2017高考備戰：高考衝刺階段語文複習建議
法國作家貝爾納說：良好的方法能使我們更好地發揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發揮。高考語文的應試也是如此，掌握了良好的複習方法，也就掌握了高考語文取勝的金鑰匙。
教學部的姜老師強調3月下旬到4月，語文複習可以用八個字來概括承前啟後蓄勢待飛，承前就是承接第一輪複習，啟後就是迎接第二、三輪複習。這個階段複習任務重，意義大，把這一部分做好了，高考成績會有所突破，因此叫蓄勢待飛。
一輪複習以簡單梳理高考真題和總結規律為主，熟悉命題內容和思路，熟悉答案步驟和基本方法，複習之後，已經基本知道高考要考些什麼，但還不能掌握所有考點的基本題型和解題技巧，還有知識的缺漏。要贏得這個階段的勝利，關鍵是心中有目標，解題有方法，並堅持不懈地努力。
首先，查漏補缺，心中有數。我們一般把高考複習後期稱作查漏補缺階段。這個階段，我們的主要學習任務就是突破弱項，提升強項。自己的強項是什麼？弱項是什麼？一定要做到心中有數，這樣才能對症下藥。
同學們可以將你歷次模擬考試的試卷找出來，按照表格形式統計總結自己的得、失分情況，並從中找出自己的強、弱項考點。對於較弱的、多次失誤的考點，一定要用醒目的文字註明，以提醒自己。建議對每張試卷都要做這樣一張考點得分情況統計表，然後將這些表格綜合到一張總表上，最後根據這張總表將強、弱項考點列舉出來，作為自己後期複習的參考目標，對以後的各次模擬考試也要進行這樣的分析統計，以便找出自己的強、弱項的變化情況，隨時將失誤考點補充到複習目標表格中去，使複習更有針對性。
要認真分析自己失分的題，特別是多次失分的題，找出失分的原因，並找出解決之道。一定要明確自己失分的真實原因，只有這樣才能對症下藥。
無論是自己的強項還是弱項考點，都要進一步細分，因為每一個考點在高考試卷中的呈現形式又有若干小考點。只有將這些小考點都一一過關了，這個知識點才算過關。如果有其中的哪怕一個小考點沒有過關，這個考點就算問題考點，還要再複習。尤其是自己的強項考點，更要進一步細分，以免被該考點中的錯誤小考點逃過，造成考場上的遺憾。
在這個階段，還要做兩個非常實用的工作：其一是整理錯題。把每次做錯的題目整理到一個本子上（糾錯本），週期性地做，直到做正確為止。做正確後把它去掉，以免錯題越來越多。做錯並不一定是粗心的'問題，可能是這個知識點沒有完全掌握，需要回歸教科書重新理解，重新再複習一遍該考點。其二是把不懂的問題集中在一起，找老師輔導解決，這樣可以大大縮短鞏固知識的時間。
其次，複習後期，高考越來越近，時間就變得越來越少，因此要充分利用一切可用時間，讓最後的寶貴時間得到最大限度的發揮。
充分利用零散時間。比如，課間休息，把視力放到極限，看看綠色植物，緩解視力疲勞，恢復體力振作精神；可以向老師詢疑問難；可以及時地複習一下聽課筆記，鞏固所學到的內容，加深理解，理清線索；可以利用空隙時間看看模擬測試卷，找一點感覺，回味一下考場氣氛，鞏固、強化一下解題方法；也可以將一些需經常記憶、反覆記憶的語音、錯別字、成語、名句、文學常識等記在便於攜帶的小卡片上隨身帶著，利用一切時間空隙拿出來抓緊學習這樣積少成多，一定會收到良好的效果。
交叉複習，換種思維，休息學習兩不誤。當名言警句背誦累了，可以做做語言運用題；當語音字形搞得你昏天黑地時，不妨看看新聞，讀讀報紙雜誌，隨時拿筆記錄下自己喜歡的句子、事例和靈感，為作文積累材料，也許考試作文時就派上用場了；當病句讓你糾纏不清的時候，不妨閱讀兩篇意蘊深厚的散文如此複習，必將讓你基礎和寫作同時提升，作文不刻意複習，卻能寫出有個性的文章。
再次，進入複習後期，時間有限，需要強化的弱勢考點可能還很多，此時做做綜合模擬題還是必要的。做模擬題應該少做，每週做一次為好，但必須限時，要在規定的時間、地點一氣呵成，不要中斷；多做老師給的題，不要自己埋頭苦找偏題、難題、怪題來做，題且有講解分析，這樣訓練的效果明顯，既不浪費時間、打擊自信心，又提高對基礎知識的複習與鞏固。做模擬題一定要注意訓練自己的答題速度和規範，嚴格按照真實的高考要求進行。答題規範與否直接影響高考得分，必須引起足夠重視。必須養成良好的答題習慣，保證卷面工整、美觀；還應確定規範的修改方式。要把每一次做模擬考試題都當成是一次高考練兵，熟悉考點、題型、答題方法，訓練自己的心理素質，訓練自己的考場適應能力。
最後姜老師再次強調這一階段在前期積累的基礎上，更加強調應試能力的訓練。換句話說，就是如何去拿分，這一階段可以稱為語文複習的收穫期，同學們可以選取自己薄弱的版塊加以集中突破，使得自己的語文成績在短時間內取得一次飛躍。