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最新中班社會教案

最新中班社會教案大全

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核心導讀:活動意圖: 春天是生機勃勃的季節,是充滿著神秘變化的季節,是讓孩子積極參與探索,培養幼兒仔細觀察能力的好時機。為此開展了此次活動《找春天》。讓幼兒走向大自然,親近大自然。感受春天的

活動意圖:

春天是生機勃勃的季節,是充滿著神秘變化的季節,是讓孩子積極參與探索,培養幼兒仔細觀察能力的好時機。為此開展了此次活動《找春天》。讓幼兒走向大自然,親近大自然。感受春天的氣息,尋的小草、小花、小樹的細微變化。讓我們從春天開始,共同快樂學習每一天。

活動目標:

1、知道春天大自然的變化。

2、感受春天的美麗。

活動準備:

相機、卡紙、記號筆。

活動過程:

一、發現春天。

1、一起到戶外看一看春天的景色。

2、到戶外參觀幼兒園春天的春景。

二、找一找春天的變化,感受春季的不同。

1、春天帶來了哪些禮物?

這是什麼季節?太陽照在身上有什麼感覺?

2、花草樹木與小動物的變化,鼓勵幼兒大膽發現。

觀察樹葉;迎春花和蝴蝶花等。

3、把春天帶來的禮物記錄下來?

三、春天的變化。

1、介紹自己找到的春天。

2、播放教師拍攝的春天美景。

教師總結:春天的變化—花開、草長、樹葉變綠、小動物(冬眠甦醒、南遷、換毛)、天氣變暖

活動延伸:

描繪春天的景色。

活動反思:

透過活動,幼兒知道了最先告訴我們春天來了的是“迎春花”,接著桃花開了,蝴蝶花也開了,樹枝上長出了嫩嫩的綠芽。萌發了幼兒熱愛大自然,喜愛小動物的情感。春天是一個萬物復甦的季節,是一個孕育著新生命的季節。透過觀察小動物的外形特徵,從而瞭解到它們的生活習性,知道春天是小動物們開始新生命,汲取養分的季節,既萌發了幼兒觀察小動物的興趣,又增強了幼兒的觀察和表達能力。

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我升中班了

活動目標

1、使幼兒知道自己長大了,升入中班了,應在各方面給小班的弟弟妹妹做榜樣,每件事要做得更好。

2、激發幼兒做中班小朋友的自豪感。

活動準備

1、幼兒已看望過小班的弟弟妹妹,反映幼兒上課、勞動等活動的照片。

活動過程

1、使幼兒透過與小班的弟弟妹妹比較,瞭解自己的變化。

(1)、讓幼兒看望本園小班的小朋友,啟發幼兒仔細觀察小班的弟弟、妹妹和我們有什麼不一樣。

(2)、回班後請幼兒自由交談觀察的'結果,並請個別幼兒在集體面前大聲發言。

(3)、根據

幼兒觀察的結果進行小結,引導幼兒發現為什麼自己比弟弟、妹妹強,使他們知道自己長大了,升入中班了。

2、引導幼兒討論如何做中班小朋友。

(1)、出示有關幼兒開展“大帶小”活動的圖片,引導幼兒討論,自己是怎樣關心弟弟、妹妹的。

圖片上的小朋友在幹什麼?他們為什麼要帶小班的弟弟妹妹一塊兒遊戲?

現在你們也長大了,應該怎樣關心小班的弟弟、妹妹呢?

(2)、出示反映幼兒上課、勞動的圖片,引導幼兒思考,讓幼兒知道自己升中班了,應比以前表現得更好、更能幹。

請你們看看圖片上的小朋友在幹什麼?他們是怎樣做的?

我們長大了,升中班了,應該怎樣做個合格的中班小朋友呢?

看到班上的玩具亂了應該怎樣?地上有髒東西應該怎麼辦?應該怎樣上課,說話聲音應該怎樣?

(3)、引導幼兒從守紀律、有禮貌、愛勞動、愛學習等方面對自己提出要求。

3、總結評價,結束活動。