討出一個可行的方案，以將其做細緻，符合申報的具體要求，努力爭取成功。黨支部建設問題，也應該做出點實際的行動出來，作為一個組織，就應該體現出組織的價值和意義，在意識形態方面，也潛在著巨大的能量的。
9. 上面寫了這麼多，我就在思考為什麼會存在上面的問題。公司作為當今世界最好的組織形式，我們公司在哪些方面還存在不足呢?本人的觀點是：公司的人力資源管理做的還是不到位。人力資源管理作為一個獨立的學科，大學中作為一個專業來開展教學，還是有很多理論和實踐的。從公司的角度，任何利潤的產生，任何事情的完成，任何制度的執行，最終都是需要人去完成去操作的。就像不管你制定出怎樣公正合理的法律，最終還是要靠法官去判罰的，還是歸結到人的身上。
技術、資金、人才三者的合理配置，才會造就一個優秀的企業。而就賽康的人力資源管理來說，就我入職的七八個月裡，離職的將近達到二十人，暫不用分析每一個離職的原因，這種人員頻繁的離職，造成了多少公司的內耗，說明了人力資源管理存在一定的問題，離職不管是個人原因還是公司辭退，最終受到損失的是雙方。所以，這種結合和分離的過程，都是需要慎重的，結婚和離婚的過程都是需要時間和精力的。銷售人員的離職最能說明問題，培養一個銷售人員，是要時間和精力的，失去一個銷售人員不僅損失既定的業務，還將增加很多隱性的成本。一個外行踏入新的行業，沒有三個月估計是達不到好的銷售業績的，而一個季度公司將會損失多少市場份額。等到培養著差不多了，結果因為種種原因離職而去，公司沒有享受到此銷售人員的服務，而是為其他公司或競爭對手培養人才了。
對於此銷售人員來說，也是一種時間和精力上的浪費。本人的觀點是：公司的人力資源管理要重視起來，不能本末倒置。公司要加大進入的門檻，而不是在人才市場走一圈，領幾個回來，要多方考察，要有真才實學，要有德，要找最適合的。同時，進了門的，就應該按照既定的政策去執行，要讓員工真正能感受到賽康企業文化的魅力，能達到一個雙贏的局面。
會議培訓總結報告 篇5
首先感謝處領導給我這次學習的機會。8月初，在地委組織部的統一安排下，我和大興安嶺的30位同學赴國家林業局幹部管理學院開始了40天的培訓學習，對企業管理、人力資源管理、財務管理、市場營銷等課程進行了一個多月的系統培訓，透過培訓，不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心，從聽課到所見所聞，都讓我有所感動和收穫。加之與來自不同林業局、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑑工作經驗、思路方法，提高了自己的理論水平和工作方法，以下是我培訓學習的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平和工作方法。
作為一名機關工作人員，我有一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。透過學習，我懂得了一個優秀的機關工作人員應該如何正確角色定位，擺正心態，按照領導要求高效率完成各項工作任務，全面提高自已的工作方法和執行力。執行力是決定事業成敗的重要因素，只有掌握並充分將執行力運用於單位發展戰略中，單位才具有獨特的競爭優勢。我認為我處在發展過程中，從上到下都應該全面以貫徹提高團隊執行力來推動各項工作，在執行上必須強調“嚴、實、快、新”四個字，一要著眼於“嚴”，積極進取，
增強責任意識；二要著眼於“實”，腳踏實地，樹立實幹作風；三要著眼於“快”，只爭朝夕，提高辦事效率；四要著眼於“新”，開拓創新，改進工作方法；只有改革，才有活力；只有創新，才有發展；要敢於突破思維定勢和傳統經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執行的力度更大，速度更快，效果更好。
我明白了有效溝通對於工作的重要作用，懂得了與人溝通必須要擺正位置和心態，善於傾聽，學會表達，學會根據不同的人採取不同的說話方法。工作中，有效溝通目的是為了改善績效，形成良好的文化氛圍；是為了流通訊息，強化資訊，不讓資訊斷裂，這就要求我們在平時的工作中，要不斷加強與上級溝通，正確傳遞資訊，便於領導決策。
通俗易懂的財務管理課程讓我對財務工作有了新的認識，感覺財務數字不再那麼單調和枯燥，懂得了“借貸要平衡，財務出效益”的基本原理，學會了如何看報表，最難得的是能分享他親身經歷的企業報表分析案例，透過對案例的剖析，增長了我的財務知識。
市場營銷課程讓我明白了營銷工作不單是賣產品的問題，它包含了產品銷售、品牌營銷、文化營銷，網路營銷等多個方面，改變了我以往狹隘的營銷就是推銷、銷售的觀念。
二、不同地域的學習，開闊了視野。
這一次培訓讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思
路，不僅對大興安嶺有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的瞭解。
天津開發區的考察讓我有很大的感觸，開發區在幾年前還是灘塗地，短短几年的發展就建成了北方重要的工業基地，我認識到堅強的毅力、創新的思維和團結的合作是每個地區做強作大的前提。透過對一個地區的發展過程的瞭解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高要求。每個人的人生都不是一帆風順或佈滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我。
透過對陽光心態課程案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，沒有好的上下級關係、群眾關係，最終會導致工作無法開展，所以我要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關係，在陽光心態下工作。
四、與老師及同學們的座談，找準了自身存在差距。
結合這幾天老師所講的內容，總結出了幹好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜複雜的局面和瞬間變化的形勢要有善於做出正確抉擇的能力；二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去並做到全面準確、得當有力；三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧；四是組織管理能力，就是善於社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作幹得有聲有色那麼必須具備這六個能力，因為作為新世紀的幹部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。
這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，無論是師生互動還是所見所聞，都讓我從各個角度獲得了知識，感謝處領導給了我這次學習的機會、鍛鍊的機會。今後，我將盡自己所能把所學到的知識用於實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。以上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。
會議培訓總結報告 篇6
經過近一個月的培訓，自學和小組討論。我取得了不少的收穫。對我來講，感受到這次培訓的針對性和時效性。產生的效果將在未來的工作中得到檢驗。當今我的體會是：
一是受到了教育。今天談的"教育"2個字，是對教育新的理解。做為一名處級幹部，在成長過程中，接受的培訓和教育是不少的。但感受不同。我到學院工作實踐了一年，在這裡參加培訓，感受教育的雙重意義。一個是自己接受的教育，另一個是要為人師表，以身作則的去教育別人。我們的教育理念是"厚德博學，育人奪標"，這樣的理念在催促我們自身，運用辦學理念提升自己。
今天，我們在"以人為本"的開展教育，具體到教育上，我們應該做到什麼？這是我在學習中一直思考的問題。透過學習，我感受到，"以人為本"在教育上，就是要把人身上的那些寶貴的價值透過教育實現出來。給我們講課的實踐者們，是自身價值的展現，是學識和經驗積累的展示，是領導者風範的展示。那麼衡量我們今天的培訓成果，我自身學的如何？也必將在未來的工作中，去展示自身的價值，把培訓的成果體現在工作之中。
二是看到差距。幾位領導者的講解，讓我感受到在理論與實踐上的差距。來學院之前，承擔的工作中是行政領導負責制。管理佔有主導地位。到了學院後，處級幹部隊伍中，大多數具有學者身份，管理需要理論的支撐，工作需要學識的檢驗。這就需要我角色的轉變。同是處級幹部，自身感覺理論功底差，需要學習。這次培訓是及時雨，在理論和實踐中，學到了一些方法。使今後的工作少走彎路。
三是感覺到學習是動力。當了多年的管理者，影響自身學習有2個原因。一是習慣。往往是隨著年齡的增長，對一些事物見的多了，習已為常了，就自以為懂了，其實哪裡是懂啊，不過是麻木了。讓自己講出道理來，有很多講不出啊。二是功利性。總感覺有用的就學，沒用的知道就可以了，甚至不學，出現過現學現賣。對學習興趣的減少，自然帶來，應對新問題，處理能力的降低。幾位領導的講座，讓我感受到他們知識的廣泛性，對新知識的運用性。感受到，他們工作的動力來自學習的一面。接受這次培訓教育，也起到了教育最重要的做用，教育就是引發學生對學習的興趣。有了興趣，在為來的工作和生活中，必將有進一步的學習的慾望。必將有堅持學習下去的決心。
培訓是短暫的，是給予幹部一次智力上的教育。智力品質的一個要素就是獨立思考能力。胡適先生說："要教人疑而後信，思考而後信。有充分證據而後信"。我們今天有了對工作所需知識的疑慮，我們就要對自己工作中，所遇到的理論，說法，追問其根據，在管理，決策中，少失
誤，少犯錯誤。把學習養成習慣。引發我們對工作中問題有更多的思考。在其位出其力，有所為。履行好自己職務的責任，為學院的發展多做工作。
會議培訓總結報告 篇7
一、道德與素質：
在進入幹部培訓大會上，青協指導老師xx老師就說過：大學生要具有應有的道德與素質。
進入青協，要時刻提醒自己做一個有道德、有素質、有責任感的當代大學生;要講“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神傳遞下去。
在獻出愛心的同時得到幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。
二、理想：
在青協中，有時需要搞一些活動去籌備資金，困難重重。
但是，我們一起手拉手把一個個艱鉅的活動辦得有模有樣的。
來到青協的都是擁有一顆熱情似火的愛心的。
俗話說：酒逢知己千杯少，話不投機半句多。
我們共聚青協就是因為我們又共同的理想，並朝著這個理想而奮鬥。
三、獨立：
要培養大學生獨立生活的能力，立足學校，立足社會。
四、專案：
根據青協的發展方向“立足學校，面向社會”，我們明確開始向社會展示青協精神。
五、活動：
一個協會靠的就是活動的支撐於生存。
活動好，協會的品牌自然就會提高自然會有的人來關注。
自新一屆理事長李浩上任以來，開展了撿礦泉水瓶活動，不過在搞活動的時候，很多人缺乏積極性。
這是我們的共識，我們應該注意：各位應積極調動協會成員的積極性和凝聚力，希望下次活動中，協會成員可以做得更好。
六、要求：
對理事會的要求，要將每個活動計劃落實到每個部門，細節決定成敗，失誤常積於忽微，哪怕一件小事，當分配到自己手裡，就要用心辦好，注重細節問題。
七、氛圍：
協會強調的就是一個“家”的感覺，我們要讓協會的成員能夠自身體會到“家”的感覺。
以後要多舉辦有意義的活動，要讓每個青協成員參與到快樂的活動之中。
八、交流：
加深對協會內部的交流。
大二是青協的骨幹力量，因為已經磨合了一年，知識面比大一的要廣要豐富，加強新一屆協會成員的交流與合作，以便以後的工作開展，要增強青協成員的合作。
九、團結就是力量：
在平時的工作中深刻的體會到一個部門凝聚力的重要性。
十、善於發現問題和總結經驗：
發現問題，在工作後要反思與總結，才是真正的負責到底，才會進一步的提高，只有善於反思與總結經驗，才能讓自己避免犯同樣的錯誤，讓工作更完美。
目標：對大一的新生，應有一個明確的目標，但大一新生毫無目標可言，沒有明確的目標和方向，沒有一個璀璨的太陽能讓我們大家去期待，我們既然選擇了做志願者就應有一個理想與目標。
過去屬於死神，但未來屬於自己，我們要用汗水和心血來編制屬於我們自己的夢想，在幹部的領導和廣大志願者的積極工作下，朝著自己的目標去奮鬥。
xx月25至xx月28日，我們中青年幹部培訓班的全體學員參加了為期四天的封閉式軍訓。
雖然只有短短的四天，但給我留下了太多的美好回憶，綠色的軍裝，嘹亮的歌聲，整齊的步伐，矯健的軍姿同時軍訓還鍛鍊了我的`體魄，增進了與其他學員之間的友誼...
教師培訓總結1透過參加教師的繼續教育培訓，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。
我仔細聆聽了專家的講座，進入發貼、跟貼，寫學習日誌，精心編寫教學設計與反思，用心地完成作業，使我學到了當前先進的教育教學理論，為...
本人xxx，男，xxx年xxx月出生，xxxx年xx月大學本科畢業，現對自己以往的工作、思想、生活情況做如下小結：一、工作方面參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從公司安排，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。
什麼是時間?一種科學的解釋，時間是人類用以描述物質運動過程，或事件發生過程的一個引數。
時間的腳步匆匆，永遠不會受外界影響，因外界的變化而停止。
XX年7月，我滿懷著對金融事業的嚮往與追求走進了興業銀行高新支行，在這裡我將釋放青春的能量，點燃事業的夢想。
時光飛逝，來高新支行已經一年半了，在這短短的半年中，我的人生經歷了巨大的變化，無論是工作上，學習上，還是思想上都逐...
為期兩天的崗前培訓已經結束，明天我們就要奔赴自己的工作崗位，在那裡開創未來的事業了。
這兩天讓我受益良多，短短的時光，讓我對未來的工作充滿信心，也更加堅定自己的選擇。
懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為醫院隊伍中的一員。
當然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負荷的精神壓力。
由於全醫院甚至全社會都關注著患者的病情動態，對我們的工作既是鼓勵，更增加了心理壓力。
會議培訓總結報告 篇8
這次培訓，我作為培訓講解和組織人員之一，感觸比較深。由於公司最近實行了一個新的人才培養計劃，所以我們的培訓舉行的也比較多了，但是總體感受下來，感覺大家的上進心沒有被增強，反而還是減弱了。據我所知，各個部門其實還是有很多隱藏的高手的，但是在這幾次培訓會議當中，我感覺大家的激情都不是很高，反而還是有一些逆反的心理。所以根據這些情況，我及時和上級彙報並且做出了整改。
在這一次會議當中，經過調整和修改之後，培訓會議舉行的更順利了一些。其實很多同事對培訓本身就是比較牴觸的，因為我們培訓選擇的下班之後，很多同事的工作本來就做不完，下班之後還要加班，再加上培訓，到晚上很晚才能回去了。很多同事要回去帶孩子，或者要回去照顧老人，其實這些都不是很利於他們的生活安排的，所以這次我透過和上級協調，將培訓一個小時改成了半個小時，並且一個星期三次改成了兩次。
這個訊息傳到了同事們的耳朵裡時，我能夠感受到他們稍微鬆了一口氣，因為我自己家裡也很忙，平時工作完回到家就已經晚上十點了，小孩老人都睡下了，只剩下我愛人還在等我。我能夠理解那種辛苦，所以其實培訓也是要以人為本，為每個人解決一些問題，而不是增添一些問題，這才是培訓是否能夠取得成功的關鍵。
這次培訓中，我採用了以往不同的一種培訓方式，那就是交流式培訓。以前都是一名主講人在上面不斷講，下面的同事做筆記等等。這次我並沒有採用這樣的一種方式，而是讓同事們進行投票和討論。比如說例舉一個專案，然後作出幾種方案，大家都參與進來，然後再選出好的方案進行投票，最後我來作出總結和分析，再進行一些拓展，讓每一位同事都能夠感覺到學習到了東西，而不是在浪費時間。
這次培訓會議舉辦的算是近段時間裡比較成功的一次，很感謝領導們對我們的理解，也感謝每一位同事的相互配合。這份培訓工作今後還是要繼續開展下去的，我相信我也會想出一些更好的方案，讓接下來的培訓做得更好，也讓每一位參與進來的人都能有所收穫。這是我此次會議中最為深刻的一些部分了。今後我會做得更好，會繼續努力的。
會議培訓總結報告 篇9
學校健康教育是利用學校教育，使兒童少年獲得衛生知識`，轉變衛生態度，產生衛生行為，養成良好的衛生習慣，促進身心健康，為終身健康奠定良好的基礎教育，培訓會議工作總結。我校根據《學校衛生工作條例》及“學校健康教育評價方案(試行)”的要求，結合本校實際情況，認真貫徹落實，以全面貫徹落實教育方針，促進學校健康教育工作的發展，不斷增強廣大學生的健康知識，提高學生的健康水平。具體做了如下工作：
一、狠抓健康知識教育
確保每週三晨會上健康教育課，開課率為100%，做到有課本、有教師、有計劃、有教案、有課時、有考核、有等第。這是傳授健康知識的基礎陣地，是面向全體學生的基礎性教育，做到在歡快的、激進的氣氛中讓學生自覺地接受知識，理解並掌握知識，從而建立健康的理念。
二、定期或不定期地組織健康知識講座
選擇一些常用的、有難度的衛生知識，進一步強化傳授，或根據季節性的變化，有目的地進行季節病的預防宣傳，如流感、腮腺炎、腸炎等。
三、硬體實施到位
採光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設施、廁所設施、教學用房與宿舍等均對照評價標準進行添置、改善。
四、培養學生良好的衛生行為
知識教育是基礎，讓學生建立健康的衛生行為是關鍵，平時班主任及任課教師應時常督促學生行使衛生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡單的衛生行為以及一些健康行為實際操作專案如：身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫坐姿、剪指甲等，要教師不厭其煩地反覆訓練強化，使之成為學生的一種習慣及技能。
五、對學生的健康行為及學生健康課的學習情況進行考核
透過考核，我校學生全部合格。
六、本學期我校健康工作的一個重點是學生常見疾病的防治
對學生比較出現的傳染病(面板並腸道傳染並肝炎)、六病等的防治知識對學生進行適時的宣傳，廣泛利用各種渠道，如小廣播，櫥窗等，透過努力，我校今年的疾病流行及發生為歷年最少。
七、營造宣傳輿-論氛圍。
學校畫廊定期開闢健康園，班級每期板報做到有衛生角專欄，小百花電視節目有健康教育內容，利用一些特定的宣傳日時機，大力宣傳發動，有“愛牙周”、“防近周”等專題活動，使學生在活動中受到潛移默化的教育，開展一些如“愛眼知識問答”，透過班隊課、家長會等宣傳等宣傳契機，進行健康傳播活動，統計每學期達二十次多次。
會議培訓總結報告 篇10
為貫徹學校對提升班集體班長綜合素質的要求，在學校的部署和指導下，我院組織了xx、xx、xx級所有班長學員開展了“新形勢下我校班集體建設的新思考”的討論會，學習討論夏校長的報告內容，總結各班集體建設中的經驗和不足，發揮好班長在班集體成長中的重要作用，為建立校先進班集體提出建設性意見。現將討論會情況彙報如下：
一、學習交流，共謀發展
各班班長在參加了夏敏校長關於“新形勢下我校班集體建設的新思考”的報告後，紛紛表示受益匪淺。這次培訓學習不僅打開了面對班級管理新理念、新方法的創新之門，更開啟了面對班級建設新老問題思考的新的思維方式。藉此良機，我院開展了“新形勢下我校班集體建設的新思考”的討論會。不僅為各班管理工作的交流搭建了平臺，對普通學生活動、學習方向的確立、班級工作的開展也起到了積極的推動作用。
討論會上相互探討自己對新形勢下班集體建設的具體要求的認識。11級的班長們滿懷壯志，描繪出建設優秀班級的宏偉藍圖，暢想自己班級未來的規劃和管理。創新提出“打造新型的散沙式班級。以班長與團支部書記為中心，班委圍繞著班長支書，班級同學圍繞著
班委的班級管理方式，讓班級更加的出色。”的新理念。提出以學分制為動力，鼓舞同學學習的積極性。xx級得班長們經過一年的經驗摸索，大致總結出建立優秀班集體的兩點重要因素：特色和團結。xx級六班班長結合夏敏校長提出的班集體的四種動態形式規劃的基本形式，指出管理班級的首要前提是解決班級的凝聚力問題，並提出求同存異的原則，組織活動時應考慮大多數同學，有彙集整理大家資訊的能力，學會給普通同學展示自我的機會。
各位班長先後闡述了管理班級的意見與建議，大家認真汲取經驗。最後在09級榜樣的引導作用下和xx、xx級的學習創新下達成共識：班長應該嚴以律己，模範帶頭。倡導團結友愛，增強班級凝聚力，在搞好自身學習的同時提高自身能力素質。
二、求真務實，提升自我
其身正，無令則行；其身不正，有令不行。作為班長，政治素養和綜合能力是不可或缺的。駕馭自我、審時度勢的能力也顯得尤為重要。
班長要以身作則，不斷地完善自己的各項基礎能力並提升自我的精神覺悟，帶領自己的班集體向更高的方向發展。夏敏校長的報告中曾指出要想以一個優秀的領導者和決策者的身份出現在大家面前，“承擔”的勇氣、“人格”的魅力、“奉獻”的精神應該是一個合格班長所必備。而拓展綜合素質、增加人格魅力的前提便是擁有紮實的專業理論基礎和高尚的修養品味。顯然，全面提升班長的綜合能力是建設好一個班級的首要條件。
三、總結經驗，互幫互助
討論會上，班長之間相互交流，普遍認為自己存在榜樣意識較弱、創新能力較低、執行能力有限等缺點。班級管理制度缺乏活力，而且班級的建設沒有與社會緊密聯絡、與社會的發展相結合。太過於重視班風、學風、寢室、活動等班級的表現。針對這一問題，班長提出應該主動增強班級凝聚力，使每一個學生髮揮主人翁精神，讓每個學生都成為班級的主人。並與普通同學共同確定班級總體目標，然後轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推進班級管理活動。而班級管理的核心應該是學生的發展。紀律、秩序、控制、服從是傳統班級管理所追求的目標。現代大學生脫離了父母的約束，大多都比較有主見，很多隨波逐流。所以班級開展活動應多以學生興趣為主，尊重學生的主體性。這樣才能建設出一個優秀的班集體。
四、蓄勢待發、迎接挑戰
夏敏校長強調新形勢下班集體主要面臨的挑戰有集體意識淡薄化、學生住宿分散化。要想加強班級體建設，則需實行分層管理制度，明確班集體階段性努力目標，加強班委會、團支部隊伍建設。而班長是班集體中的組織者協調者和執行者，只有不斷提升綜合能力，制定明確班級規劃，並以此衡量並指導今後的各項工作，從而完善自我，才能更好的推動班級建設。
每一次鍛鍊，每一點收穫，都會為建設出優秀的班集體打下堅實的基礎。在班集體建設的新形勢面前，班長們更應該樹立“服務同學、鍛鍊自我、科學管理”的意識，加強學習和交流。吸取精華，去除糟粕，保持思想的堅定性和工作的高效性。將本次培訓的心得體會運用到實際工作中區，爭取思想上有新風貌，學習上有新突破，工作更上新臺階。同時以此此培訓會作為新的起點，努力使自己成為學習型、複合型人才，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力迎接新的挑戰。