小班體育遊戲滾鐵罐
滾鐵罐的小遊戲要怎麼進行的呢，方法步驟又是怎麼樣的呢。小班體育遊戲滾鐵罐範文，歡迎閱讀參考。
小班體育遊戲滾鐵罐一：
為了增強幼兒的體質，提升幼兒身體的平衡性，首南泰安幼兒園小四班在近期組織了一次“滾鐵罐”的體育遊戲。
“這個奶粉罐除了可以疊高樓以外，你們知道它還能怎麼玩嗎?“只見小四班老師拿著一個奶粉罐問小朋友……
“如果老師說，這個奶粉罐會走路，你們信嗎?”
“哦，我知道了，把它放在地上，可以像球一樣滾。“當老師稍作提示後，聰明的陳驍小朋友頓時茅塞頓開。
師：“陳驍，你說奶粉罐會像球一樣滾動?怎麼滾呀?你看，老師把它放地上，它不會動呀!“
幼：“可以用手推啊，推它一下，就會動了。“
師：“真的嗎?你來試試看?“
說完，陳曉小朋友上來輕輕地推了一下，嘿，奶粉罐還真的像球一樣滾動起來。
“除了用手，還有別的方法可以讓奶粉罐滾動嗎?“
這時，好幾個小朋友想到了用腳，怎麼踢呢?當老師請小朋友上來試試看時，發現小朋友一腳踢出去，奶粉罐並沒有滾動，而是直接“站”起來了。
“老師，踢不起來，只能用手推。”只見一個個納悶的看著我。
“如果輕輕地踢，試試看呢?”嘿，像剛才一樣滾動起來了。小朋友頓時又開心起來。
“今天，我們就要送奶粉罐寶寶回家。小朋友要一邊走一邊踢，從紅色的線上一直踢進前面藍色的框裡。誰想來試試看?”
“你們看，我們的奶粉罐寶寶很調皮，它不聽小朋友的`使喚，它不往家的方向去，是不是?”當連續兩個小朋友示範後，老師給出了評論。
怎麼辦呢?經過大家討論，最終決定踢得再輕一點。可問題又來了，邊走邊踢，奶粉罐倒是朝著“家”的方向滾動起來，可小朋友的兩個腳卻協調不起來了。
於是，老師一邊講解一邊做了示範動作：“我們在踢奶粉罐的時候啊，首先要用其中一隻腳輕輕地踢一下，踢完以後，奶粉罐滾動起來了，我們小朋友不能站著不動，要跟在奶粉罐後面慢慢的走過去，兩個眼睛要看著奶粉罐，如果你看到奶粉罐快要停下來了，就再輕輕地踢上一腳，直到把奶粉罐寶寶送到藍色的框裡為止。”
聽完老師的講解，有好多小朋友順利的把奶粉罐寶寶送回了家。
看來，教學活動的組織，教師的引導至關重要!
小班體育遊戲滾鐵罐二：
目的：追著跑，撿起東西。 前提：會慢跑，停止時不向前摔倒。
方法：在一個小鐵罐內，裝1～2顆小石子。家長在空地上將鐵罐滾在地上，石子使空罐發出響聲招引孩子迫鐵罐，到鐵罐停止處，彎下身子將鐵罐拾起。注意要用帶蓋的小鐵罐，不能用開啟過的鐵罐頭，以防開口處刺傷孩子。如果孩子跑步還不會停止，可將罐滾到牆邊或有柵欄處，讓孩子一手扶牆或柵欄以方便停止和蹲下。多練習後，孩子就會在夠著東西之前減速，學會自己停穩，不必扶物投得遠。
小班體育遊戲滾鐵罐三：
教學分析：
小班孩子活動的注意力、永續性都比其他年齡段的孩子短，要調動他們的興趣就必須儘可能的使用他們熟悉的，能掌握控制的物體，以便孩子消除恐懼感，有積極投入的願望。本次活動中就試圖引發幼兒關注自己最為熟悉的身體來開展運動，挑戰孩子和同伴互動、和老師互動，在情感上體驗和好朋友共同運動的樂趣。同時，本次活動中還進一步挑戰孩子和自己的身體進行互動，鼓勵他們不斷變換著各種姿勢，探索著不同的動作，積累運動經驗，從而發展身體的協調能力，平衡能力，力量的支撐，鑽爬能力。
教學目標：
1.喜歡和老師同伴一起做運動遊戲。
2.嘗試用自己的身體做各種動作，發展協調能力。
遊戲過程：
一、準備活動──身體操
兒歌：
請出我的小手擺一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉一轉，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點一點，請我的身體動起來。
(設計意圖：準備活動“身體操”一上來就吸引了孩子們的興趣，讓孩子把自己的身體作為朋友請出和自己一起遊戲，擬人化的方法讓小班孩子在遊戲前活動自己的身體對他們來說是非常適合的，因為他們帶著一種快樂的情感來活動，就非常的投入和積極。)
二、遊戲──鑽洞洞
1.做個小洞洞
a.鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，並能讓老師手中的球穿過。
(設計意圖：孩子們透過模仿老師動作的基礎理解什麼是洞洞，洞洞的要求，接著開始自己做不同的洞洞，教師用大小不同的球鼓勵孩子做大小不同的洞洞，讓孩子們的上肢得到了充分的活動。)
b.用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。
(設計意圖：讓孩子們知道要做與別人不同的洞洞，同時為最後做大洞洞最做鋪墊。)
2.做個大洞洞。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞，充分活動自己身體的各個部位。
(設計意圖：讓孩子們在模仿的基礎上進行創造，用手和腳的組成各種大洞洞，讓孩子們的能力在一個一個環節的遞進中得到鍛鍊。)