專科與本科的區別是什麼
專科與本科有學歷等級區別嗎？
這位同學，你的想法不錯，但是說實話兄弟，專科和本科還是有很大區別的，就像二本和一本一樣，雖然學的東西差不多，但是很多軟體方面還是有區別的，比如生源，專科生像兄弟你這樣的人才還是極少數的，所以整體上一個學習氛圍是存在問題的，就像我們學校和工大去別一樣，還有就是師資，教師的水平和個人影響力方面的區別等，專科與本科有學歷等級區別嗎?。
總結成一句話就是校園文化的區別，還是軟體上的區別，硬體上區別不大。
我是個剛剛畢業的大學生，我現在都想不明白一點就是，高等教育裡為什麼要把專科與本科劃分成兩個不同的高低層次！我是個專科生，現在出去才發現，本科與專科在社會認同上都把兩者間分成了高低層次，為什麼學習形式上只相差一年，但就把其分成了兩個高低成次呢?大家來論論這個觀點！和國家推出的政策合理嗎?
首先說說我現在的現狀！我現在一家國有企業實習，單位裡把中專、專科、本科、研究生等就業者分成四個級別，每個級別工資在學歷工資都相差200元！我就不明白了為什麼專科和本科都是由高中(中專)中等學歷考上來的，而一個是三年一個四年就把兩個學歷分成不同的梯度的層次呢?而其它的學歷層次為什麼都是相差三年及以上呢?如：初中到高中(中專)、高中到本科、本科到研究生。等一一級別上去的！為什麼專科也是高中上去，為什麼就低本科一個級別呢?很是不理解！?
我原本在上大學前，一直都以為專科與本科的'關係，就和中專與高中的關係，都是同一個學歷層次；他們只是主攻方向不一樣而已，專科--是培養具有某種專業知識和技能的中、高階人才，以及掌握一定理論知識.具有某一專門技能，能從事某一種職業或某一類工作的人才，2010高考《專科與本科有學歷等級區別嗎?》。本科--是培養較紮實地掌握本門學科的基礎理論.專門知識和基本技能.並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的人才，並具備合理的知識結構，掌握科學工作的一般方法。也就是一個重理論知識的研研究，一個是重專業知識的應用！在學歷上都是同等關係的！
為此我在高考時，由於分數一般棄本科而選擇了自己喜歡，並理想的專科專業(是屬於重點大學裡的專科，記得當年我的專業錄取分數線都超過一般本科的分數線)，而今出來才發現兩者間居然有高低之分！社會上認同也大大不一樣！完全是把兩個分上下級別呢?為什麼中等學歷的高中與中專有算是同等學歷呢?(且社會上中專還有點略高一點呢)
想請有關部門、專家、專業人士解釋下，當前的這種認同是為什麼?
且不是說現在，國家對技術人才很是緊缺麼?大力發展技術人才的培養麼?在高校大量的闊招！但是畢業後出來，說現在大學生難就業麼！其實更多的還就是這些讀專科的大學生難找工作，就業了還把這些學生打入下一個階層，不同等看待！就由於這些情況，我發現我以前高中時候的同學、下級學弟妹們由於被專科錄取或是沒上本科的好多都選擇復讀，不願意讀專科，目前就形成了對專科高技術應用的就底人一等或是能力如本科的認識。
要這樣，那國家就應該把專科也該為讀四年得了，都同等學歷層次對待！或是高中考大學時候就都只能考專科讀三年，然後有能力或想要繼續深造的在進行考本科讀三年，接著碩士研究生一直上去！有可能我這樣的認識有些膚淺，但是目前的這種現狀我覺得對我們專科很是不公平，這些人在社會多都處於很是尷尬的地位！不上不下！我覺得這樣的體制是不有問題啊！呵呵！謝謝你的評論！說的是有理！但是你還沒有完全理解我問題的意圖！額，你提的確實是一個教育體制的問題。但換個思維，你擁有實力，你也同樣可以獲得精彩。現在不是流行一種新的"曲線救國"的方法麼?你可以先工作一年，然後，專升本，以同等學力考取研究生。同樣也不失為一種方法啊~
加油，祝你可以開拓美好前程。朋友，你可以這樣想呀。因為高考入取的時候就有區分
你的成績好，分數高，就可以去本科學校，
成績不好，分數低，就可以去專科
在前提上就已經分出層次了，所以畢業之後學歷當然也要看出不同。
不然對那些高分數上大學本科的人來將多不公平呀！是不是！呵呵。
同樣是上學，你高中的時候拼命學，另一個人拼命玩，結果你們都能上同樣的大學，畢業的待遇也一樣的話，那你也不平衡啊！
這個不光是三年、四年體制的問題啊！
而且就我們單位而言，學歷有無確實差別很大，有些中專學歷的人，素質就是跟本科生的素質不一樣的。哎，真是無語了！我也完全贊同你的觀點，哎，都是大學，專與本何必那麼大差別。