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央視《朗讀者》董卿觀後感650字

央視《朗讀者》董卿觀後感650字

喜歡上董卿,似乎並不需要太多刻意掩飾;喜歡上朗讀,似乎也不需要太多費力理由;那麼央視《朗讀者》董卿觀後感怎麼寫,以下是pincai小編精心整理的相關內容,希望對大家有所幫助!

央視《朗讀者》董卿觀後感650字

董卿的《朗讀者》(第一期)自2月18日開播以來,持續發酵,口碑爆棚!《朗讀者》實力圈粉,豆瓣評分高達9.4!何以有如此效果?初心使然,實力使然,節目使然。我想主要談談後者,談談我的觀後感。

這是一場可人的文化盛宴。這裡沒有炫目的七彩燈光,沒有喧囂鼎沸的音響,沒有美女如雲的舞蹈,沒有眾星歡聚的高潮;有的是主持人董卿與朗讀者的親切交談,有的是朗讀者聲情並茂的傾訴,有的是視聽者與朗讀者的深情共鳴,有的是李雲迪鋼琴伴奏的和諧悅耳與美不勝收,有的是胡德夫《匆匆》彈唱的警醒後人與餘音繞樑。

這裡是傾訴者的舞臺,無論是愛心使者還是成功人士都有著自己刻骨銘心的故事,想將自己的深情寄予文字中,要讀給最給力或自己最想給力的人聽,以表達自己的感恩之情,或自己的深愛與祝願。

愛心大使濮存昕朗讀了老舍先生的《宗月大師》,送給治好了他的瘸腿病使他走上人生坦途的恩人榮國威大夫,來表達自己對榮大夫的感恩之情。

無國界醫生蔣勵朗讀了鮑勃迪倫的歌詞《答案在風中飄蕩》,送給那些在戰爭中出生、備受炮火摧殘的孩子們,表達對他們命運的同情及對世界和平的希冀。

聯想老總柳傳志朗讀了自己《寫給兒子的信》,“我榮幸地有機會給柳林當爹有四十幾年的歷史了”的開場白,表達了一位成功男人榮升為普通父親的驕傲與自豪,想看到“創業帝國”那一天的到來的結尾,表達了企業大咖對自己兒子子承父業、創造輝煌的期盼。

普通夫婦周小林、殷潔朗讀了《朱生豪情書》(節選),那“你老了,一定很可愛”“我一天天發現你的平凡,同時一天天逾更深情愛你”的詩句,深切表達了這對浪漫伉儷鮮花山谷之愛戀的愈久愈香醇。

世界小姐張梓琳2007年世界選美的奪冠者,用她柔潤甜美的聲音朗讀了劉瑜的《願你慢慢長大》,送給自己的寶貝女兒,願她快樂、自由,有勇氣,有夢想,有求知慾,有責任心,學會寬容與慈悲,願她一世安寧,母親的深愛與祝福溢於言表。

央視《朗讀者》董卿觀後感650字

2016年3月,董卿開始醞釀一檔文化情感類節目《朗讀者》。如果說《朗讀者》和其他文化垂直類,或者讀書類節目有什麼不同,大抵在於這檔節目所飽含著的情感和熨帖人心的溫度。

“朗讀”、“者”、“情感紐帶”是這檔節目三個關鍵核心。節目每期一個主題詞作為核心線索,嘉賓圍繞主題詞分享人生故事,朗讀一段曾經打動自己,激勵自己甚至改變自己的文字。節目緊抓文字和人的故事之間的情感紐帶,既每期節目中的主題詞。再有主題詞擴充套件開來,形成情緒的磁場,給觀眾強烈的代入感和情感共鳴。目前節目已經邀請到了不少嘉賓,有濮存昕、柳傳志、許淵衝、斯琴高娃、王學圻等。

在這樣的設定下,文字不在只是別人筆下的世界,而是融入朗讀者精神世界的具有生命力的符號,印刻著它的情感、經歷,再度蓬勃而出,引起共鳴。就仿若詩詞之心賦予人們的雋永之美,也仿若董卿脫口而出的“想起你,就如同讀到最心愛的文字,那般歡暢。”

“朗讀”二字重文字,“者”字重人。董卿希望節目“展現著血有肉的真實人物情感,並感動於他們讓我們遇見了大千世界。”

《朗讀者》蘊含著董卿對文學的敬仰,也蘊含著她對爸爸的愛,還蘊含著前來節目的朗讀嘉賓每個人生命中最寶貴的情感體驗。

有時候愛得如此深沉讓我不知怎樣表達,不如讀一段你我都喜愛的文字,讓我們靜靜聆聽它。《朗讀者》讓你站在當下的時光中,回眸來時的路,朗朗讀書聲,讀的是文字的美,傳達的是生命的力量,守望著的是精神家園。

央視《朗讀者》董卿觀後感650字

我們需要一檔如同把花瓣散落髮間的節目,聽得到心動,聞得到靈魂香氣,於是董卿首次擔當製作人製作的這檔《朗讀者》便出現了。接近1年時間的籌備,2月18日晚8點CCTV-1終於要跟觀眾見面了。

節目每期一個主題詞作為核心線索,嘉賓圍繞主題詞分享人生故事,朗讀一段曾經打動自己、激勵自己甚至改變自己的文字。首期節目以“遇見”為主題,邀請了知名演員濮存昕、知名企業家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵衝等嘉賓。

1、朗:朗詠清川飛夜霜,此刻豁然開朗

“朗詠清川飛夜霜。”李白的《勞勞亭歌》讓人們仿若能看到聲音的響亮清澈,“朗”是獨屬聲音世界的魅力,為了“朗然”,所以需要“朗吟”;因為“朗暢”,所以人生“朗靜”。一個“朗”字,是串聯聲音魅力的.紐帶,更能喚醒潛在中的本真。我若朗朗烈烈,生命便理直氣壯。

匆匆忙忙白駒過隙,卻發現自己連回眸的念想都沒有,不明不白不清不楚,迷茫由生心境,於是你我,便如同漂泊大海間失去方向的孤舟,手足無措茫茫無期。一個“朗”字,其實是生命中最被人們忽視的財富,“復行數十步,豁然開朗”的剎那,應該是幸福的吧。

2、讀:那些記載深情的故事與詩篇,都是為了被誦讀而存在的

所有的篇章,所有的詩歌,所有的故事,所有的散文,都是為了被誦讀。時間可以流逝,但是記憶可以被深刻。文字成為我們記錄的方式,古往今來,陰晴圓缺,那些我們未曾謀面的經歷,全都以文字的方式邂逅了。但是若不讀,這些飽含愛意和心境的詩行和文章,都會被歷史塵封,被時間飄零。沒有被讀過的故事,它們真的存在過嗎?

我們的一生,要遇到太多人和事,太多次被衝散,時間久了我們學會了遺忘。當淡忘成為習慣後,生命中才會滿是遺憾,這也是為何我們會孤獨,會難過,會空虛,會滿目瘡痍。只有讀到最喜愛的文字,我們的心情才會歡暢。

只有那些故事與經歷,被我們讀過,我們才會用澄澈的雙眸和純淨的心靈去追隨,去感激。愛讓我們的人生完整,而讀讓我們的愛更加深刻。

《朗讀者》,透過這個“讀”字,最直接地傳達人生真諦。在這樣一個人文淡化的都市中,董卿告訴所有人,沒有讀過情詩,沒有讀過詩篇的人生,是不完整的。那些抑揚頓挫清脆悅耳的聲音,是所有情愫的組成部分。美好曾棲著我夢中之枕 ,至今宛有餘音。

3、者:一個者字,讓所有任重道遠都甘之如飴

“盡吾志而不能至者,可以無悔矣。”者,為人。生而為者,縱使前途任重道遠,都將勇往直前甘之如飴。

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