以我坐井觀天的幸福為題的作文
柔柔地梳一條乖順的馬尾，面龐沉靜，眸光澄澈，以端正的姿勢立於畫板前。左手握橡皮擦搭於左膝，右手長長地握著碳鉛斜斜地抖落出一片線條來。
這是我在畫室的樣子。
LC用了很大的力氣吐出了幾個字：“你什麼時候學得這麼優雅？”
我斜他一眼：“廢話！”
出了畫室的門，空氣陡然變得緊張。以前未分班的同學羨慕地說：“易秉容，你現在還可以這麼快樂，真羨慕你。以美術特長生的身份，有提前錄取的機會。縱使不提前錄取，文化成績也可以比我們少很多分。”
“所以你要快點努力啊，我們一起上重點。”我說。
他們都以為藝術生好做，其實不然。我們與他們同樣的早晨6：30進教室，11：00回宿舍睡覺。不同的是，他們的午餐可以端上宿舍裡慢條斯理地吃，而我們得快速地解決掉而不能成為一個享受的過程。吃完飯大約12點，我們就得去畫室，直到13：40出來然後休息或準備下午的課。三節課後，我們行色匆匆地奔赴畫室，而在此期間，他們在吃飯在休息。
21：00時我們又要去畫室。趁此機會吃晚餐。不少的同學抱怨高三累高三苦。我們與他們一樣在過高三。不同的是，在充滿藝術氛圍的畫室裡，我們的心不會變得滄桑。雖然累我卻不覺得辛苦。
吳丹的媽媽特地租了房子來陪讀。吳丹不想讓她媽媽失望，簡直拿命在拼。我卻感到慶幸。我從小學到現在高三都沒有爸爸媽媽在身邊照樣長得枝繁葉父母從來不干涉我的成績，讓自己做主。他們秉承“窮養兒富養女”的原則，讓我的物質生活無憂，同時也打長途電話以示他們的關心，讓我知道他們愛我。我喜歡流浪的感覺。曾經獨自走過十多個城市。在我找不到工作的那些日子，我爸媽還寄錢給我用。相比我的同學們我覺得自己真是太幸運了。
在高三里，老師不會過多地干涉紀律了。那些不參加高考的同學光明正大地搬課桌回家。我們也得以在課堂上悄悄地偷懶。藉著高高的書擋住我眯起的眼。懶惰如我，買了個小小的枕頭放在課桌裡，佔了12本累起的<高考第一方案>的位置。
說到書，我們就不得不承認學校的慷慨了。漫天的試卷像雪花一樣飛來。我的課桌裡一半放小枕頭一半放試卷。桌上堆著買的發的資料書，桌下的紙箱裡全都是一到六冊的課本。無論進入哪一間高三教室，課桌上無一不堆著高高的書。這也是我們畢業班最亮麗的風景線。
我和同桌約定，高考過後就把書全部賣掉，興許還能吃兩餐麥當勞呢。
班上有同學買了厚厚的《重慶招考資訊》，各大高校在重慶的投標人數逐年增加令我們喜不自禁。我無法把那些遙遠戰場上的高三學友們當成對手，我只知道，分數慢慢地UP，我就更有成就感。老師告訴優等生的是要先確定目標再前進。而我們因藝術生的身份，老師叫我們好好學，爭取考得更好。我們的壓力相對他們真的少了好多。其實我現在的成績在本科第三批和專科第一階段。我才不管哪所大學呢，只要是做大學生讀自己喜歡的專業就OK了。
高三的我們擁有隨意出校門的特權。每天中午我和另外一個女生與兩個特為紳士的男生搭夥。所以我們交了生活費後只管佔桌子，他們兩個男生忙前忙後的.端菜端飯。我們享受著極高的待遇。
學校又購置了一輛校車，據說是以後專程接送藝術考生的。這真是一件極為鼓舞人心的事情啊。我們相互雀躍著回到教師，接受理科嚴密邏輯思維的考驗。相繼的有人要走。大體上有四次走。會考、一診、二診、三診。說不難過那是自欺欺人。但我們依然可以很平靜地SAYGOODBYE。成長就是為了適應離別，並堅信今天的離別是為明天更好的相聚。
高一高二的元旦匯演節目正在緊鑼密鼓地排練。有學妹請我為她們排練舞蹈，我笑著拒絕了。他們看著我氣定神閒的模樣，好奇地問我：“高三了你們是不是很辛苦？”
辛苦？從小學到高三我一直擔任著重要職務。最多的時候，我扛著班上團支部書記、校廣播電臺副臺長還在為一家雜誌社定期寫稿。學業也壓得我喘不過氣來。其實那時候我最嚮往的是找一個幽靜的地方寫生。我聽信一句話：有些事你不喜歡做也要努力做好它，畢竟它可以證明你的能力。走到高三這個沒有硝煙的戰場，我忽然覺得有些事情其實不需要那麼固執。比如說現在在教師裡靜靜地看書記單詞，用點腦筋來看研究其實並不很難的理科題目，寫下屬於自己的內心文字，一切都那麼美好。
每一個月兩天的月假我會去上兩個小時的網。看上別人給我的溫暖的留言。或是發帖子。那是一種從心底笑出聲音的幸福。
每天早晨6：30分帶著全身的激情踏進教室是福，在課堂上聆聽老師的講課是福，11：40分的鈴聲是福，吃飯是福，晚上回到溫情的宿舍對著夜讀的室友微笑是福，為熟睡的室友掖被子是福，雙腳泡在熱水裡，那都是幸福。
一個月給老爸打一次電話，撒嬌。胃痛的時候有人為我拿藥，頂著長長直直的頭髮微笑穿行在校園裡，漫天飛舞的考卷，睡覺前摸摸枕邊一疊已經卷頁的《萌芽》《讀者》，沉甸甸的安心。
就這樣，靜靜地讀書，靜靜地生活。在高三這口別人認為深不可測其實很美的井裡，自己為自己架設梯子，一步步地走上去。這，便是我坐井觀天的幸福！