中班下學期教育總目標
健康社會認知語言
1、動作協調，會聽訊號有節奏地變速走、跑。
2、跳躍動作自然，能較自如地控制方向。
3、能較協調靈敏地做不同型別的攀動作。
4、會近距離肩上揮臂投物。
5、學習聽口令，音樂變換簡單隊形，動作準備地做韻律操。
6、學會使用簡單的操作工具和材料，參加各種手工活動。
7、養成早晚刷牙的良好習慣。
8、會使用筷子，，進餐時愉快、細嚼慢嚥，養成收拾餐具的習慣。
9、保持衣著整潔，愛護環境衛生。
10、認識身體的外部器官，懂得護眼、護耳的衛生保健常識。
11、在各種活動中，學習保護自己不受傷害。
12、能配合成人進行預防接種和疾病治療。
13、遇到危險進知道呼喊求救。
社會：
1、知道祖國的首都，知道武漢市的風景名勝、特產，瞭解祖國、家鄉的變化和成就。
2、在感知少數民族和異國風土人情的基礎上，瞭解不同地方人們的風俗習慣。
3、認識周圍生活中簡單的符號和標識。
4、樂意與他人共同完成任務，具有責任心和自信心。
5、能有適當的方式表達自己的情感，感激他對自己的關愛，幼教文案《中班下學期教育總目標》。關心他人，具有同情心。
6、習慣集體生活，樂意為集體做好事，有初步集體榮譽感。
7、尊重成人勞動，愛惜勞動成果，樂意參加力所能及的勞動。
8、能主動與他人合作協商解決問題。
9、遇到困難能主動想辦法克服，堅持完成任務。
10、愛護公物和環境，有收拾物品的習慣。
認識
1、學習飼養動物、種植植物的基本方法，初步瞭解人類與環境相互依存的關係。
2、知道天氣的特徵和變化，學做簡單的氣象記錄。
3、感知沉浮現象，具有探索自然奧秘的興趣。
4、瞭解石常見物質的特徵及其在生活中的作用。
5、認識常見物品的不同材料和效能。
6、學習10以內數的形成，認讀寫1-10的數字。
7、初步理解序數、相鄰數的含義，懂得簡單的數的守恆。
8、能區別物體的輕重、寬窄等性質，掌握事物的'相對性。
9、認識橢圓形等常見圖形，瞭解圖形之間的轉換關係。
10、比較同類不同事物的異同點並進行二維分類。
11、能運用多種感官，有目的、較持久地觀察事物的一般特徵。
12、會利用各種實驗器具和材料，在操作活動中進行探索。
語言：
1、養成有禮貌地傾聽他人的習慣。
2、說話禮貌、大方、自然。
3、詞彙較豐富，能理解簡單的複合免刑，根據語言指令完成連續運作或某件簡單的任務。
4、能獨立朗誦詩歌，複述簡短的故事內容，並能大膽地改編、續編兒歌和故事。
5、能有針對性地回答，主動提問，並能對自己和同伴進行簡單的評價。
6、學習欣賞兒童文學作品，體會語調和情感的不同，理解故事情節和人物之間的關係。
7、能獨立看圖書，喧看邊講述畫面的主要內容，理解主要情節之間的因果關係，並能大膽設想畫面以外的有關內容。