高考語文古詩答題模板
第一種模式:分析意境型
提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?
提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?
答題步驟:
(1)描繪詩中展現的圖景畫面。答題的時候應該抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述的時候一定要忠於原詩，還有用自己的想象加以創新，語言力求優美。
(2)概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可，如:孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼等等，注意能準確的體現景物的特點和情調。
(3)分析作者的思想感情。答這樣題目的時候千萬不要空洞，例如“回答表達了作者感傷的情懷”是不夠的，也得不到多少分，應回答出因為什麼而“感傷?”。
第二種模式:分析技巧型
提問方式:這首詩用了怎樣的表現手法?
提問變體:請分析這首詩的表現技巧(或藝術手法/表現手法)。詩人是怎樣抒發自己情感的?這樣表達有何效果?
答題步驟:
(1)準確的'指出用了何種手法。
(2)結合詩句，闡述為什麼用這種手法。
(3)闡述此手法有效傳達詩人怎樣的感情?
第三種模式:分析語言特色型
提問方式:這首詩在語言上有何特色?
提問變體:請分析這首詩的語言風格，談談此詩的語言藝術。
答題步驟:
(1)用一兩個詞語準確點名語言特色。
(2)用詩中有關語句具體分析這種特色。
(3)指出表現了作者怎樣的感情。
第四種模式:煉字型
提問方式:某聯中，最生動傳神的是什麼字?為什麼?
提問變體:本詩中某字歷來為人稱道，你認為它好在哪裡?用某個字替代行嗎?為什麼?
(1)解釋該字在句子中的含義。
(2)展開聯想，把該字放入原句中描述景象。
(3)點出該字烘托了怎樣的意境?或者表達了怎樣的感情。
(4)如果說用某個字替代，好不好?結合原文好的原因是什麼?如何生動貼切的表現作者思想感情的?
第五種模式:一詞領會全詩型
答題步驟:
(1)該詞對突出詩歌主旨所起的作用。
(2)從該詞在詩歌的結構上所起的作用考慮。
大家應該隨便找幾篇古詩，按照上面的答題模式組織一下答案，相信在考試的時候，你在詩歌鑑賞這主幹題目方面不會丟很多的分，甚至拿到滿分，競爭優勢一定明顯。