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八年級語文教師教學工作總結

八年級語文教師教學工作總結

時間過的很快啊,一學期的工作又接近尾聲了,又到了期末自我總結的時候了。下面是我的八年級語文教師工作總結。來跟大家分享下。

一、加強學習,努力提高自身素質

任現職以來,在思想上與黨的教育方針保持一致。嚴格要求自己,不斷加強業務學習,力求使自己不斷進步。一方面,認真學習教師職業道德規範、“xxxx”重要思,透過學習,轉變了教學觀念、改進了教學方法,為以後的教學打下了良好的基礎。

二、以身作則,嚴格遵守工作紀律

一方面,工作中,我能夠嚴格要求自己,時時處處以高標準來要求自己,遵守學校的各項規章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,我能夠嚴格遵守教師職業道德規範,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關係,在學生中樹立了良好的形象。

三、強化常規,提高課堂教學效率

語文是一門充滿興趣、充滿人文精神有充滿智慧的學科。在課堂上,力求做到讓課堂變得鮮活,使學生在語文學習中感到學習樂趣。我能夠強化教學常規各環節:在課前深入鑽研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;瞭解學生的知識基礎,力求在備課的.過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心製作多媒體課件,備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動學生的多種感官,激發學生的學習興趣,向課堂45分要質量,努力提高課堂教學效率;語文是語言,因此,除了課堂效果之外,還要讓學生多聽、多讀、多練。為此,在課下,我給學生介紹了大量課文之外的美文讓學生品味語文之美。課上,要求每個學生進行課前5分鐘的讀書演講,學生透過相互的介紹,瞭解了大量的中外名著。我想讓學生明確,試題和試卷並不是語文的全部,關注人生、關注社會,用自己的心靈去聆聽來自人類歷史最深處的文化語言,並與之融為一體,才是真正的語文。課後,我認真及時批改作業,及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓後進生的轉化和優生的培養;同時,進行階段性檢測,及時瞭解學情,以便對症下藥,調整教學策略。

四、加強研討,努力提高教研水平

在課堂教學中,貫徹先進的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發揮學生的主體作用,使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮,為學生的終身可持續發展打好基礎。在一年的教學工作中,我教的學生有