五一勞動節的活動主題方案
導語：五一勞動節就要到來了，它是全世界勞動人民共同擁有的節日。下面是小編為大家帶來的五一勞動節的活動主題方案，希望對大家有所幫助。
五一勞動節的活動主題方案1
一、活動目的：
歡度五一勞動節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現團隊精神，豐富業餘生活，建立和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節、喜登白雲山活動”。
二、活動內容：
登白雲山
三、組織機構
總指揮：範獻華
工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強、各工會小組長
四、具體事項
（1）時間；20xx年4月30日下午14：30—17：30
（2）地點：白雲山風景區
（3）形式：自由組合，自由活動
（4）考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，並領取100元活動費。
（5）要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，並且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
五一勞動節的活動主題方案2
活動名稱：
《五一勞動節》《我有一雙勤勞的手》《參觀圖書管》《文房四寶》《合作的力量》《快樂的六一》《哥哥姐姐真能幹》《端午節》《我是中國人》《保護環境》《有趣的廣告》《多彩的衣服》《愛護學習用具》《畢業典禮》
活動目標：
為幼兒提供參與活動的機會，學會與他人交往、合作、互助、分享和謙讓，體驗與他人共同生活的快樂。
引導幼兒初步學會控制自己的情緒和行為，初步學會在緊急情況下的應變方法。
引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀，培養幼兒對世界文化的興趣。
活動準備：
幼兒讀物
活動過程：
（一）《五一勞動節》《我有一雙勤勞的手》《參觀圖書管》《文房四寶》
1、請幼兒說說五一勞動節是誰的節日？是不是他們都能休息，為什麼？
2、我大家都有一雙手，說說我們手的重要性。
3、請幼兒說說我們去參觀圖書館應該注意什麼？
4、我國古代的文房四寶是什麼？
（二）《合作的力量》《快樂的六一》《哥哥姐姐真能幹》《端午節》
1、請幼兒說說什麼叫合作，合作的力量的是無盡的。
2、知道六一是小朋友的節日。
3、參觀小學看到哥哥姐姐很能幹。
4、說說端午節的由來。
（三）《我是中國人》《保護環境》《有趣的廣告》
1、讓幼兒說說我們都是中國人，中國人的特徵。
2、我們應該怎麼保護我們的環境。
3、廣告有什麼作用。他們為什麼要做廣告。
（四）《多彩的衣服》《愛護學習用具》《畢業典禮》
1、讓幼兒說說一年四季的應該怎麼穿衣服。
2、我們平時應該怎麼愛護我們的學習用具。
3、說說畢業典禮的感受。
五一勞動節的活動主題方案
為了豐富員工的娛樂文化生活，增強員工間的協作，同時也為了培養廣大員工團隊合作的集體榮譽感，調節緊張的工作氣氛，做到勞逸結合，特制定員工活動方案。
一、活動主題：
放飛心情·歡樂無限
二、參加人員：
酒店全體員工
三、活動時間：
待定
四、活動地點：
蘭花廳、文化公司操場
五、活動專案：
專案一：乒乓球（男子單打、女子單打）
1、報名要求：酒店員工均可報名，根據報名人數進行。
2、比賽器具：乒乓球、乒乓球拍、乒乓球案
3、比賽辦法：
A、在局比賽中，先得11分的一方為勝方，10平後，先多得2分的一方為勝方。
B、每2分後，換髮球方，依此類推，直至該局比賽結束；雙方比分都達到10分時實行輪換髮球法。
C、在決勝局中，一方先得5分時，雙方交換場地。
D、在局與局之間，運動員可有不超過1分鐘的休息時間。
E、比賽使用40毫米黃色乒乓球或白色乒乓球，有酒店統一配置。
3.2、比賽分為初賽、複賽、決賽三個階段進行。
A、初賽採用淘汰賽。
按照抓鬮的方式決定比賽的小組和比賽的先後順序。每場比賽採用3局2勝制，勝者進入複賽。
B、複賽採用單迴圈賽。
按照抓鬮的方式決定比賽的小組和比賽的先後順序。
計算分數的方法：勝一場得2分，輸一場得1分，未出場比賽或未完成比賽的場次為0分，分數最高的前三位晉級。如果有兩個或更多的隊得分相同，可以按他們相應之間比賽的勝負決定。
C、決賽採用迴圈淘汰賽。
按照抓鬮的方式決定比賽的小組和比賽的先後順序。每場比賽採用5局3勝制，以複賽的方式再次排列順序。由後兩位決出季軍，勝出者和第一位爭奪冠亞軍。
4、比賽規則
A、每場比賽開始前，由雙方運動員用抽籤的方法選擇方位和發球權。每局結束雙方互換場地及發球權。
B、一場比賽開始前，運動員有權在比賽開始的球檯上練球2分鐘。
C、發球時，不得遮擋，並應將球拋起，乒乓球出手即為有效；觸網並落至對方桌面，即為無效，雙方不得分，重新發球；3次為限，換對方發球併為對方得一分；
D、比賽過程中的乒乓球觸網為好球，此球有效，比賽繼續。
E、在局比賽中，先得11分的一方為勝方，10平後，先多得2分的`一方為勝方。
F、每2分後，換髮球方，依此類推，直至該局比賽結束；雙方比分都達到10分時實行輪換髮球法。
G、在決勝局中，一方先得5分時，雙方交換場地。
H、在局與局之間，運動員可有不超過1分鐘的休息時間。
K、比賽使用40毫米黃色乒乓球或白色乒乓球，有酒店統一配置。
5、比賽地點：文化公司操場
專案二：羽毛球（男子單打、女子單打）
1、報名要求：酒店員工均可報名，根據報名人數進行分組。
2、比賽器具：羽毛球、球拍、球網
3、比賽辦法：
第一輪：晉級賽
小組內每一位隊員需與本隊隊員比賽，一局定輸贏，勝者積1分，負者不積分，按積分高低，進入排名賽。
第二輪：排名賽
進入排名賽的選手進行迴圈賽，一局定輸贏，勝者積1分，負者不積分，按積分高低產生冠、亞、季軍。
4、比賽規則
A、每場比賽採取三局兩勝制；
B、率先得到21分的一方贏得當局比賽；
C、如果雙方比分打成20比20，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
D、如果雙方比分打成29比29，則率先得到第30分的一方取勝；
E、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；
F、當一方在比賽中得到11分後，雙方隊員將休息1分鐘；
G、兩局比賽之間的休息時間為2分鐘；
5、發球規則：
A、發球時任何一方都不允許非法延誤發球；
B、發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出
C、發球員的球拍必須先擊中球託，與此同時整個球要低於發球員的腰部。
D、擊球瞬間，球拍杆應指向下方，從而使整個排頭明顯低於發球員的整個握拍手部。
E、發球開始後，發球員的球拍必須連續向前揮動，直至將球發出。
F、發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內。
G、一旦雙方運動員站好位置，發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始。
H、發球員須在接發球員準備好後才能發球，如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好準備。
K、一旦發球開始，球被髮球員的球拍觸及或落地即為發球結束。
6、比賽地點：文化公司操場
專案三：踢毽子
1、報名要求：酒店員工均可報名。
2、比賽器具：毽子
3、比賽規則：所有參賽選手同時進行比賽，毽子落地即淘汰，堅持時間長者獲勝。
4、比賽地點：文化公司操場
專案四：心有靈犀（趣味）
1、報名要求：酒店員工均可報名；兩人一組，自由組合
2、比賽器具：電腦、投影裝置、計時器
3、比賽規則：一人比劃一人猜，每組15個詞，限時1分鐘，每猜對一個片語得1分。比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達資訊，但是不得說出詞語中帶有的字，猜不出可以喊過，期間最多可以過3個，觀眾朋友不得提醒。
4、比賽地點：蘭花廳
注：
1、每人最多可報2項活動。
2、所有專案均設定一、二、三等獎，獎品待定。