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假文盲六年級作文

假文盲六年級作文

假文盲六年級作文一:

最近,我在一本書裡看到了一幅漫畫,畫名叫《假文盲》。這是我國深資漫畫家畢君武爺爺在1984年1月畫的一幅漫畫。

漫畫畫的是一個侯車站的一角的故事,在圖的左上角有一個牌,牌上寫了這麼幾個字“母子上車處”,可是在此侯車的卻是這樣的一個情景。在牌的下方有這樣四個身強力壯的大男人在排隊:排在第一的男人,一看就知道是一個國家幹部,吃著人民的血汗,吃得肚子大大的,牌上的字裝著沒看見;第二個男人看上去是一個文文靜靜的知識分子,帶著一幅眼鏡,低著頭看著報紙,裝著沒發現有個牌子在這兒;第三個男人看上去是一個打工仔,牌上的字他裝著不認識;第四個男人是一個醫生,他帶著一個口罩……在他們的後面有一個婦女抱著一個不滿週歲的嬰兒,這個婦女的很焦急、很累、很無奈,心想:怎麼“母子上車處”會出現這樣的情況,四個身強力壯的男人站在這兒……。這個婦女懷裡的嬰兒被凍得哇哇大哭起來。看了這些男人後,知道了這是一個寒冷的早晨,每個男人都穿著非常厚的衣服,還把手伸進了口袋裡,看起來他們站在“母子上車處”是天經地義的事。在圖的左下方有三個字“假文盲”。讓人看了之後深受感觸。

看了這幅畫,讓我們知道了華君武爺爺之所以要畫這幅畫,是因為華爺爺要諷刺我們社會上一些不良的行為,一些無視社會公德、只圖自己方便的行為,看了這幅畫,引起了我的深思……

當我們在公園裡開開心心的遊玩時,在草坪的周圍會有一些公示牌,上面寫著幾個大字:“請勿踐踏小草”,有的寫著:“小草也有生命,請不要踐踏”。可是,又當你看見草地上的一些年輕人時,你就會覺得這些年輕人太沒有道德、沒有文化。公示牌上的這些字雖然很大,可是這些年輕人就好像沒有看見似的,仍舊坐在草地上,有的在草地上玩耍,把小草才得扁扁的;有的在草地上吃零食,把各種垃圾隨手就扔在草地上;還有的在草地上搭帳篷,把小草鏟開,把帳篷支了起來,只圖自己高興、舒適……

還有就是我在翠湖游泳館旁看見了幾個穿著打扮非常時髦的年輕人,用手拉著一根釣魚線,把魚餌和線扔在翠湖裡。本來,人們來到公園裡是來開開心心的玩的,可是,卻讓這些人侮辱了,我們昆明人的臉往哪放呢?當然,這些人肯定不都是昆明人,因為,我們昆明人的素質還是比較高的,不會像這些人一樣,做出一些不該做的事。

總之,以上的這些例子都是與華爺爺在《假文盲》中畫的那四個道德、素質不高的男人一樣,因為時間的關係我就不再一一舉例了。

透過看華爺爺的這幅畫,讓我內心感到慚愧,讓我知道了社會是在前進的,我們應該好好遵守社會公德,特別是對我們小學生而言。從此,讓我們行動起來,在家做一個好孩子,在學校做一個好學生,在社會上做一個好公民。因為:祖國的未來是我們來建設的。同學們,努力吧。

假文盲六年級作文二:

在一個冬天的早上,車站裡寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處,站在那裡的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士,而把一個抱著嬰兒的婦女擠在了通道外,那對母子正用詫異的.眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什麼他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得鋥亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態度,若無其事地站在那裡,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

從圖上四位男士的衣著得知,他們都是認識指示牌上的每一個字的,但是卻沒有付諸行動,把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來,他們的的確確是“文盲”,不過在這裡我所指的“文盲”並不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。一個泱泱大國,最需要的就是全民族的團結,最基本的就是文明、道德。可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到,談何文明、談何道德?類似這樣的事情在生活中發生的並不罕見,有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

在現實生活中,我曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上,而他們的身旁,卻站著白髮蒼蒼的老人,但是他們卻沒有一絲讓座的表現,在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹;公園裡,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學識上的文盲,而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣,那將會是多麼可悲!這種不良的行為、思想已經漸漸在人們身上蔓延,如果不及時控制,那後果簡直不堪設想。

中國,是一個禮儀之邦,一箇中國人,在公共場所應該多替他人著想,要時時想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會公德,讓文明之花遍地開放。

這一幅漫畫,讓我想起一句簡單而又賦有含義的話:“有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中吧

假文盲六年級作文三:

今天我看了一副漫畫,是著名漫畫家華君武先生創作的漫畫作品《假文盲》,看後讓我難以忘懷,也讓我深思。

畫中描繪寒風中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立著“母子上車處”的標牌下排隊上車,全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人,有的目不斜視,有的閉目養神,都裝著對周圍的一切視而不見的樣子,無視旁邊赫然矗立著的標示牌,漠視那寒風中茫然無助的母子。

難道他們真的是文盲嗎?顯然不是。從他們的模樣看,有的像個幹部,有的還像個知識分子,有的看上去就很“精明”,有的為掩飾其心虛乾脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會表現得如此“精明”的,也不會一副漠然無視的神情,更不會這樣泰然自若。他們這樣做,無非是想無需排很長的隊伍,無需花費更多的時間,方便自己而不去方便別人,純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們缺少的不是文化,而是起碼的做人道德;他們丟掉的不僅僅是社會的公德,還有他們個人的廉恥。

現實生活中這種“假文盲”現象不僅僅是在車站或者碼頭上演,還常常在公交車上、在公園裡、在電影院內等場合上演。比如在公交車上,一些身體健康的青年無視車內溫馨告示而搶佔“老弱病殘孕”的位子;在電影院裡,一些人無視院內溫馨提示而公然吞雲吐霧甚至大聲喧譁、來回走動;在美麗幽靜的公園裡,一些人無視園內溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵;在風景名勝處,一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產而隨意刻畫妄想流芳百世……

這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪,也沒有給社會造成多麼嚴重的破壞,但是,他們卻直接挑戰著社會的公德和文明,破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會的和諧。如果這種假文盲多了,那麼我們的社會就缺少關愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂,那麼我們這個社會就會變成一個冷漠的世界,那將是多麼的可怕呀!

我真的但願這種“假文盲”現象越來越少,直至銷聲匿跡,讓我們的社會變成一個充滿愛的陽光的溫馨家園!